當(dāng)天氣不佳或場(chǎng)地受限時(shí),室內(nèi)團(tuán)建便成為了不錯(cuò)的選擇。在一個(gè)寬敞明亮的室內(nèi)場(chǎng)館里,一場(chǎng)充滿創(chuàng)意的團(tuán)建活動(dòng)正在進(jìn)行。活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),主持人通過(guò)一個(gè)有趣的破冰游戲,迅速打破了團(tuán)隊(duì)成員之間的陌生感。接著,進(jìn)入了主題項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)意搭建。每個(gè)小組得到了一些簡(jiǎn)單的材料,如積木、紙板、繩子等,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建出一個(gè)具有特定功能的建筑模型。小組內(nèi)的成員們紛紛發(fā)揮自己的想象力,提出了各種獨(dú)特的創(chuàng)意。在搭建過(guò)程中,大家分工明確,有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),有的負(fù)責(zé)尋找材料,有的負(fù)責(zé)動(dòng)手搭建。遇到問(wèn)題時(shí),團(tuán)隊(duì)成員們一起討論解決方案,不斷調(diào)整和完善模型。然后,各個(gè)小組都完成了自己的作品,并進(jìn)行了展示和分享。通過(guò)這次室內(nèi)團(tuán)建,團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)...
蒙眼互打。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每隊(duì)派出隊(duì)員參賽、帶上眼罩、進(jìn)行1v1對(duì)決、鎖定目標(biāo)、豎著劈下去(注意豎打)、對(duì)戰(zhàn)的隊(duì)員不能離開(kāi)墊子、被打中3次則淘汰,按每隊(duì)結(jié)束在場(chǎng)的隊(duì)員積分。項(xiàng)目成效;1、體驗(yàn)快樂(lè)和隊(duì)員的配合度2、鼓勵(lì)個(gè)人去克服困難,勇于挑戰(zhàn) 珠行萬(wàn)里。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每隊(duì)的所有隊(duì)員一字排開(kāi),每人手持一個(gè)PVC管,其中一名隊(duì)員在起點(diǎn)處放置乒乓球或高爾夫球,把球由起點(diǎn)通過(guò)PVC管運(yùn)送到指定終點(diǎn),隊(duì)員需要交替續(xù)接管道的長(zhǎng)度,中間球若掉落,則重新開(kāi)始,每根PVC管的兩端不能重疊;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),記錄運(yùn)送球的數(shù)量作為成績(jī)。項(xiàng)目成效;1、意識(shí)到每個(gè)成員都是團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)重要“環(huán)節(jié)”,都是必不可少的,2、做好自己的分內(nèi)...
鼓動(dòng)人心。項(xiàng)目簡(jiǎn)介;將一個(gè)網(wǎng)球或者有一定彈力的球放在鼓面上,在大家的通力協(xié)作下,使鼓有節(jié)奏地平穩(wěn)地把球連續(xù)地顛起,不落地;球掂起高度不低于鼓面10厘米,球不得落到鼓面以外的其他地方,否則重新開(kāi)始計(jì)數(shù);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),記連續(xù)顛球的個(gè)數(shù)多的一次。項(xiàng)目成效;通過(guò)游戲比賽達(dá)到團(tuán)隊(duì)對(duì)其目標(biāo)確定和進(jìn)行分解,并通過(guò)不斷嘗試的成功來(lái)激勵(lì)人心,讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及游戲?qū)怪胁环艞壍牡闹匾浴H糊埲∷豁?xiàng)目簡(jiǎn)介:在一條直線外的一定距離內(nèi),或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個(gè)礦泉水瓶。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),隊(duì)員不得進(jìn)入圈內(nèi)取出礦泉水瓶,而是通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力利用其他方式取出礦泉水瓶;在取出的過(guò)程中,水有任何的灑出任務(wù)即失敗項(xiàng)目...
