2017年上海戲劇學院戲劇影視文學專業、廣播電視編導專業（上海考點）

初試：散文寫作

《感謝創傷》《旅行》任選其一，寫一篇1500～2000字的散文。

復試：故事寫作

請以“學期結束，某某小學的校長召開了一個視頻大會，校長在視頻大會里對學生們說，各位有責任心的同學，在假期監督自己的家長，不要燃放煙花爆竹……”為開頭，續寫一篇故事。

三試（綜合面試）

2016年上海戲劇學院戲劇影視文學專業

初試：散文寫作

《孤獨》、《母校》

以上題目二選一，要求1500字以上，抒情、記敘皆可。

復試：故事寫作

張濤是一個高三住宿學生回家發現自己外婆昨晚離家出走了，至今下落不明，爸媽怕耽誤他學習沒告訴他，他是外婆看著長大的，本想責怪父母，忽然想到了什么，沖出門外，消失在夜色中……（續寫2000字左右） 

三試（綜合面試）

2015年上海戲劇學院廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業（北京考點）招生考試試題

初試：散文寫作

題目一：《放飛》

題目二：《遺忘》

從以上兩個題目中任選其一，寫一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復試：故事寫作

曉魯期中考試又墊底了，班主任說：“明天晚上的家長會讓你家長來一趟。”……

字數要求：2200字左右。

三試（綜合面試） 

中傳，上戲，上大的博碩老師集結于此，用他們寶貴的學習和教學經驗，為學生提供了高質量的教學服務。溫州學編導藝考培訓學校

      來自上海編導藝考基地負責語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。

       從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。

       課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎。當大家對于基礎的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調整成了討論模式，同學們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。

       戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導大家完善自己的分析。在課程的結尾，大家根據學習到的內容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習中存在的問題進行了總結，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。 常州編導藝考考試你能參加幾次高考？不要冒險，抓住上海編導學習的只剩的機會，選擇證明過自己的團隊！

藝術常識部分主要是以客觀題，填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主，主要還是以背誦為主：

音樂、美術部分：基本保持不變，對于提高同學們的文化藝術素養也是極好的，熟練掌握作品的時間、背景、材質、作者、內容、藝術特色、意義以及關聯影視作品、典故等。

上海編導藝考生觀點： 去年統考音樂部分占比較大，考察入微，而且命題老師也在有意識的尋找大家復習的薄弱點，因此大家不能錯過任何一個看起來不可能考的指點，想當然是要付出代價的。

戲劇、文學:戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的 人物形象如 《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉

上海編導藝考生觀點：戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉

電影、電視:

上海編導藝考生觀點：要求大家把考綱上的電影都看至少一遍， 看的過程中故事要熟記，主要人物、角色、關系都要清晰，在學習的過程中，不妨把影評寫作的片單與考綱中的影片搭配，這樣可以一舉兩得，畢竟考綱中的影片都是大家之作。

       上海編導教育基地負責故事寫作的羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。

       在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。

        在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。 藝考即便是升入名校的好途徑，但是也不能馬虎，跟對正確的人很重要。

上海師范大學  學姐有話說

對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學。當我來上首節戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業知識，還有友誼。

關于學編導這件事其一我覺得要有拼勁，從開始的暑假集訓到考前的集訓，我都是抱著沖的心態去做的，我和佳怡早晨八點就開始背文常，利用空隙的時間把涉及到的電影文學作品綜藝都去過一遍，影評也是改之又改，故事的靈感也要隨時記下。

或許一直沖會很累，但只要你熱愛就不會甘于落后。我認識許多的同學，包括我今年暑假帶的21級同學們，很多的同學是因為想要考更好的大學而學習編導。這時候我覺得更加需要你的熱愛來支撐學習的信念。

還有就是心態。統考成績對于我來說并沒有達到預期。當時的我有些沮喪，也因為傳染病毒沒能走上校考之路。但我們這門課文化課也很重要，當統考成績落后的時候更需要你拼下去。

我的統考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進了上師大。希望學習編導帶來的是藝術審美上的提高，是共情能力的提升，是言談舉止間流露出的對人間百態的不同品味。希望大家都可以共同努力，從不止步于此。 報考影視編導的人數在不斷增加，目前還屬于高速增長階段，時機非常好。上海學校編導藝考培訓學校

公眾號“上海編導藝考”服務三分之二的上海編導藝考生。溫州學編導藝考培訓學校

編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業，美國80年前已經在高校開設影視編導課程，大致可以分為導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、文化產業管理、攝影、照明、錄音、數字媒體專業等方向，一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業的良好協作，需要大量的人才，而編導、導演是各類電影電視節目的重新，影視編導專業正是為了這么多的行業而正在急劇擴展。在上海，包括上海戲劇學院、同濟大學、華東師大、上海大學、上海師范、上海視覺藝術學院等高校，都開設編導專業。

對于參加影視編導藝考的同學來說，文化科成績要求相對較低， 上名校不是不可能。播音主持和表演專業，文化課271分已經有機會就讀211/985學校，編導專業247-360可報考相應本科高校，超過360分（本科線90%）有機會就讀211/985學校，如果選擇去省外讀大學，選擇的空間會更大。
溫州學編導藝考培訓學校

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓，是一家服務型公司。公司業務分為編導藝考文藝常識，編導藝考電影評論與寫作，編導藝考戲劇故事創作等，目前不斷進行創新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司將不斷增強企業重點競爭力，努力學習行業知識，遵守行業規范，植根于教育培訓行業的發展。在社會各界的鼎力支持下，持續創新，不斷鑄造***服務體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。