數智賦能高考!太原自強教育:用AI+好老師,解鎖提分新路徑
剛剛過去的,教育界迎來一件大事——以“智啟新程·重塑生態”為主題的2025中國遠程教育大會在京啟幕。教育部官員在大會上明確提出,要“推動人工智能賦能教育行動”,構建以學習者為中心的全新教育生態。這一信號為高考培訓指明了新方向:單純依靠“題海戰術”的傳統模式已過時,數智技術與質量師資的結合,才是當下考生高效提分的關鍵。而在太原,自強教育早已率先踐行這一理念,讓“AI+好老師”的雙輪驅動,成為無數高三學子的提分利器。
如果說智能系統是“精細導航儀”,那么師資就是“高效掌舵人”。太原自強教育深知,技術只是輔助,提分仍需依賴懂高考、會教學的好老師。機構的師資團隊堪稱“雙優配置”:80%以上來自省重點高中,擁有10年以上高三教學經驗,其中3位教師曾參與高考閱卷,對命題評分標準了如指掌;同時,每位教師都經過系統的AI工具應用培訓,能將智能系統的分析結果轉化為精細的教學方案。比如針對AI識別出的“數學導數題型思路斷層”問題,老師會結合系統推送的同類錯題,拆解“求導—極值判斷—值求解”的分步邏輯,再用AI生成的個性化習題進行強化訓練,讓提分更具針對性。
這種“技術+師資”的模式,在實際教學中展現出強大的提分效果。高二結束時數學82分的張同學,通過智能系統發現自己“立體幾何建系失誤”和“概率計算粗心”兩大問題后,任課老師為他定制了“AI錯題推送+直播專項講解”的方案:系統每天推送5道同類錯題,老師每周用1節課拆解建系技巧,兩個月后他的數學成績提升至115分;主攻文科的李同學,借助AI的“作文素材匹配”功能,將自己積累的素材與高考高頻主題精細對接,再經語文老師指導優化結構,作文成績從42分穩定在55分以上。
除了精細教學,太原自強教育還依托數智技術構建了的備考保障。智能自習室里,學生遇到難題可隨時通過平板調用AI答疑模塊,獲取即時解析;班主任通過智能管理系統,實時查看學生的學習進度和知識點掌握情況,及時介入調整;每月的模擬考,系統會自動對比歷次成績,生成“提分曲線”,讓學生和家長清晰看到進步軌跡。這種“時時可學、處處能學”的智慧學習生態,正呼應了遠程教育大會中“構建終身學習體系”的理念。
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