戶外拓展團(tuán)建是企業(yè)激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、增強(qiáng)協(xié)作能力的常見(jiàn)方式。在郊外的一處大型拓展基地,企業(yè)員工們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的戶外團(tuán)建。活動(dòng)開(kāi)始,教練將大家分成若干小組,每個(gè)小組需共同完成一系列具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)成員們需要相互配合,在不觸碰“電網(wǎng)”的情況下,將所有人安全運(yùn)送到另一側(cè)。大家積極思考,有人負(fù)責(zé)指揮,有人負(fù)責(zé)協(xié)助,通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整策略,然后成功完成任務(wù)。接著是“信任背摔”環(huán)節(jié),站在高臺(tái)上的成員需要克服內(nèi)心的恐懼,向后倒下,而臺(tái)下的隊(duì)友們則要用雙手穩(wěn)穩(wěn)接住。這一項(xiàng)目不只考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的信任,也讓大家深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)支持的重要性。整個(gè)戶外拓展團(tuán)建過(guò)程中,歡聲笑語(yǔ)不斷,成員...
九宮格三子棋。項(xiàng)目介紹兩組間進(jìn)行比賽,各組按一字隊(duì)形排好。每組有三個(gè)棋子(同顏色),兩組間的顏色則不同,聽(tīng)口令開(kāi)始,頭一個(gè)人跑向九宮格下第一步棋,跑回來(lái)之后第二人接著跑向九宮格下第二步棋,以此類推直到同一顏色的棋子走成一條線即獲勝。手腳并用。項(xiàng)目介紹道具上的每一個(gè)身體部位必須接觸到;每行依次前進(jìn),不能跳格;只能用對(duì)應(yīng)的身體部位去接觸圖片上對(duì)應(yīng)的位置;(舉例:圖片上畫(huà)的是左手印就用左手去接觸;畫(huà)的是右腳印,就用右腳去踩;)項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員身體平衡能力、身體靈活性和反應(yīng)能力。團(tuán)建游戲玩接力拼圖,成員接力合作,提升團(tuán)隊(duì)默契度。衢州戶外團(tuán)建項(xiàng)目團(tuán)建第二個(gè)維度叫共同的語(yǔ)言。工作中有沒(méi)有我們?cè)谟懻摽?..
單位團(tuán)建可以培養(yǎng)員工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在一次單位團(tuán)建活動(dòng)中,組織者設(shè)計(jì)了一個(gè)“模擬救援”項(xiàng)目。將員工分成若干小組,每個(gè)小組模擬一個(gè)救援隊(duì)伍,負(fù)責(zé)營(yíng)救被困在“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”的人員。在救援過(guò)程中,每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和任務(wù),有的負(fù)責(zé)偵查情況,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)救援物資,有的負(fù)責(zé)實(shí)施救援行動(dòng)。大家必須嚴(yán)格按照救援流程和規(guī)范進(jìn)行操作,確保救援工作的順利進(jìn)行。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),每個(gè)成員都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,積極想辦法解決問(wèn)題。比如,當(dāng)遇到道路堵塞時(shí),有的成員主動(dòng)去清理障礙物;當(dāng)遇到被困人員情緒不穩(wěn)定時(shí),有的成員耐心地進(jìn)行安撫。通過(guò)這次單位團(tuán)建活動(dòng),員工們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到了增強(qiáng),在今后的工作中也更加積極主動(dòng)...
農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建能讓員工們暫時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂,體驗(yàn)田園生活的寧?kù)o與美好。一次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng),選擇了一處風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)家樂(lè)。到達(dá)農(nóng)家樂(lè)后,員工們首先被安排到農(nóng)田里進(jìn)行勞作,有的負(fù)責(zé)采摘蔬菜,有的負(fù)責(zé)喂養(yǎng)家禽,大家親身感受了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。午餐時(shí),品嘗自己親手采摘的蔬菜烹飪而成的美食,格外美味。下午,開(kāi)展了一系列有趣的農(nóng)家活動(dòng),如磨豆?jié){比賽,各個(gè)小組需要使用傳統(tǒng)的石磨將黃豆磨成豆?jié){,較先磨出規(guī)定數(shù)量豆?jié){的小組獲勝。還有釣魚(yú)比賽,員工們?cè)诔靥吝呾o靜地等待魚(yú)兒上鉤,享受著釣魚(yú)的樂(lè)趣。通過(guò)這次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng),員工們不只放松了身心,還了解了農(nóng)村生活,增進(jìn)了彼此之間的感情,同時(shí)也培養(yǎng)了大家的耐心和專注力。上海玖...
