不戴鏡做補光儀，光到達不了眼底嗎？此說法的確有點奇葩，近視孩子不戴眼鏡，光線在眼內成像點確實是在眼底視網膜前，但成像只是光線的聚焦，并不是光線的終止，光線聚焦后照樣會在透明的玻璃體內繼續狂奔直達眼底。此說法應該是光學小白主觀臆斷的說辭，不足為證。戴鏡做哺光儀利于光能衰減？戴鏡利于光能衰減從而增加安全性的說法比較多，但我想，既然需要戴鏡來衰減光能，那為什么不在產品參數設計上做一些改進呢？非要戴個眼鏡來實現光能衰減，這讓那些還未達到配鏡要求的孩子怎么辦？更何況戴鏡達到的光能衰減的同時也能達到的光能眼底聚焦，造成眼底單位面積上接受的能量并未降低，甚至還要升高，因此，戴鏡訓練雖然光能達到些許衰減，但并不一定增加哺光儀的安全性。更多相關內容請微信搜索公眾號文章《哺光訓練時要戴眼鏡嗎》。補光儀的使用可以幫助近視患者減輕眼干等不適癥狀。遼寧補光儀直銷價

考驗哺光儀廠家有無技術實力，就是看他能否通過光電技術解決這一矛盾。利用人眼敏感的波長650納米光波，繼承和創新性發展了光子與生物組織的作用機理，運用光子生物刺激效應和光動力學技術，改善眼底微循環、促進人體釋放更多的多巴胺、調節眼軸恢復正常。利用太陽光中對人體有益、特定波長與特定光束的紅光，以特定的方式照射眼底，對視網膜后極部進行光營養補給，改善眼底血液循環，刺激黃斑區細胞的再生提升視錐細胞靈敏度，使脈絡膜營養增厚，鞏膜纖維彈性增強回縮，達到抑制眼軸異常生長目的，從而有效控制近視度數加深。內蒙古龍達補光儀補光儀，專為暗光環境設計，確保光線充足，拍攝無死角。

評估近視比較精確的標準是什么？我們都知道，近視就是眼球屈光不正。眼球的屈光狀態是由角膜曲率、眼軸長度、晶狀體屈光力等共同決定的。其中任何一項的變化都會造成屈光不正。由于角膜曲率在年幼時已經穩定，以及晶狀體的屈光度發育變化相對比較慢，并且晶狀體的發育是讓近視度數降低，所以，近視的不斷加深主要是眼軸過快增長所致，控制眼軸過快增長就是控制近視的度數加深，對眼軸的控制情況能夠非常客觀評價近視防控作用。由于眼軸數據很重要，現在很多專業眼科醫院和眼視光機構都有測眼軸的儀器——光學生物測量儀。這個儀器精確程度已經達到0.01毫米，而且誤差很小。暑假中，需要做近視防控的家長們要辦的大事，那就是帶孩子測眼軸，并建立眼軸和視力檔案，方便日后評估近視發展變化

現階段很多孩子在小學低年級或幼兒園階段便已有近視問題，盡早使用哺瑞特哺光儀進行近視防控可以至成年階段前少增長700-800度。所以大家并不用擔心停用哺光儀后反彈的問題。反彈的約0.2mm的眼軸對于長期使用哺光儀的防控效果來說，是微不足道的。我們仍然建議哺光儀前期效果紅利期后，仍然要繼續使用。我們要達成的很終目的是長期使用紅光的過程中，每年減少的近視度數和眼軸增長長度，累積到成年，伴隨著鞏膜發育穩固，我們可以遠離高度近視，盡可能控制我們近視度數處于低檔位， 這是我們近視防控的目的！近視患者可以通過使用補光儀來改善視力和控制度數增長。

什么是補光儀光斑？補光儀光斑技術有什么要求？在這里，我們就來談一談這些問題。哺光儀正常工作時，挨著眼罩展開一張紙條，我們就可以看到紙條上有接近白色的亮斑，這個亮斑就是哺光儀的光斑。需要強調的是，我們除了看到紙條上中心白斑外，還看到它的周邊有一圈紅色的光暈。這個光暈不是哺光儀光束的直射光斑，它是光束在光筒內進行漫反射而產生的“余光”。如果孩子哺光訓練時，對著瞳孔的不是光斑，而是光暈，那是沒有什么效果的。所以，我們要研究的哺光儀光斑只是中心白斑部分，不包括光暈部分，大家不要混淆。詳情內容微信搜索《某哺光儀好不好?看看光斑 全知道！補光儀照射時，應避開眼睛，如需使用，必須配戴眼罩。內蒙古龍達補光儀

補光儀具備防水功能，讓你在戶外拍攝時無需擔心惡劣天氣影響。遼寧補光儀直銷價

關于補光儀，網上的雜音實在太多了。有的家庭，只有媽媽重視孩子的近視問題，爸爸和其他人不懂，也不學習，不想懂，但他們本能地只知道反對，近視防控的重任由媽媽一個人扛。特別難堪的狀況是有的媽媽沒有辦法，每次都得偷偷讓孩子到走廊上做哺光儀。如果效果好了，媽媽不見得有什么功勞，效果不好，責任全是她的，這真的讓人汗顏心酸。希望在此，能夠幫助家長和醫生們提高認知，減弱一些不愛學習的那種“不知道自己不知道”的聲音，讓本來就很焦慮的家長能夠輕松一點。從目前技術上來講，采用系統防控，我們已經有辦法防住近視，但具體到每一個孩子能否獲益，就要看家長的認知水平。遼寧補光儀直銷價