在教育場景，術天數字人交互一體機化身 “虛擬教師”，為課堂注入全新活力。深圳市高級中學引入的數字人 “齊天大圣”，憑借先進的情感計算技術，成為學生們信賴的成長伙伴。當學生面臨學業壓力或人際困擾時，它能通過溫和的語氣主動開啟對話，用共情式表達疏導負面情緒，比如在學生考試失利時，會結合具體情況給予鼓勵：“這次的錯題正好暴露了知識漏洞，我們一起把它補上吧。” 在語言學習方面，它不僅能糾正發音細節，還會創設模擬對話場景，讓學生在與 “齊天大圣” 的互動中練習口語，不少學生從原本的羞澀不敢開口，逐漸變得樂于表達。其多模態內容引擎更是課堂的 “增效器”，解析教學課件時，能將抽象的數學公式轉化為動態圖形演示，把復雜的物理實驗拆解成分步動畫，就連歷史事件也能通過場景重現變得鮮活。課堂上，原本容易走神的學生，如今會緊跟數字人演示的節奏，眼神專注度明顯提升，課堂互動的舉手次數也比以往多出不少。數字人交互一體機在社區養老服務中心提供健康講座、活動提醒等服務。3D數字人景點介紹

 數字人交互一體機以 “視覺 + 語音 + 觸控” 全維度交互重塑服務場景：在服務大廳，數字人通過語音識別與唇形同步技術實現方言準確應答，配合觸控屏實時調取政策文件，讓大家咨詢效率提升 40%。其情感計算模塊可捕捉用戶微表情，在銀行理財咨詢中動態調整講解語氣，結合手勢引導完成風險評估，相比傳統自助設備，用戶信任度提升 30%。在文旅景區場景，AI導航疊加數字人專業語音圖片指引，游客的停留時間得到延長，信息的接收效率也明顯提升。展廳數字人多模態分離算法通過多維度算法協同，套件在喧鬧環境中準確識別交互主體，實現無感化智能交互。

數字人交互軟件集成語音識別、多模態交互等技術，為不同行業提供定制化服務方案。2D 數字人可更換本地背景、待機視頻，在連鎖門店化身數字導購，方言熱詞庫配置使其能準確響應區域用戶需求；3D 數字人支持五官、發型全要素定制，在文旅全息展廳化身歷史人物，配合 AR 技術還原文物制作場景。軟件支持喚醒詞 / 打斷詞設置，在服務大廳過濾噪音服務響應大家提問，聯動大模型與企業知識庫生成政策解讀或產品說明，某服務中心引入后，數字人導辦使人工咨詢量減少，辦事流程指引效率提升，切實降低人力成本的同時擴大服務覆蓋范圍。

數字人交互全息倉是術天的創新展示交互設備。其關鍵優勢在于融合數字人交互與視覺呈現。透明背景視頻賦予數字人 3D 效果，使其能與用戶自然交流，如同真實人物般有問必答，肢體動作連貫自然，同時倉體可播放制作精良的視頻素材，從產品功能演示到品牌故事宣講，有效的滿足視覺展示需求，打破傳統展示邊界，讓信息傳遞更高效生動。多機型適配，大型機適用于開闊場所，桌面型適合有限空間，無論是大型展會的關鍵展區還是小型門店的角落，都能為各類展示場景提供個性化解決方案。數字人交互一體機構建 “多元功能 + 豐富場景” 服務矩陣，適配多元需求。

 數字人技術以 “2D 真人克隆 + 3D 立體交互” 雙形態構建全域服務體系，為企業提供 “功能同源、形態可選” 的智能解決方案。2D 數字人通過視頻摳像與 AI 語音合成，1:1 復刻服務人員、教師等真人形象，毫秒級口型適配與背景替換技術讓數字分身與真人無異，低成本快速部署于社區服務中心、醫院導診臺等高頻場景，7×24 小時解答社保咨詢、癥狀初篩等重復性問題；3D 數字人則依托專業建模與實時渲染，在企業展廳、醫學課堂等場景打造毛孔級逼真的立體形象，支持 360° 自由展示與肢體動態模擬，講解產品原理或解剖結構時，光影變化與動作細節帶來沉浸式體驗。兩者共享多模態交互引擎，支持語音、文本、觸碰全場景響應，無縫接入企業知識庫與大模型，搭配術天管理平臺實現形象資產統一管控與設備配置實時同步，讓政企無需糾結技術路徑，只需根據場景需求選擇形態，即可快速構建 “高擬真、高效率、高適配” 的智能服務生態。數字人交互一體機配合主動打招呼、多模態交互算法，主動識別用戶需求。AI數字人機場導覽

SaaS 管理平臺支持數字人資產統一管理、設備遠程運維與數據可視化分析。3D數字人景點介紹

多模態人機交互套件以 AI 技術為關鍵驅動力，融合抗干擾語音算法與大模型能力，在嘈雜環境中構建 “聽得清、認得準、答得好” 的交互體系。其專業語音識別技術如同智能聽覺中樞，能穿透多人混聲與背景噪音，準確鎖定交互對象；搭配人臉算法與視覺定位，形成 “語音 + 視覺” 雙模態協同，讓數字人在服務大廳、金融網點等場景中，如真人般與用戶 “面對面” 溝通，業務咨詢、智能咨詢與服務導覽等需求均可高效響應，徹底解決傳統交互設備 “亂收音、誤識別” 的痛點。3D數字人景點介紹