畢業(yè)墻。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:該的項(xiàng)目叫海難逃生,通常它是拓展訓(xùn)練的一個(gè)壓軸項(xiàng)目,所以通常也被叫做逃生墻或者勝利墻。畢業(yè)墻是為讓參訓(xùn)學(xué)員明白個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)獲取成功才是真正成功。團(tuán)隊(duì)成員要在有限時(shí)間內(nèi)全體翻過(guò)一面高4米的垂直墻面,活動(dòng)過(guò)程中,不可以借助任何身體以外的工具,包括但不限于:衣服、皮帶、繩索、毛巾等。所能用并且允許用的只有每個(gè)學(xué)員的身體。項(xiàng)目成效:1、提高參訓(xùn)學(xué)員的生存技能。提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);2、有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力;3、民主、有效討論,合理、快速?zèng)Q策,科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案,勇于實(shí)踐,不斷嘗試;4、認(rèn)識(shí)到成員之間的差異性,合理分工,化配置團(tuán)隊(duì)人力資源;5、深刻感受團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和幫...
團(tuán)建游戲是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中不可或缺的一部分,通過(guò)各種有趣的游戲,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和協(xié)作能力。在一場(chǎng)企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)中,組織者安排了“盲人方陣”和“齊眉棍”兩個(gè)團(tuán)建游戲。在“盲人方陣”游戲中,成員們被蒙上眼睛,需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一根長(zhǎng)繩圍成一個(gè)較大的正方形。大家通過(guò)語(yǔ)言交流和相互配合,不斷調(diào)整繩子的位置和形狀,然后成功完成了任務(wù)。這個(gè)游戲讓成員們深刻體會(huì)到了在看不見(jiàn)的情況下,相互信任和有效溝通的重要性。在“齊眉棍”游戲中,成員們需要用手指共同托住一根輕質(zhì)的棍子,使其保持水平下降。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要團(tuán)隊(duì)成員們高度集中注意力,保持動(dòng)作的一致性。通過(guò)這兩個(gè)團(tuán)建游戲,成員們?cè)谳p松愉快的氛圍中...
單位團(tuán)建選擇戶外拓展訓(xùn)練是一種能有效提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的方式。一次單位團(tuán)建活動(dòng),將地點(diǎn)選在了一處專業(yè)的戶外拓展訓(xùn)練基地。到達(dá)基地后,教練首先為員工們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),然后開(kāi)展了一個(gè)拓展項(xiàng)目——信任背摔。每個(gè)員工需要站在高臺(tái)上,背對(duì)著隊(duì)友,直挺挺地倒下去,由下方的隊(duì)友用手臂接住。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了員工之間的信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,很多員工一開(kāi)始都很害怕,但在隊(duì)友的鼓勵(lì)下,勇敢地完成了挑戰(zhàn)。接著,開(kāi)展了攀巖項(xiàng)目,員工們需要憑借自己的力量攀爬到一定的高度,在這個(gè)過(guò)程中,大家需要克服恐懼,發(fā)揮自己的體能和技巧。然后,進(jìn)行了畢業(yè)墻項(xiàng)目,所有員工需要在不借助任何工具的情況下,翻越一面高大的墻壁,這需要大家同心協(xié)...
第二個(gè)維度叫共同的語(yǔ)言。工作中有沒(méi)有我們?cè)谟懻摽此仆粋€(gè)問(wèn)題,但是實(shí)質(zhì)上我們對(duì)這個(gè)名詞的理解認(rèn)知不一樣,導(dǎo)致我們終討論根本不是同一件事。所以呢,我們叫共同的語(yǔ)言,共同的語(yǔ)言它會(huì)包含我們對(duì)于一些關(guān)鍵名詞的理解是不是一樣的,我們對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程,對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一些關(guān)鍵挑戰(zhàn),理解是不是一致的。 第三個(gè)維度就是你團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通互動(dòng)方式,也就是我們當(dāng)在整個(gè)目標(biāo)制定的時(shí)候,這個(gè)目標(biāo)是怎么產(chǎn)生的,對(duì)吧?為什么是從五個(gè)億到十個(gè)億,我們考慮了哪些因素,做了哪些分析,產(chǎn)生了這樣的結(jié)論。第二個(gè)在整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中啊,員工能不能夠感受到來(lái)自主管的一些輔導(dǎo)和支持?團(tuán)建 ,就選上海玖九企業(yè)管理咨詢有限...
