第十三條高等**應注意改善庫房條件，在可能條件下逐步配備必要的量測、檢驗儀器和工具，加強對物品的質量管理，嚴防損壞、變質、丟失。庫房物品的保管應該科學化，做到定位存放，存放有序，零整分開，賬物對號，便于收發和檢查，對貴重稀缺物品應加強集中保管，精確計量和記裁，并應定期進行查對。第十四條物品的領發制度應根據不同情況，區別對待。領料計劃應根據實際需要，認真核算，計劃外臨時需要可臨時申請審批。對貴重稀缺物品的領用應從嚴審批。一般物品的領用，盡力簡化審批手續。領用低值品應盡可能以壞換新。倉庫要做到物品領用方便、保證急需，并逐步實現送貨上門。第十五條使用單位對多余不用的物品，應辦理退庫手續。退回倉庫前必要時應經質量鑒定。校、系庫房對使用單位無法利用的殘次、廢舊物品和包裝材料應按具體情況**回收，盡量整修使用，改制利用、變價出售和調劑處理。第五章在用物品的管理第十六條使用單位一般不設庫房，為了保證日常消耗和維修需要，對常用的和的物品可限量備用。備用物品應有專人負責保管，貴重、稀缺和民用性強的物品應設明細賬或領用登記簿，加強管理。在用易耗品應設立登記薄，定人保管，在使用損耗后，及時辦理手續，給予補充。智慧校園的重要組成部分，通過后勤數字化平臺有效做到硬件物聯化，軟件智能化，后勤管理一體化。廣西高校后勤內控平臺

    并結合當年基本建設投資和經費的可能與庫存情況，在認真調查研究的基礎上，由各系(廠)及行政單位分類編制統配部管和進口物品的年度購置計劃。由主管部門會同校有關業務部門匯審平衡物品用途，分別列入**年度基本建設投資和財務計劃，提請主管校(院)長批準后。報請上級主管部門審查，根據**物資供應渠道**訂貨?；窘ㄔO所需的材料申請計劃，按上級下達的控制指標編報。三類物資可根據市場貨源情況與工作需要，編制較短期的物品購置計劃，編審程序由學校自行規定。第十條采購物品應按照批準的計劃由專職采購人員進行。采購工作原則上由校一級主管部門統一**辦理。急需的零星、物品在校一級主管部門的同意和指導下，可由各系或使用單位負責購置，做到及時采購，保證供應。第十一條物品入庫前必須及時認真**驗收，辦理入庫手續。對貴重、稀缺和進口物品，使用單位應指派有經驗的人員協助保管人員進行驗收。驗收時必須注意質量的檢查。驗收中發現問題應即根據有關規定向供貨或運輸單位提出，及時辦理退、換或賠補手續。第四章庫存物品的管理第十二條高等**應該本著實事求是、嚴格控制的精神，逐步推行庫存物品定額儲備制度。儲備定額應經校(院長批準，報上級主管部門備案)。寧夏智能化后勤綜合管理平臺智慧后勤系統，打造教育新生態。

    管理制度與操作規程完善?責任分工明確?：各級財政部門負責固定資產管理頂層設計與綜合監管，各單位承擔主體責任，需將責任落實到具體使用人員，確保資產安全完整、高效利用?。固定資產使用人員需嚴格履行保管職責，避免公物私用或閑置浪費，崗位變動時須及時辦理資產移交手續?。?制度細化與流程規范?：各部門需根據實際制定或完善固定資產管理細則，重點針對驗收登記、核算入賬、領用移交、維修保管、清查盤點等環節查漏補缺，明確操作規程，確保流程可追溯?。嚴格固定資產卡片管理，落實“一物一卡”原則，每年至少開展一次***清查，確保賬實相符?。?內控機制強化?：建立跨部門協作機制，加強資產管理部門與財務、**采購等部門的聯動，形成管理合力?。對資產配置、使用、處置等關鍵環節實施動態監控與審計。

?動態督導與責任追究?：財政部門通過定期檢查、平臺數據監測等方式督導管理落實情況，對違規行為追責?。將固定資產管理納入單位年度考核指標，強化結果運用?。?政策協同與資源統籌?：結合《行政事業單位內部控制規范》等文件，統籌資產管理與預算編制、**采購等工作的銜接，避免重復配置?。鼓勵數字化管理工具應用（如資產管理系統），實現全流程數據留痕與動態分析?，可構建“制度健全、流程清晰、責任可溯”的固定資產管理體系，有效保障資產安全與使用效能。南京外國語學校多個校區先行先試，效果明顯。

我們致力于實現校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計、電動閥、智能水電表等物聯網終端智能化設備。這些設備能夠實時監測校園內的水電能耗數據，并進行深入的數據分析，一旦發現異常能耗情況，系統會立即發出報警，并智能聯動相關設備進行調整。通過這一平臺化的智能管理方式，我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況，為學校制定節能降耗策略提供有力支持，從而推動綠色校園的建設，為環境保護貢獻一份力量。 利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修，支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態生成資產報修、資產維修、維修配件等數據，通過大數據分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等，為配件的領用提供依據。質保期內的保修監管。對供應商維修服務的質量進行監管，為退還項目質保金提供依據。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息，可進行維修質量的驗收評價。后勤智能化，教育未來已來。西藏數字化后勤業務管理平臺

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    教育部財政部關于高等**材料、低值品、易耗品管理辦法（84）教供字020號章總則條為了**執行勤儉辦學的方針，加強高等**的材料和低值品、易耗品(以下簡稱物品)的科學管理及妥善使用，防止積壓浪費、保證教學、科學研究、生產、基建及行政等工作的順利進行，特制定本辦法。第二條根據統一領導，分工管理，專人負責，合理調配，節約使用的原則加強物品的管理。必須健全各級物資管理機構，并根據**規模大小、物資類別，本著適當集中、方便領用的精神設置各類物品庫房。可以在校一級或校、系(廠)二級物資主管部門設立庫房。第三條物品的供應管理工作，應根據工作的特點和物品的不同性質，區別對待。對貴重、稀缺的物品應嚴格管理；對價值小數量大的一般物品，應簡化手續，達到既加強管理又便于使用的目的。必須建立嚴格的物品管理責任制度，對物品的計劃、購置、保管、使用和回收都要有人負責，做到驗收嚴肅認真，進出手續清楚，賬卡記錄健全，定期核對檢查，經常保持賬賬相符，賬物相符。第四條高等**應配備思想好，并具有相當業務能力的人員擔任物品供應管理和會計工作．要加強對他們的思想教育和業務培訓，使他們能夠熟悉工作要求，改進服務態度，提高服務質量。廣西高校后勤內控平臺