中醫設備模型認穴、識穴和穴位與病癥模塊主要為學習、說明模塊；自測練習和技能考場模塊主要為考核、管理模塊；系統設置模塊則主要負責系統及用戶的設置等。中醫頭部針灸、按摩考評系各模塊功能概述如下：認穴、識穴：分為督脈、經外奇穴、足太陽膀胱經等穴位組。詳細描述各穴位的說明、主治病癥和定位方法。并在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中穴位以及相關穴位（藍點顯示，可選）的具位置置。穴位與病癥：分為內科、外科、穴位和其他四個病癥類別。詳細描述各個病癥，并說明對應的穴位治于方法和注意事項。在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中病癥的治于穴位以及相關穴位（藍點顯示，可選）的具位置置。模型使用注意事項：請勿在較高模擬人專門電腦內安裝任何程序，不得使用U盤、移動硬盤、光盤、MP3等。上海體質辨識系統價格

中醫設備模型必須有鮮明的中醫特色，要真正依據中醫理論進行設計、創造。大力培養既懂中醫理論，又懂設計制造知識的通才，提高中醫診療設備的適用性。如今的現狀是，懂中醫理論的不懂設計制造，懂設計制造的不懂中醫理論，所以，很難使中醫理念在設計制造中融會貫通，珠聯璧合，結果是使中醫診療設備中看不中用。不要把中醫理論和設計制造看作風馬牛不相及的東西而割裂開來，而要借助大專院校的力量將其有機融合。制度創新要跟上。中醫診療設備是新生事物，決不能用原有的審批標準對其生搬硬套，更不能用西醫的標準或國際標準，一成不變地去衡量。相關主管部門應針對中醫診療設備創新中所產生的新情況、新問題，做好調查，加強研究，新事新辦，制定適合中醫診療設備的注冊審批標準，刻不容緩。中醫實訓平臺供應商中醫設備模型具有頭部外形，仿真骨骼，可觸及肩胛骨。

中醫設備模型中的經絡導平儀模型展示了現代中醫康復設備的原理和應用。經絡導平儀是基于中醫經絡理論研發的，模型呈現了其電極的分布和電流的傳導路徑。在康復療愈教學中，可以演示如何通過經絡導平儀對癱瘓患者進行療愈。根據患者經絡不通的情況，調整電極的位置和電流的大小，以刺激經絡穴位，促進氣血流通。例如，對于中風后下肢偏癱的患者，可以將電極放置在足陽明胃經等相關經絡的穴位上，通過模型展示療愈過程，讓學生了解這種康復設備的操作和療愈效果。

中醫模型教學的特點:醫學教學模型模擬人的主要功能：提供醫學模擬的操作流程練習和考核，其系統中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，提供了使用、有效、數據詳實的教學培訓工具。醫學教學模型在培訓時間內可以利用現有的資源辦公電腦進行軟件安裝，便可操作，進行培訓。教學模型醫學教學模型類目中，包括醫學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫、口腔等技能訓練實驗系統模型，大致可分為急救技能訓練模型、護理技能訓練模型、臨床技能訓練模型。滿足護理職業教育培養應用型人才的需要。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。模型使用注意事項：若長期不用，請將血液排空并沖洗管道。

人體解剖模型：1、運動系統模型：XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼，串制成正常直立姿勢，四肢大的關節部分均可活動，模型顯示神經分支、脊椎動脈和腰椎間盤等。頭顱含可活動的下巴、可移動的頭顱蓋、骨縫線和三顆可取下的下牙。2、消化系統模型：XM-501消化系統模型由消化系統組成、胃冠狀剖面和橫結腸等3個部件組成，顯示消化系統消化管組成的各個部位和消化腺等結構。3、呼吸系統模型：XM-521呼吸系統模型由喉正中矢狀切面，心冠狀切面和肺等7個部件組成，并顯示喉、氣管、胸腔內心臟、左右肺以及膈上的食道裂孔、主動脈裂孔等結構。中學模型的作用和好處：在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況，及時的進行查漏補缺。中醫實訓平臺供應商

中學模型的作用和好處：學生可以隨時隨地的進行模擬訓練。上海體質辨識系統價格

中醫拔罐虛擬仿真教學系統采用了C/S架構模式，設置了教師端登錄和學生端登錄兩種方式，分別賦予不同的權限進行不同內容的操作，將教與學搬上計算機，利用三維虛擬仿真的方式進行完美表達，多方面考察和鍛煉學生學習中醫拔罐知識和運用知識進行模擬操作的功底，解決了只有書本學習和實習受限等種種問題。教師端包含個人信息管理、實驗管理、學生管理等內容。教師可以查看學生基本信息，對學生賬號進行編輯管理，可以查看學生實驗數據并可以將學生實驗成績導出等。學生注冊時需要有教師邀請碼，用邀請碼與教師建立關聯，獲得授權許可。上海體質辨識系統價格