別墅團(tuán)建能為員工們提供一個(gè)豪華、舒適的活動(dòng)環(huán)境,讓大家盡情享受團(tuán)建的樂(lè)趣。一次別墅團(tuán)建活動(dòng),選擇了一座位于郊區(qū)的豪華別墅。別墅內(nèi)裝修精美,設(shè)施齊全,有寬敞的客廳、舒適的臥室、豪華的廚房和娛樂(lè)室等。活動(dòng)當(dāng)天晚上,別墅被布置得燈火輝煌,充滿了節(jié)日的氛圍。員工們穿著漂亮的衣服,來(lái)到別墅參加派對(duì)。派對(duì)上準(zhǔn)備了豐富的美食和飲品,大家可以盡情享用。同時(shí),還邀請(qǐng)了專業(yè)的樂(lè)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏,美妙的音樂(lè)回蕩在別墅的每個(gè)角落。員工們?cè)谖璩刂恤骠嫫鹞瑁M情釋放自己的熱情。期間,還設(shè)置了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),為幸運(yùn)的員工送上了豐厚的獎(jiǎng)品。通過(guò)這次別墅團(tuán)建豪華派對(duì)狂歡夜活動(dòng),員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中放松了身心,增進(jìn)了彼此之間的感情,...
一份精心打造的團(tuán)建策劃方案是團(tuán)建活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在策劃團(tuán)建活動(dòng)時(shí),首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)和主題,比如是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,還是為了提升員工的溝通能力。根據(jù)目標(biāo)和主題,選擇合適的活動(dòng)形式和場(chǎng)地。如果是以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為目標(biāo),可以選擇戶外拓展團(tuán)建;如果是為了提升員工的溝通能力,室內(nèi)主題團(tuán)建可能更合適。然后,制定詳細(xì)的活動(dòng)流程,包括活動(dòng)的時(shí)間安排、各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、所需物資等。在活動(dòng)流程中,要充分考慮員工的參與度和體驗(yàn)感,設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工的積極性。同時(shí),還要做好安全保障措施,確保活動(dòng)過(guò)程中員工的人身安全。然后,在活動(dòng)結(jié)束后,收集員工的反饋意見(jiàn),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,為今后的團(tuán)建活...
別墅團(tuán)建為團(tuán)隊(duì)提供了一種相對(duì)私密和舒適的環(huán)境,讓員工們能夠在輕松愉快的氛圍中開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)。別墅通常配備了完善的設(shè)施,如游泳池、KTV、臺(tái)球室等,能夠滿足員工們的不同需求。在別墅團(tuán)建中,可以先組織一場(chǎng)燒烤派對(duì),大家分工合作,有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食材,有的負(fù)責(zé)生火燒烤,在歡聲笑語(yǔ)中享受美食。飯后,可以開(kāi)展一些室內(nèi)游戲,如狼人殺、劇本殺等。這些游戲需要玩家們運(yùn)用智慧和策略,通過(guò)溝通和推理來(lái)找出真相,能夠鍛煉大家的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。別墅團(tuán)建還能為員工們提供一個(gè)休息和交流的空間,讓大家在舒適的環(huán)境中增進(jìn)彼此之間的感情。團(tuán)建策劃方案注重體驗(yàn),讓成員在活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)。金華拓展團(tuán)建場(chǎng)地團(tuán)建七巧板。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:將團(tuán)...
戶外團(tuán)建舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是深受員工喜愛(ài)的形式。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,將活動(dòng)場(chǎng)地選在一片開(kāi)闊的草地上。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前,先進(jìn)行簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式,各個(gè)小組喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng),展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的活力與風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了多個(gè)趣味項(xiàng)目,如接力運(yùn)球比賽,每個(gè)小組的成員需要依次用勺子運(yùn)送乒乓球,中途不能掉落,較先完成的小組獲勝。還有拔河比賽,各個(gè)小組同心協(xié)力,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而拼搏。在比賽過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,加油聲、歡呼聲此起彼伏。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,都會(huì)為獲勝的小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品,以鼓勵(lì)大家的積極參與。通過(guò)這場(chǎng)戶外趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)建活動(dòng),員工們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中釋放了壓力,增強(qiáng)了體質(zhì),同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。團(tuán)建小游戲之成語(yǔ)...
