中國傳統的硬式教育缺乏創新精神和創造力課程。創客教室開設動手操作，設計、3D打印、電子積木、編程等于一體的“邊學邊做”課程，把數學、生物、物理課中的許多抽象概念通過讓學生動手設計由一些積木類機器人和傳感設備件組成的小電路和小裝置，變成有趣的課程。課程設計教學目標：運營機器人教具自己設計和定制自己想要的造型和結構件。培養學生的空間思維和三維設計能力；利用圖型化編程軟件，掌握傳感器的基本原理和相關知識，進行一定的創意設計，每個小組完成一個創意項目，具備參加區級或者市級的科技比賽資格。擔心建立創客實驗室太復雜？格物斯坦機器人有限公司幫您提供完整的全套服務方案！浙江未來創客實驗室思維培養

面對傳統教育的弊端，創客教育作為教育變革的一縷清風，推動著教育體制的創新，其中3D打印創客實驗室作為一個新穎、科學的教育模式，為祖國培養創新能力人才，發揮著不可忽視的作用。何為3D打印創客實驗室？即是一種集創造、體驗、思維邏輯、學習為一體的，借助于現代化數字產品，以培養學生的興趣愛好為主，同時將創新創造性思維植入學生們的大腦，達到寓教于學的目的。3D打印創客實驗室一般面積在80-100平方，主要設立數據采集區、數據處理區、加工服務區、3D展示及自助體驗區。教室的配置以每個班級35人為例，實訓區每5個人為一組，一共7組，每組一臺電腦及3D打印機一臺，創客式課桌便于學生分組討論。智能創客實驗室創客教育想讓創新過程更高效智能？智能創客實驗室，運用先進技術，優化創新流程！

隨著創客教育的興起，創實驗室建設也變得炙手可熱，各培訓機構及公立校園的創客教室建設正如火如荼的開展起來。創客實驗室是創客教育的載體，它是培養學生創新、創造、提升視野的場所，只要表現在創客活動、創客課程及實驗室環境方面。創客教室是學生們思維擴散的發源地，因此一定要建立在一個較為安靜的場所，以便學生能靜下心來思考，其次，創客教室建設應圍繞安全、健康、互動、具有空間想象的作用，讓學生比較大限度的思考，并培養他們自主學習的能力。

隨著少兒編程教育的火爆，機器人編程教育被廣大學校及培訓機構引進，引進機器人編程教育首先要創建機器人創客實驗室。現在，就來和大家聊聊創客實驗室建設規劃及有哪些要求。首先我們來了解一下機器人創客實驗室的作用。創客教室被廣泛應用主要是因為它是培養學生創新、創造的發源地，是培養孩子未來所需要的知識、視野及綜合能力的地方。機器人創客實驗室建設方案主要表現在活動、課程、展示區就環節方面，創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培養學生的動手才做能力，在操作的同時敢于提出問題、以小組的模式研究問題，同事解決問題等綜合能力。尋找能快速響應創新需求的實驗室？快速響應機制，及時提供所需資源與支持！

創客實驗室的布局規劃創客教室包含有五個功能區：展示區、創造區、活動區、討論區、材料區。展示區就不用多說了，就是作為產品展示以及學生創作作品展示。創造區是校園創客空間的功能區，學生就是在這里將想法變成現實。這里有品種眾多、先進高技術的設備，同時還考慮學生的設備操作能力和安全需求，很多設備為特殊設計的桌面級裝備。活動區有兩個功能：（1）用于集中學習、上課；（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽；這里相當于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。討論區主要用于小組討論，或老師對小組學習進行小范圍指導，需要這樣一個相對封閉的區域。材料區主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負責，也可以是半開放方式。通過以上介紹，相信您對創客教室的規劃及要求有一定的了解，創客教室是校園里實施STEAM創客教育的空間，它是信息技術使能的創新教育實踐場，用于培養學生的創新能力自我管理，把很多新奇的創意想法變為現實，創造出來，這是創客教室存在的真正意義。 為創客實驗室的噪音問題發愁？隔音設計，營造安靜的創新思考環境！上海創客實驗室

和諧的創客實驗室空間，友好的創新氛圍，讓你輕松融入創新大家庭！浙江未來創客實驗室思維培養

創客實驗室高科技教具，助力學生創造格物斯坦機器人10多年硬件研發經驗，創客教育解決方案提供商，有豐富的創客機器人教具套件。包括不同類型的機器人、無人機、3D打印、電子積木、手工機床等創客設備，針對不同年齡段合理安排知識點，讓孩子循序漸進愛上機器人。不同年齡層不同等級的創客課程針對兒童和青少年的認知發展階段而科學設置，全階段學程規劃，完整覆蓋3-16歲，多體系，多門類滿足階梯式教學需求。根據不同學段學生的知識經驗和認知發展特點，開發基于問題的、基于項目的學習活動方案。浙江未來創客實驗室思維培養