玩乒乓球干擾注意游戲：

本來一個人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意。

比如你在做作業時，旁邊正上演吸引人的電視節目，你就會分散注意力，然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設置的更困難更復雜的情境中，訓練注意力的高度集中。

有一次，我和五歲的孩子在玩乒乓球，我讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。我在旁邊進行搗亂，但不能碰到他的身體。

一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊說“掉了！掉了！”他忍不住就笑了，但為了不輸給我，又不得不保持***和注意力集中，繼續完成游戲，一圈走下來，我倆笑得前仰后合，流淚不止。

此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。 選擇小規模的幼兒園 注意力不集中的幼兒，對噪音的忍受度低，大班制的較不適宜。惠安專業解決注意力訓練服務中心

如果寶寶要求家長一起閱讀，那我們可以介入，孩子需要重復某一情節或者頁面時，請耐心講解與等待。有條件的話，可以給2-3個小朋友同時講故事，年齡不一樣也是很好的，這樣大孩子聽得很認真，與大人互動，這些小的小朋友都看在眼里，那模仿就會在某***出現。

閱讀結束后，不管孩子有沒有讀完，都要問：還要讀嗎？或者問：還要再讀一遍嗎？很多小朋友會主動要求再讀。如果不讀了，請小朋友放回原來的地方，此工作結束，選擇下一個工作。

愿我們每個父母都能更懂孩子，保護好孩子脆弱的專注力！ 豐澤區提供注意力訓練歡迎來電從學習物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。

世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經有一句經典的話：“給孩子比較好的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習。”為何孩子大多注意力不集中，上課愛走神，據**們研究和調查，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態，如何讓中國的兒童擁有***的注意力是教育**的重要任務。注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強,對新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長給他加上“多動癥”的帽子,在美國 法國等西方國家開放式的教育模式下,好奇心強的學生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強的孩子被打成“另類”,受到老師和家長的打擊.好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生，在走上社會后,取得不錯的成績.

家庭生活步調是否太快？家長在公私兩忙的情況下凡事講求效率，步調原本較慢的孩子，被迫在快、快、快的節奏中打轉，根本無暇慢慢而專心地完成一件事。

⑤ 家里的活動是否太多？太多則無法給孩子提供安靜的環境，生活總在浮動的氣氛中度過。若非自制力很強的孩子，很難建立良好的專注力。

⑥ 學習的過程中是否積累了不愉快的經驗？提供給孩子的教材太深或太淺，都不易引起學習興趣，而引導的技巧不佳，或經常因此造成乘興開場，大哭收場的局面，將使幼兒產生對學習排斥的心理，學習起來自然無法專心。 享受完成的成就感，以訓練短時間的注意力；

還可以設置鬧鐘

  1. 設置鬧鐘，每25分鐘一個鬧鐘，隔25分鐘休息5分鐘。

  2.判斷作業量，根據作業量多少判斷需要多少個鐘(每個鐘25分鐘)，假如這些作業需要4個 (即4×25分鐘)

  3.獎懲措施，如果在規定鐘內做完作業，給予一些獎勵(千萬不要是口頭獎勵)，沒有做完就來一些小小的懲罰措施。 太多則無法給孩子提供安靜的環境，生活總在浮動的氣氛中度過。惠安專業解決注意力訓練服務中心

贊賞、鼓勵是學習的重要因素。惠安專業解決注意力訓練服務中心

工作環境不舒適，玩具到處都是分散了孩子的注意力。如，小朋友站著工作的時間要比坐著工作的時間要短很多，因為站著不舒服。再如，一邊看電視，一邊在玩玩具，一心二用，注意力不集中。

大人沒有給予孩子重復的機會。結束后，大人沒有問：還要玩嗎？要玩就再來一次，不玩就送回家。

遇到困難時沒有大人幫忙或者大人沒有發覺。這個大家都有體會，孩子瓶蓋擰不開，會著急大哭，甚至脾氣急的會摔在地上。能力不夠，工作提前結束，但很多時候我們會誤會小孩，認為他們在發脾氣、搞破壞。 惠安專業解決注意力訓練服務中心

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