農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建為員工們提供了一個(gè)親近自然、體驗(yàn)田園生活的機(jī)會(huì)。在一次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng)中,大家來(lái)到一個(gè)風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村。一到目的地,員工們就被眼前的美景所吸引,青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人心曠神怡。大家分成小組,參與到各種農(nóng)事活動(dòng)中。有的小組去田間除草、施肥,感受農(nóng)民伯伯的辛勤勞作;有的小組去果園采摘水果,品嘗著新鮮的果實(shí),臉上洋溢著幸福的笑容。中午時(shí)分,大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備午餐,有的負(fù)責(zé)生火,有的負(fù)責(zé)洗菜切菜,有的負(fù)責(zé)炒菜,不一會(huì)兒,一桌豐盛的農(nóng)家菜就做好了。大家圍坐在一起,品嘗著自己的勞動(dòng)成果,格外香甜。通過(guò)這次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng),員工們不只放松了身心,還增進(jìn)了彼此之間的感情,同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)在的生活。室內(nèi)團(tuán)建...
團(tuán)建拓展是一種具有挑戰(zhàn)性的團(tuán)建方式,它能夠讓員工們?cè)谔魬?zhàn)中突破自我,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。在團(tuán)建拓展項(xiàng)目中,如高空斷橋,參與者需要站在離地面一定高度的斷橋上,跨越一段距離。這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),需要克服內(nèi)心的恐懼和不安。當(dāng)參與者成功跨越斷橋時(shí),他們會(huì)感受到一種前所未有的成就感和自信心。另外,在攀巖拓展項(xiàng)目中,參與者需要依靠自己的力量攀爬到巖壁的頂端。在這個(gè)過(guò)程中,他們需要不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和力度,克服身體的疲勞和困難。團(tuán)建拓展能夠讓員工們?cè)谔魬?zhàn)中發(fā)現(xiàn)自己的潛力,培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌的品質(zhì),同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的信任和支持。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,鞏固業(yè)務(wù),提升團(tuán)隊(duì)知識(shí)水平。浙江團(tuán)隊(duì)團(tuán)建費(fèi)用團(tuán)建團(tuán)建方...
是不是很多時(shí)候團(tuán)建啊,就是吃飯、K歌、拓展,偶爾老板來(lái)洗下腦?是不是很多時(shí)候我們已經(jīng)把團(tuán)建當(dāng)了一個(gè)任務(wù),甚至是純粹的商務(wù)應(yīng)酬?我們有沒(méi)有搞明白我們?yōu)槭裁匆鰣F(tuán)建?希望通過(guò)團(tuán)建解決什么社會(huì)問(wèn)題?實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?很多人會(huì)說(shuō)我們希望通過(guò)團(tuán)建來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,你在問(wèn)他凝聚力是什么?他說(shuō)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、坦誠(chéng)信任。那是哪些因素在影響團(tuán)隊(duì)具不具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)、坦誠(chéng)信任呢?我們從五個(gè)維度去定義它,一、共同的目標(biāo),我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是管理者下達(dá)的,還是管理者跟員工共創(chuàng)共識(shí),討論輸出的員工,并且為此形成了一種內(nèi)在的承諾。別墅團(tuán)建里玩桌游,大家斗智斗勇,增添團(tuán)隊(duì)樂(lè)趣。南京棒球團(tuán)建平臺(tái)團(tuán)建蒙眼互打。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:每隊(duì)派...
團(tuán)建游戲是團(tuán)建活動(dòng)中不可或缺的重要組成部分,它能夠以輕松有趣的方式,提升團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)能力。像“驛站傳書(shū)”這樣的團(tuán)建游戲,要求團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)非語(yǔ)言的方式,將信息從隊(duì)伍的一端傳遞到另一端。在這個(gè)過(guò)程中,成員們需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和溝通能力,不斷嘗試不同的傳遞方法,以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。這個(gè)游戲不只考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契程度,還鍛煉了大家的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。而“齊眉棍”游戲則需要團(tuán)隊(duì)成員們共同用手指托住一根棍子,使其保持水平下降,這要求大家必須保持高度的集中和協(xié)調(diào)一致,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。通過(guò)參與各種團(tuán)建游戲,成員們?cè)跉g樂(lè)中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建學(xué)磨豆?jié){,團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)...
