不難發(fā)現(xiàn),教育機(jī)器人改變了傳統(tǒng)的教育模式,能夠?qū)⒄J(rèn)知和實(shí)踐更好的相結(jié)合,培養(yǎng)孩子們產(chǎn)生興趣,提高思維邏輯能力,寓教于學(xué)。隨著人工智能時(shí)代的到來,機(jī)器人教育會(huì)越來越普及,隨著市場(chǎng)的需求及國(guó)家政策的出臺(tái),信息科技教育課程與素材的變革,人工智能技術(shù)的發(fā)展讓機(jī)器人教育應(yīng)用場(chǎng)景層出不窮等等表明機(jī)器人教育勢(shì)在必行。機(jī)器人首先只是在工廠里使用,現(xiàn)在已經(jīng)在娛樂、醫(yī)院和家庭等日常生活中使用。如韓國(guó)、日本將為將自己打造為一個(gè)高技術(shù)國(guó)家,他們預(yù)言說,到2015-2020年,每一個(gè)韓國(guó)家庭里都將擁有至少一個(gè)機(jī)器人。在中國(guó),機(jī)器人應(yīng)用會(huì)越來越多,機(jī)器人教育也越來越普及,相信在不久的將來,越來越多的中小學(xué)生都將接受機(jī)器人教育。稻殼制成機(jī)器人外殼,格物斯坦將碳足跡教育融入產(chǎn)品基因。GSTEM機(jī)器人套餐詳情

現(xiàn)在的機(jī)器人都真有意思。在南京科技館里,8臺(tái)人形機(jī)器人正演繹《千手觀音》。金屬手臂如花瓣般次第展開,關(guān)節(jié)擺動(dòng)角度精確至0.1度。它們的“身體”搭載17個(gè)自由度電機(jī),充一次電可表演20場(chǎng)。而仿生科技更令人驚嘆:德國(guó)費(fèi)斯托公司打造的機(jī)器蝙蝠翼展2.28米,重量卻不足600克,超薄晶膜翅膀上的45000個(gè)焊接點(diǎn),讓飛行姿態(tài)如真實(shí)生物般輕盈靈動(dòng)357。這些突破正推動(dòng)救援機(jī)器人潛入廢墟、醫(yī)療微型機(jī)器人游走血管,開啟生命守護(hù)新篇章。人工智能機(jī)器人咨詢老學(xué)員3年續(xù)課率85%!格物斯坦機(jī)器人課堂讓孩子‘去了不想回家’!

格物斯坦機(jī)器人(上海)有限公司位于魔都上海,是一家專業(yè)從事機(jī)器人技術(shù)研發(fā)、機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和機(jī)器人應(yīng)用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。為全國(guó)中小學(xué)校提供 STEM 教育一站式解決方案——主要包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。公司成立于已十載有余,從青少年實(shí)際需求為主,力爭(zhēng)把機(jī)器人教育普及到國(guó)內(nèi)千家萬(wàn)戶的書桌前,為國(guó)家的科技教育獻(xiàn)上一份肱骨之力,為孩子們的校園生活添上一抹絢麗的智慧色彩。
高壓電線檢修曾需停電12小時(shí),如今絕緣噴涂機(jī)器人沿電纜“行走”,半小時(shí)為百米導(dǎo)線穿上絕緣外衣。磁懸浮列車車間里,激光焊接機(jī)器人濺起藍(lán)色火花——鋁合金焊縫強(qiáng)度提升30%,精度達(dá)0.05毫米,確保列車以600公里時(shí)速飛馳時(shí)的安全。在礦井、核電站等人類禁區(qū),這些鋼鐵衛(wèi)士代替血肉之軀直面危險(xiǎn),用機(jī)械臂守護(hù)生命線。這些機(jī)器人在各種領(lǐng)域發(fā)揮作用和功能,為我們保障生命安全、給我們的生活帶來便利。我們?cè)诟兄x這些機(jī)器人的同時(shí),更要感謝發(fā)明他們的科學(xué)家。機(jī)器人不是替代人類,而是讓我們活得更有價(jià)值!

咱們著重介紹編程教育機(jī)器人,隨著我們國(guó)家對(duì)編程教育的不斷重視,機(jī)器人編程教育在教育市場(chǎng)中得到快速的發(fā)展,5G的超快網(wǎng)速讓智能機(jī)器人的工作效率更加提高,兒童智能教育機(jī)器人也變得更加聰明且更人性化。數(shù)據(jù)顯示,5G技術(shù)讓智能教育機(jī)器人設(shè)備無(wú)延時(shí)、不限場(chǎng)地對(duì)接海量數(shù)據(jù),加快智能機(jī)器人的工作效率,提升用戶體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生而言,教育機(jī)器人不僅是教具,教育孩子們更多學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),開發(fā)學(xué)生們的想象空間,還能鍛煉他們的邏輯思維能力,在給機(jī)器人編程、搭建、互動(dòng)中加強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。在學(xué)生們學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過程中,學(xué)生們通過不斷嘗試、創(chuàng)新,來激發(fā)孩子們?nèi)ビ貌煌姆椒ㄈソ鉀Q困難,培養(yǎng)學(xué)生們的探索能力及自主思考的能力。客服機(jī)器人秒回10萬(wàn)+咨詢,企業(yè)人力成本直降60%!GSTEM機(jī)器人套餐詳情
85%鄉(xiāng)村校引入格物斯坦后,科創(chuàng)競(jìng)賽參與率飆升61%。GSTEM機(jī)器人套餐詳情
近年來,國(guó)內(nèi)不少中學(xué)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)機(jī)器人相關(guān)課程,有的學(xué)校還不惜投入巨資引進(jìn)老師、建立機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。大多數(shù)學(xué)校旨在讓學(xué)生盡早接觸現(xiàn)機(jī)器人教育的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)他們操作機(jī)器人的能力,對(duì)孩子的發(fā)展,培養(yǎng)邏輯思維能力,未來就業(yè)大有裨益。數(shù)據(jù)顯示,人工智能、機(jī)器人教育相關(guān)科目的學(xué)習(xí)在全球都呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)。在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)達(dá)的德國(guó),不少學(xué)生在初中階段就可以接觸到工業(yè)設(shè)備、學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,且相關(guān)課程具有一定深度,一些中學(xué)的課程跨度長(zhǎng)達(dá)兩年。由此可見,機(jī)器人教育的重要性。GSTEM機(jī)器人套餐詳情