廣西壯族自治區教育廳文件桂教規范〔2023〕6號自治區教育廳關于加強和改進我區中小學生校服管理工作的通知各市、縣（市、區）教育局：為落實《教育部工商總局質檢總局標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）、《教育部辦公廳關于開展中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）要求，加強和改進我區中小學生校服管理工作，更好保障校服安全和品質，推進清廉和校園文化建設，促進中小學展、成長，現就有關事宜通知如下：一、加強領導加強校服規范化管理，是落實以為中心的發展思想，辦好滿意教育的必然要求。各地要統一思想認識，提高站位，加強統籌管理，完善校服監管機制，促進校服管理服務質量持續提升。自治區中小學生校服管理工作由我廳基礎教育處牽頭，自治區教育技術和信息化中心負責校服管理日常工作。各地可根據工作實際，明確校服工作歸口管理部門，制訂中小學生校服管理辦法，建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，切實抓好工作落實。二、促進公平競爭各地要按照《中華反壟斷法》、《財政部關于促進采購公平競爭優化營商環境的通知》。 南京駿飛科技，為定制化校服標準制定提供創新思路。江西中小學校服登記管理軟件

    對市、區教育行政部門、市場監管、學校在校服管理工作中的職責分別進行了梳理細化。有利于形成各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分：強化選用管理。明確規定，各區教育行政部門要依據本意見制定本區校服管理和采購辦法；中小學校要堅持自愿購買原則，加強校服選用。第四部分：規范采購流程。明確各區教育行政部門要結合本區實際，依法制訂校服采購操作規范程序和統一采購合同。明確中小學校承擔校服管理主體責任,做好校服選用采購的組織實施工作。第五部分：嚴格質量監管。為確保校服安全與質量，提出校服生產企業要嚴格執行國家相關標準要求組織生產；校服供應和驗收應嚴格執行“明標識”制度；市場監管部門要對校服問題企業建立“黑名單”制度等。第六部分：強化聯動協作。明確各區應建立由教育行政部門牽頭的部門聯動機制，教育、市場監管部門要加強溝通，充分發揮組織協調的作用。第七部分：強化監督問責。明確對各區教育行政部門、學校及校服生產企業等的監督問責內容。第八部分：加強服務保障。明確各區教育行政和市場監管部門要加強統籌，指導校服供貨企業建立健全售后服務體系，努力為學生購買校服提供便利。江蘇學校校服登記信息管理平臺南京駿飛科技的高效校服平臺，為高效校服管理保駕護航。

    采取多種措施減免校服費用或無償提供校服。有條件的地區，可向中小學生無償配發校服，并優先配發給農村地區中小學生。鼓勵供貨企業按一定比例向特殊群體學生無償提供校服，鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服。五、強化監督管理（一）完善監督備案制度。校服采購應在有關部門的監督下進行，并做好采購各環節資料的收集整理，包括采購申請、征求意見函、采購方案、采購合同、過程性資料、采購結果等。所有檔案資料存檔備查。（二）制定著裝管理制度。各地各校要制定校服穿著規范，明確管理要求，把校服作為一項重要的教育資源，引導學生樹立正確的價值觀，發揮校服校園文化建設作用，助力提升中小學生素質教育。要以人為本，具體可操作，確保面向全體學生可執行，面向全體老師可管理。（三）建立內部約束制度。各地各校要將校服選用采購工作納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。要將校服管理工作列為學校督促檢查內容之一，建立責任追究制度，對校服采購過程中存在的違反程序、弄虛作假、收取回扣等違規違法行為，嚴肅查處。六、建立聯動機制各地應建立由教育部門牽頭、有關部門緊密配合的部門聯動機制，分工合作。

    標題：陜西省教育廳辦公室關于加強陜西省中小學幼兒園校服管理工作的通知·索引號碼：297059L/2022-182·發文字號：陜教發辦〔2022〕13號·發布機構：陜西省教育廳辦公室·公文時效：有效·成文日期：2022-09-29·發布日期：2022-09-2915:01:39·類別：義務教育·瀏覽次數：81853各設區市教育局，楊凌示范區教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，有關直屬單位：為提升學校校服管理水平，加快健全校服管理長效工作機制，確保校服安全和品質，充分發揮校服的育人和審美功能，保障學生健康成長，按照《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）文件精神，現將進一步規范我省中小學校服、幼兒園園服（以下簡稱校服）管理工作有關事項通知如下。一、切實提高思想認識校服具有重要的育人功能，、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養成。加強學生校服管理工作，加快形成有效管理服務體系，是保障學生身心健康、滿足學生對美好校園生活向往，助力推動教育事業高質量發展，辦好人民滿意教育的重要體現。 想提升高效校服系統？南京駿飛科技為您提供有力支持！

    各校接收校服時要進行檢查驗收，要具備齊全的成衣質量合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度，在供貨企業送檢的基礎上，采購單位可結合實際，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗，且檢驗費用不得向家長收取。（二）加強質量檢查。各地市場監督管理要壓實屬地監管職責，嚴格按照《工業產品生產單位落實質量安全主體責任監督管理規定》（市場監督管理總局令第75號）和《工業產品銷售單位落實質量安全主體責任監督管理規定》（市場監督管理總局令第76號）要求，督促本轄區校服產品生產、銷售單位，落實質量安全管理責任，制定《工業產品質量安全風險管控清單》，設立質量安全總監、質量安全員，落實‘日管控、周排查、月調度’工作制度。對出現嚴重質量問題受到行政處罰的校服生產企業向社會公布，同時抄送同級教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報渠道，依法、及時處理涉及校服質量問題的投訴舉報。一經發現采購的校服質量問題，要嚴格按照合同及時妥善處理，并向屬地市場監管部門、教育行政主管部門報告。（三）加強統籌發展。各地教育行政、市場監管部門要加強統籌，指導區域內校服供貨企業建立健全校服售后服務體系。 定制化校服流程設計如何創新？南京駿飛跨部門校服平臺來創新！遼寧中小學校服管理系統

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    四川省教育廳四川省市場監督管理局文件川教?2022?39號四川省教育廳四川省市場監督管理局關于進一步加強中小學生校服管理的實施意見各市（州）教育主管部門、市場監督管理局：為提升校服管理水平，確保校服安全和品質，保障廣大中小學生健康成長，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一?2015?3號），結合我省實際，現就進一步加強中小學生校服管理提出如下實施意見，請遵照執行。一、提高思想認識指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環節。、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，是展示學生的風貌，培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。規范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設計、使用校服，保證校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監督管理部門和中小學校要進一步提高站位，對學生校服存在的校服質量不高、款式陳舊、含棉量少以及采購中的問題要有清醒認識，加強校服管理，嚴格校服選購。江西中小學校服登記管理軟件