泡泡足球。起源于歐洲,是一種將球員包裹在透明塑料太空球里的足球比賽。枯坐在電視機(jī)前看進(jìn)球集錦?守著電腦鍵盤(pán)做"懂球帝"?親,你out了,不怕球技不夠嫻熟,不怕裝備不夠?qū)I(yè),在這里你就是泡泡球場(chǎng)上的C羅梅西,進(jìn)球神馬的都是浮云,萌翻天的翻滾碰撞才是王道,和小伙伴們一起翻滾吧!因?yàn)橥媾菖葑闱虿恢皇沁M(jìn)球,更是要撞翻你,萌翻你。球場(chǎng)上每個(gè)人都會(huì)被撞得東倒西歪,這是一場(chǎng)沒(méi)有"假摔"的比賽!比賽規(guī)則:1、分輪PK,每輪每隊(duì)出1名隊(duì)員或2名隊(duì)員,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把對(duì)手撞倒3次,則對(duì)手淘汰;保留人數(shù)多者獲勝。2、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),泡泡球相撲大戰(zhàn),率先被撞出相撲區(qū)域的隊(duì)員淘汰,保留人數(shù)多者獲勝。 攻防箭。項(xiàng)目簡(jiǎn)介...
單位團(tuán)建組織戶外運(yùn)動(dòng)比賽,能激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。可以舉辦一場(chǎng)戶外籃球比賽,將員工分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組都有不同的成員組成。在比賽過(guò)程中,隊(duì)員們需要相互配合,傳球、投籃、防守,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。大家為了小組的榮譽(yù)而奮力拼搏,即使遇到困難也不輕易放棄。除了籃球比賽,還可以進(jìn)行拔河比賽。拔河比賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作能力,隊(duì)員們同心協(xié)力,喊著響亮的口號(hào),一起用力拉繩子。戶外運(yùn)動(dòng)比賽團(tuán)建活動(dòng)讓員工們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì),同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。別墅團(tuán)建里玩桌游,大家斗智斗勇,增添團(tuán)隊(duì)樂(lè)趣。杭州團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng)團(tuán)建部門(mén)團(tuán)建是增強(qiáng)部門(mén)凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要手段。每個(gè)部門(mén)都有其獨(dú)...
團(tuán)隊(duì)團(tuán)建結(jié)合公益行動(dòng),能讓活動(dòng)更有意義和價(jià)值。一次團(tuán)隊(duì)團(tuán)建活動(dòng),組織員工們前往當(dāng)?shù)氐木蠢显洪_(kāi)展公益服務(wù)。到達(dá)敬老院后,員工們分成小組,有的小組負(fù)責(zé)打掃敬老院的衛(wèi)生,為老人們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的生活環(huán)境;有的小組陪老人們聊天,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事,給老人們帶來(lái)溫暖和關(guān)懷;還有的小組為老人們表演節(jié)目,唱歌、跳舞、說(shuō)相聲,讓老人們開(kāi)懷大笑。在活動(dòng)過(guò)程中,員工們與老人們建立了深厚的感情,老人們的笑容和感激的話語(yǔ)讓員工們感受到了付出的快樂(lè)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)公益團(tuán)建活動(dòng),員工們不只增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,還提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,讓大家明白團(tuán)隊(duì)的力量可以用來(lái)幫助他人,傳遞正能量。室內(nèi)團(tuán)建搞音樂(lè)派對(duì),成員一起唱歌跳...
