讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現。對于一個成功者而言，大量的閱讀是他們成功的必備條件之一，甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進，我們慢慢發現，閱讀量雖然依舊重要，但對于閱讀能力的培養更是迫在眉睫。因為時代在變，我們需要學習的東西也越來越多。有的人一個小時能看完一本書，而且大體上掌握了書上的主要內容，有的人則要好幾天甚至好幾個星期。精細深入的閱讀（后文簡稱“精讀”），一直是人們認為對文章、知識理解透徹的比較好方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能愈挖愈出，愈研愈精。可以說，精讀是一種重要的讀書方法。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。光明區快速閱讀報名咨詢

我們必須培養孩子的早期閱讀經歷，只有這樣讓孩子養成閱讀習慣，無論現在還是將來，他們才會愉快的回到閱讀之中。但如果這段時間不好好培養孩子閱讀方法和習慣，那么我們培養出來的只能是學校閱讀者，而不是終生閱讀者。

一、通過調查發現，孩子們接觸印刷讀物的機會越多，就能獲得更高的閱讀分數，相反，機會越少，分數越低。二、有證據表明，父母受教育程度越高，對孩子閱讀越重視，孩子看的書越多。反之，則相反。而事實上，書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。 坪山區快速閱讀規定從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭。

“快速閱讀”已經進入學生們的課本當中，不管您是不是愿意，您的孩子必須要開始學習快速閱讀了！因為，在我們的高考語文的大綱里，已經明確的寫在那里。教育部將“快速閱讀”，納入高考語文大綱，現在一斤是很多個年頭了！小編就給大家詳細論述一下快速閱讀。傳統閱讀，指每分鐘1000字以下的閱讀，多為“精讀”，按國家教學大綱規定，初中的閱讀速讀應該為500字/分鐘，高中600字/分鐘，而據抽樣調查顯示，只有5%能達到這一要求。而“速讀”則指閱讀速讀在1000字/分鐘以上的閱讀。有些孩子語文成績并不理想，覺得語文難的原因還是因為忽視了很重要的一點——閱讀。快速閱讀可以培養語感，而且好的閱讀還能夠直接影響到作文的好壞，提高閱讀理解能力，甚至在其他試題中同樣發揮重要的作用。

現在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代，她聲稱，如果她在閱讀時用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀。這被稱為指針法，有時也被稱為“手定步調”（handpacing）或“元引導”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片，在閱讀時把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆，在讀每一行的時候畫線或字上，眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對單詞的注意力。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間，然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發現一開始你只保留了很少的信息，但是，當你訓練你的大腦，并且你對這項技術更加熟悉時，你的理解力應該會提高。注意，指針、連讀法的一個優點是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。在這里我想談談為什么讀書很重要，以及為什么你應該讀書的十個理由。

提到快速閱讀，相信很多人都已經聽說過，甚至具體了解過。對于聽說過或者不甚了解的人來說，總是難免陷入一種狹義或者片面的字面理解，認為快速閱讀就是簡單的提升閱讀速度，快速的讀書；或者直接理解為快速閱讀只注重閱讀速度，這些想法都太過狹隘了。其實，快速閱讀并非如此，快速閱讀固然要求閱讀速度加快，對應的也要求理解力和記憶力的配合，快速閱讀的正確含義應是“快速而有效地閱覽”。快速閱讀旨在通過科學的訓練，取得閱讀速度與理解力之間的平衡，培養終身受用的閱讀習慣。它充分開發快速閱讀者擴大視覺感知能力和左右腦協調快速處理視覺信息的巨大潛能，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統閱讀中大腦的視覺中樞，語言中樞，聽覺中樞對文字信息處理的環節從而達到眼看腦記，眼腦同步。讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。坪山區什么是快速閱讀

書是人類進步的階梯。——高爾基。光明區快速閱讀報名咨詢

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