丹麥的“威發(fā)”，挪威的“西雅士”均生產(chǎn)出大量的紙基或紙基復(fù)合音盆的喇叭單元，那么怎樣保養(yǎng)的問題，尤其是對高擋喇叭的保養(yǎng)倍受發(fā)燒友們關(guān)注。3．盆架：盆架彩的有二種材料，即薄鐵皮沖壓盆架和鋁盆架，當(dāng)然還有其他材料的，如尼龍塑料盆架（奧普802和西雅H545）都是采用此種盆架的。進(jìn)口和國產(chǎn)喇叭單元大部分采用的是鋁盆架，它強度高和抗震性能優(yōu)越，比普通沖壓鐵制盆架要好得多。不過小口徑的單元倒也無所謂了。還有定心支架（即黃板）都是經(jīng)過特殊工藝生產(chǎn)的布麻制品，只要不脫膠，也沒啥好說的了。4．磁體：磁體幾乎無須保養(yǎng)，不過時候長了會有一點失磁現(xiàn)象，但對整體表現(xiàn)影響并不大，頂多是靈敏度有點下降，是微乎其微而已，防磁喇叭要比普通不防磁的情況要好得多。保養(yǎng)音箱及喇叭單元1．箱體好選原木制造的，外飾用高耐磨、度油漆制品較好，但比較少見；大部分是用高密度機制板外飾木紋紙或木皮（外表如果沒有油漆的，建議重新油漆N遍）。擺放位置應(yīng)該在干燥的房間里，盡可能地避免陽光的直接照射，千萬不要放在潮濕的地方，防止高密度機制板遇潮而澎脹，那就麻煩了。而且音箱也不要長期擱置不用，每月至少要用1-3次，每次用一小時以上，否則會帶來很多的麻煩。聽見時代聽學(xué)音箱的學(xué)習(xí)方式便捷，可以讓您隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。湖北課外聽學(xué)音箱多少錢
家用音響常見的家用音響系統(tǒng)配置組成1、音源：即聲音的來源，家用音響系統(tǒng)中常見的音源有盒式錄音機、CD機、LD機、VCD機及DVD機等。2、放大設(shè)備：為了有效大功率推出揚聲器發(fā)聲，音源輸出的信號一般要進(jìn)行功率放大，現(xiàn)常見的放大設(shè)備為AV功放，一般都為晶體管功放，但現(xiàn)在一些發(fā)燒友也鐘情于電子管放大器。3、還音設(shè)備：即音箱，其性能的好壞將直接影響到聽音效果。4、連接線：包括從音源到功放的連接線及功放到音箱的連接線。對家用音響系統(tǒng)的基本要求1.對家用音響設(shè)備的要求家用音響系統(tǒng)終的追求目標(biāo)是得到理想的聽音效果，如在家中可欣賞到影劇院的音響效果。但家庭又不同于影劇院，因此對欣賞不同性質(zhì)的音響，要求的聲學(xué)效果也不一樣。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。重慶聽見時代聽學(xué)音箱品牌聽見時代聽學(xué)音箱的課程內(nèi)容不僅有趣，而且非常實用，可以幫助你更好地應(yīng)對日常生活和工作中的英語交流。
公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；音箱的組成結(jié)構(gòu)音響設(shè)備由調(diào)音臺;功放調(diào)音臺;便攜式調(diào)音臺;功率放大器;動圈話筒;電容話筒;無線話筒;音箱;音箱;功放音箱;音箱;均衡器;混響器;效果器;延時器;壓縮器;限幅器;分音器;噪聲門;激光唱機;錄音卡座;影碟機;投影機;變調(diào)器;點歌器;耳機等眾多設(shè)備組成。揚聲器有多種分類式：按其換能方式可分為電動式、電磁式、壓電式、數(shù)字式等多種;按振膜結(jié)構(gòu)可分為單紙盆、復(fù)合紙盆、復(fù)合號筒、同軸等多種;按振膜開頭可分為錐盆式、球頂式、平板式、帶式等多種;按重放頻可分為高頻、中頻、低頻和全頻帶揚聲器;按磁路形式可分為外磁式、內(nèi)磁式、雙磁路式和**式等多種;按磁路性質(zhì)可分為鐵氧體磁體、釹硼磁體、鋁鎳鈷磁體揚聲器;按振膜材料可分紙質(zhì)和非紙盆揚聲器等。箱體用來消除揚聲器單元的聲短路，**其聲共振，拓寬其頻響范圍，減少失真。音箱的箱體外形結(jié)構(gòu)有書架式和落地式之分，還有立式和臥式之分。