團(tuán)隊(duì)游戲:釜底抽薪。①規(guī)則:兩隊(duì)成員依次進(jìn)行抽巨型疊疊樂(lè)的任務(wù)挑戰(zhàn),每次隊(duì)員上前進(jìn)行木方的抽離,直到木方失去平衡倒下位置。②目的:各隊(duì)成員共同商討制定策略,在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì),提前預(yù)估下一步可能發(fā)生的狀況,做好相應(yīng)工作預(yù)案。團(tuán)隊(duì)游戲48:畫(huà)畫(huà)背背。①每隊(duì)排成一列,都背對(duì)圖片,每個(gè)人一個(gè)畫(huà)板。頭一個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看到圖片,在10秒內(nèi)畫(huà)出圖片的內(nèi)容。圖片撤掉,第二個(gè)人再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),在10秒內(nèi)按照頭一個(gè)人畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。第三個(gè)人繼續(xù),按照第二個(gè)人的畫(huà),在10秒內(nèi)繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。②直到隊(duì)伍后一個(gè)人,直接猜出畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容是什么。本游戲過(guò)程就在看中間的人怎么把頭一個(gè)畫(huà)的圖演變的越來(lái)越不一樣。團(tuán)隊(duì)游戲...
企業(yè)團(tuán)建是企業(yè)塑造企業(yè)文化、提升員工歸屬感的重要途徑。一次大型的企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)在一片風(fēng)景秀麗的戶外場(chǎng)地舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得十分溫馨,充滿了企業(yè)的文化元素。活動(dòng)開(kāi)始,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話,強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性以及企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義。接著,進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,其中包括“信任背摔”項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)成員依次站在高臺(tái)上,背對(duì)著大家向后倒下,其他成員則在下方用雙手接住。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和責(zé)任感,當(dāng)成員們勇敢地倒下,又被團(tuán)隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí),大家都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。之后,還開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)拔河比賽,各個(gè)部門(mén)組成的隊(duì)伍都全力以赴,為了榮譽(yù)而戰(zhàn)。通過(guò)這次企業(yè)團(tuán)建,員工們更加深入地理解了企業(yè)的文化...
農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建能讓員工們暫時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂,體驗(yàn)田園生活的寧?kù)o與美好。一次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng),選擇了一處風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)家樂(lè)。到達(dá)農(nóng)家樂(lè)后,員工們首先被安排到農(nóng)田里進(jìn)行勞作,有的負(fù)責(zé)采摘蔬菜,有的負(fù)責(zé)喂養(yǎng)家禽,大家親身感受了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。午餐時(shí),品嘗自己親手采摘的蔬菜烹飪而成的美食,格外美味。下午,開(kāi)展了一系列有趣的農(nóng)家活動(dòng),如磨豆?jié){比賽,各個(gè)小組需要使用傳統(tǒng)的石磨將黃豆磨成豆?jié){,較先磨出規(guī)定數(shù)量豆?jié){的小組獲勝。還有釣魚(yú)比賽,員工們?cè)诔靥吝呾o靜地等待魚(yú)兒上鉤,享受著釣魚(yú)的樂(lè)趣。通過(guò)這次農(nóng)家樂(lè)團(tuán)建活動(dòng),員工們不只放松了身心,還了解了農(nóng)村生活,增進(jìn)了彼此之間的感情,同時(shí)也培養(yǎng)了大家的耐心和專注力。企業(yè)團(tuán)...
別墅團(tuán)建為企業(yè)團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)私密、舒適的專屬空間,讓團(tuán)隊(duì)成員能夠更加放松地參與活動(dòng)。在一個(gè)豪華的別墅里,一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)建活動(dòng)正在進(jìn)行。別墅的各個(gè)房間被布置成了不同的活動(dòng)區(qū)域,有游戲區(qū)、休息區(qū)、餐飲區(qū)等。活動(dòng)開(kāi)始,大家在游戲區(qū)進(jìn)行了“你畫(huà)我猜”的游戲,團(tuán)隊(duì)成員們分成小組,一個(gè)成員畫(huà)畫(huà),其他成員猜出畫(huà)的內(nèi)容。這個(gè)游戲考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和溝通能力,大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。之后,來(lái)到休息區(qū),大家一起品嘗著美味的茶點(diǎn),交流著生活中的趣事。午餐時(shí)間,大家在別墅的餐廳里享用了一頓豐盛的大餐。飯后,又進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)電影欣賞活動(dòng),大家圍坐在一起,觀看了一部充滿正能量的電影,并在觀影結(jié)束后進(jìn)行了...
