來自上師范的高婧涵 師姐有話說

一開始對于自己選擇是否要讀編導是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業課的時間。到后來去編導集訓，一點一點走進電影的世界，我發現這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結束去了上師大的編導，在大一的上學期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術創作的態度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種比較好的學習方式。大一上學期的課程即將結束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名杰出的電影人。 星辰不問趕路人·時光不負追夢人！杭州學編導藝考專業

上海師范大學  學姐有話說

對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學。當我來上首節戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業知識，還有友誼。

關于學編導這件事其一我覺得要有拼勁，從開始的暑假集訓到考前的集訓，我都是抱著沖的心態去做的，我和佳怡早晨八點就開始背文常，利用空隙的時間把涉及到的電影文學作品綜藝都去過一遍，影評也是改之又改，故事的靈感也要隨時記下。

或許一直沖會很累，但只要你熱愛就不會甘于落后。我認識許多的同學，包括我今年暑假帶的21級同學們，很多的同學是因為想要考更好的大學而學習編導。這時候我覺得更加需要你的熱愛來支撐學習的信念。

還有就是心態。統考成績對于我來說并沒有達到預期。當時的我有些沮喪，也因為傳染病毒沒能走上校考之路。但我們這門課文化課也很重要，當統考成績落后的時候更需要你拼下去。

我的統考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進了上師大。希望學習編導帶來的是藝術審美上的提高，是共情能力的提升，是言談舉止間流露出的對人間百態的不同品味。希望大家都可以共同努力，從不止步于此。 鄭州舞蹈編導藝考培訓影視藝術與技術專業是高校未來10年熱門專業!

      來自上海編導教育基地的小肖在上海大學導演專業的校考中獲得了第二名的成績，已經讓小肖無限接近了上大，作為一個主演過院線電影以及電視劇的寶藏女孩，期待邁入上海大學上海電影學院的大門。

     上海大學上海電影學院坐落在中國電影的發源地，并由田壯壯、陳凱歌等從影人員背書，兼具藝術類名校的創作氛圍和綜合性大學嚴謹治學的創作態度，考試難度自然不低。

     從初試的91分，到復試、三試的過關斬將，上海大學上海電影學院導演專業校考對選手的考驗，在借鑒往屆同學成功經驗的基礎上，大膽在初試進行調整，三位老師從面試、表演、故事不同角度展開訓，進一步積累了經驗，為明年的校考打下堅實基礎。

       申菲編導藝考以其出色的師資團隊和教學環境，給了肖逾榛圓夢高校的橋梁與階梯，在申菲編導藝考的培養下，肖榆榛的天賦和能力得以被展現出來，獲得了上海大學上海電影學院導演系全國第二的名次。

      過去一年，上海編導藝考基地的全體老師和21屆同學一起走過了一個不同尋常的藝考周期，在傳染病毒的影響下艱苦學習，我們苦中作樂，其實是同學們克服困難，和老師們一起度過難關，終于我們在這個炎熱的夏天迎來了收獲的喜悅。

       2021屆同學21屆斬獲中國傳媒大學在上海50%的合格證，其3個專業全國第1名、1專業上海第1名，上海大學上海電影學員導演全國校考中斬獲全國第2名，在浙江傳媒、南京傳媒的校考中也多有斬獲。在全市統考中，有11位同學考入全市前50名，21人全市前面十名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。優異的成績讓我們在錄取中發揮出色，在全市投檔排名前面十中名，我們占據4席。

       1位同學以全國榜首名的成績錄取中國傳媒大學，3同學錄取同濟大學（華杰統考全市82名，投檔全市第3放棄同濟大學，選擇文化課華師大），4位同學錄取上海大學、5位同學錄取上海師范大學，接近40%的同學錄取一本，藝術本科錄取率95%。 公眾號“上海編導藝考”服務三分之二的上海編導藝考生。

       上海編導教育基地負責故事寫作的羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。

       在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。

        在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。 文化課不夠上名校怎么辦？上海家長早應該知道的編導藝考！杭州高考編導藝考班

報考影視編導的人數在不斷增加，目前還屬于高速增長階段，時機非常好。杭州學編導藝考專業

2014年上海戲劇學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（上海考點）考題

初試：敘事散文寫作

題目：《夢醒時分》《迷失》

要求：從以上兩個題目中任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

不能寫成議論文、小說、詩歌等體裁。不少于1500字

2014年上海戲劇學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（北京考點）考題

一、名詞解釋（每題5分）
1．偷自行車的人
2．交替蒙太奇
3．高清晰電視
4．收視率
二、簡答（每題15分）
1．“意識流”電影和“生活流”電影的區別
2．什么是“新好萊塢電影”，及其主要特征
3．中國電視的性質
4．如何進行電視產業化運營
三．論述（每題35分）
1．以一具體影片，分析賈樟柯的電影
2．談談你對電視藝術生態環境的看法

四、寫作題

1.敘事散文寫作

題目：《釋放》《心的極限》

要求：

（1）從以上兩個題目中任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

（2）不能寫成議論文、小說、詩歌等體裁。

（3）不少于1500字

   2.故事續寫

李倫整理書架，從多年未碰的日記本中調出一張書簽，他正要去撿，卻發現……

要求：

（1）不準寫成劇本形式。

（2）不要想小說那樣有過多的環境和心理描寫

（3）有頭有尾地寫出故事情節。

杭州學編導藝考專業

上海申菲教育科技有限公司位于廣中路805號204室，是一家專業的一般項目：技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣；文化藝術輔導；組織文化藝術交流活動；會議及展覽服務；自費出國留學中介服務；文藝創作；電影攝制服務；攝像及視頻制作服務；文化娛樂經紀人服務；數字內容制作服務（不含出版發行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發；信息技術咨詢服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）許可項目：電視劇發行。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批準文件或許可證件為準）公司。上海申菲編導藝考是上海申菲教育科技有限公司的主營品牌，是專業的一般項目：技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣；文化藝術輔導；組織文化藝術交流活動；會議及展覽服務；自費出國留學中介服務；文藝創作；電影攝制服務；攝像及視頻制作服務；文化娛樂經紀人服務；數字內容制作服務（不含出版發行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發；信息技術咨詢服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）許可項目：電視劇發行。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批準文件或許可證件為準）公司，擁有自己**的技術體系。我公司擁有強大的技術實力，多年來一直專注于一般項目：技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣；文化藝術輔導；組織文化藝術交流活動；會議及展覽服務；自費出國留學中介服務；文藝創作；電影攝制服務；攝像及視頻制作服務；文化娛樂經紀人服務；數字內容制作服務（不含出版發行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發；信息技術咨詢服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）許可項目：電視劇發行。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批準文件或許可證件為準）的發展和創新，打造高指標產品和服務。誠實、守信是對企業的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的編導藝考文藝常識，編導藝考電影評論與寫作，編導藝考戲劇故事創作。