音箱在室內(nèi)營造低音大家知道，要使揚聲器發(fā)出聲音，就必須借助音盆的振動來移動空氣分子，在空氣中激起頻率與音盆振動頻率相同的聲波。由于低音的頻率很低，低音揚聲器音盆的振動速度也很慢，因此要在室內(nèi)產(chǎn)生強勁的低音，就必須使音盆在單位時間里移動大量的空氣分子。為達(dá)此目的，音揚聲器通常采用大振膜、小沖程的音盆或小振膜、大沖程的音盆。后者的音盆口徑小，有利于減小整個低音音箱的體積，并具有功率大和響度高等***，已成為現(xiàn)代音音箱的主流。然而，將音揚聲器裝在一只龐大的音箱里，雖然可以重現(xiàn)電影中某些令人震撼的聲和山崩地裂聲等特殊音響效果，但在聆聽音樂時，重放大量的度重低音會令人感到很不愉快。此外，研究和實踐結(jié)果都證明，使音音箱的響度大于系統(tǒng)中的其它音箱并沒有多大實際意義。這些正是現(xiàn)代音音箱的體積做得較小的原因所在。音箱擺位和連接室內(nèi)駐波固有的多變性和不可預(yù)見性使人們除容忍它們而外，別無它法。盡管某些計算機軟件提供了一些令人感興趣的控制駐波的方法，但并不能徹底解決駐波問題。好在低音的波長遠(yuǎn)大于普通房間的尺寸，低音實際上沒有方向性。利用這一特性，一般用戶只需使用單獨的音音箱。聽見時代聽學(xué)音箱的課程內(nèi)容涵蓋了多方面，包括商務(wù)英語、旅游英語、口語等。
應(yīng)重點檢查與低音揚聲器并聯(lián)的分頻電容是否短路，以及與高音揚聲器并聯(lián)的分頻電感線圈是否層間短路。四、音響聲音異常、磁隙有雜物。如果有雜物進(jìn)入磁隙，音圈振動時會與雜物相互磨擦，導(dǎo)致聲音沙啞。2、音圈擦芯。音圈位置不正。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；與磁芯發(fā)生擦碰，造成聲音失真，維修時應(yīng)校正音圈位置或更換音圈。3、紙盆破裂。損壞面積大的應(yīng)更換紙盆，損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補。4、箱體不良。聽見時代聽學(xué)音箱的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單，有需要可以隨時聯(lián)系。鄭州課外聽學(xué)音箱品牌
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使用時，大多經(jīng)過一個電子分頻器（分音器）分頻后，將低頻信號送入一個專門的低音功放，再推動低音或音音箱。按用途來分一般可分為主放音音箱．音箱和返聽音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱，承擔(dān)主要放音任務(wù)。主放音音箱的性能對整個音響系統(tǒng)的放音質(zhì)量影響很大，也可以選用全頻帶音箱加音音箱進(jìn)行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用，它具有失真小、頻響寬而平直，對信號很少修飾等特性，因此能真實地重現(xiàn)節(jié)目的原來面貌。返聽音箱又稱舞臺音箱，一般用在舞臺或歌舞廳供演員或樂隊成員自己演唱或演奏聲音。這是因為他們位于舞臺上主放音音箱的后面，不能聽清楚自己的聲或樂隊的演奏聲，故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺，嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形，放在地上，這樣既可放在舞臺上不致影響舞臺的總體造型，又可在放音時讓舞臺上的人聽清楚，還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲。按箱體結(jié)構(gòu)來分可分為密封式音箱、倒相式音箱、迷宮式音箱、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱，其特點是頻響寬、效率高、聲壓大，符合音響系統(tǒng)音箱型式，但因其效率較低，故在音箱中較少應(yīng)用，主要用于家用音箱。湖北課外聽學(xué)音箱多少錢