團(tuán)建游戲是團(tuán)建活動(dòng)中不可或缺的元素,它能夠迅速激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力。比如“接力拼圖”游戲,將一幅大型拼圖分成若干小塊,每個(gè)小組的成員依次跑過(guò)去取一塊拼圖,然后回到小組中與其他成員一起拼接。這個(gè)游戲考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和速度,每個(gè)成員都要明確自己的任務(wù),快速準(zhǔn)確地完成接力,同時(shí)還要與其他成員密切配合,共同完成拼圖。還有“解手鏈”游戲,團(tuán)隊(duì)成員手拉手圍成一個(gè)圈,然后記住自己左右兩邊的人,接著在不打亂手拉手順序的情況下,將這個(gè)圈解開(kāi)成一個(gè)大的圓圈。這個(gè)游戲需要成員們開(kāi)動(dòng)腦筋,不斷嘗試新的方法,通過(guò)溝通和協(xié)作找到解決問(wèn)題的途徑。團(tuán)建游戲不只能讓員工在游戲中釋放壓力,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓團(tuán)隊(duì)更...
單位團(tuán)建是傳承單位文化的重要載體。通過(guò)單位團(tuán)建活動(dòng),可以讓新員工更好地了解單位的歷史、價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)他們對(duì)單位的認(rèn)同感和歸屬感。例如,可以組織一次參觀單位歷史博物館的團(tuán)建活動(dòng)。在博物館里,大家可以看到單位的發(fā)展歷程、重要事件和杰出人物,感受到單位的文化底蘊(yùn)和精神傳承。參觀結(jié)束后,可以組織一場(chǎng)座談會(huì),讓大家分享自己的參觀感受和體會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)單位文化的理解。另外,還可以開(kāi)展一些具有單位特色的文化活動(dòng),如單位歌曲演唱比賽、單位故事分享會(huì)等。這些活動(dòng)能夠讓員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中傳承和弘揚(yáng)單位文化。企業(yè)團(tuán)建玩F1造車,團(tuán)隊(duì)在合作中,提升動(dòng)手能力。揚(yáng)州企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)方案團(tuán)建當(dāng)天氣不佳或場(chǎng)地受限...
真人CS團(tuán)建是一種極具刺激性和策略性的團(tuán)建活動(dòng),它將團(tuán)隊(duì)成員帶入到一個(gè)模擬的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中,讓大家在戰(zhàn)斗中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。在真人CS團(tuán)建場(chǎng)地中,成員們會(huì)穿上專業(yè)的裝備,手持仿真熗,分成兩個(gè)陣營(yíng)進(jìn)行對(duì)抗。比賽開(kāi)始前,每個(gè)陣營(yíng)的成員需要共同制定作戰(zhàn)策略,明確各自的分工和任務(wù)。有的成員負(fù)責(zé)偵察敵情,有的成員負(fù)責(zé)火力掩護(hù),有的成員負(fù)責(zé)突襲敵方陣地。在戰(zhàn)斗過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員之間需要保持密切的溝通和協(xié)作,及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。真人CS團(tuán)建不只考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力,更鍛煉了大家的戰(zhàn)略思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗,成員們能夠更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增進(jìn)彼此之間的信任和...
單位團(tuán)建可以培養(yǎng)員工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在一次單位團(tuán)建活動(dòng)中,組織者設(shè)計(jì)了一個(gè)“模擬救援”項(xiàng)目。將員工分成若干小組,每個(gè)小組模擬一個(gè)救援隊(duì)伍,負(fù)責(zé)營(yíng)救被困在“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”的人員。在救援過(guò)程中,每個(gè)成員都有自己的職責(zé)和任務(wù),有的負(fù)責(zé)偵查情況,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)救援物資,有的負(fù)責(zé)實(shí)施救援行動(dòng)。大家必須嚴(yán)格按照救援流程和規(guī)范進(jìn)行操作,確保救援工作的順利進(jìn)行。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),每個(gè)成員都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,積極想辦法解決問(wèn)題。比如,當(dāng)遇到道路堵塞時(shí),有的成員主動(dòng)去清理障礙物;當(dāng)遇到被困人員情緒不穩(wěn)定時(shí),有的成員耐心地進(jìn)行安撫。通過(guò)這次單位團(tuán)建活動(dòng),員工們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到了增強(qiáng),在今后的工作中也更加積極主動(dòng)...