可以預(yù)測(cè)專(zhuān)業(yè)課考試范圍和考試的高頻考點(diǎn) 通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專(zhuān)業(yè)同檔次的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方，需要考生高度重視。 運(yùn)用好真題，可以為避開(kāi)考研復(fù)習(xí)中的很多彎路，通過(guò)真題的分析可以更好的掌握出題的重點(diǎn)，更好的完成專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。 真題是非常好的參考資料，那么，你真的會(huì)用真題嗎？怎樣使用真題效率會(huì)更高？該看的、了解的、挖掘的信息和價(jià)值你都做好了么？石磊老師跟徐濤誰(shuí)更好。山西考研公共課石磊老師教育

考研咨詢周 預(yù)報(bào)名 咨詢周 考研咨詢周由研招網(wǎng)組織，由各招生單位進(jìn)行線上咨詢活動(dòng)，一般以留言形式，回答考生及相關(guān)人員的問(wèn)題，輔助大部分考生進(jìn)行擇校。 各高校咨詢時(shí)間不同，且許多院校只是其中的幾天或者某個(gè)時(shí)間段開(kāi)通咨詢，各位寶子們注意關(guān)注研招網(wǎng)哦，如果對(duì)目標(biāo)院校或考研報(bào)考有疑問(wèn)，都可以在咨詢周內(nèi)提出。 預(yù)報(bào)名 考研咨詢周結(jié)束后緊接著就是“預(yù)報(bào)名”啦，近五年來(lái)預(yù)報(bào)名時(shí)間都固定在 9 月 24 日-27 日，讓各大高校應(yīng)屆生在網(wǎng)上先行報(bào)名，另外目前大部分省份往屆生也能參加預(yù)報(bào)名啦。 但沒(méi)有進(jìn)行預(yù)報(bào)名的考生，在正式報(bào)名時(shí)正常報(bào)名，并不會(huì)影響正常考試。 預(yù)報(bào)名成功等同于考研報(bào)名成功。預(yù)報(bào)名完成后，若無(wú)信息修改，預(yù)報(bào)名即為有效，不需要等正式報(bào)名開(kāi)始后再次報(bào)名啦！ 如果想修改自己的報(bào)考信息，在正式報(bào)名時(shí)進(jìn)行修改即可。黑龍江考研資料石磊老師石磊老師考研公共課怎么樣。

同學(xué)們完成第二個(gè)階段后大部分同學(xué)都會(huì)遇到一個(gè)屏障：我們?cè)趶?fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時(shí)侯，高等數(shù)學(xué)的知識(shí)比較熟悉，但線性代數(shù)和概率很多知識(shí)都記不清楚，在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)侯，線性代數(shù)比較熟悉，但高數(shù)和概率很多知識(shí)也遺忘了，同樣的復(fù)習(xí)概率的時(shí)侯，概率比較清楚，高數(shù)，線代許多知識(shí)也記不住了。 該怎么辦呢？這里就是我們鉆要表達(dá)的意思，我們要通過(guò)鉆真題和模擬題，鉆透這個(gè)屏障，把高數(shù)、線代和概率都串起來(lái)，無(wú)論提到那部分知識(shí)都非常熟悉，這樣才真正達(dá)到了考研數(shù)學(xué)的要求。 以上就是針對(duì)考研數(shù)學(xué)真題利用給大家的建議，希望大家都能通過(guò)做真題讓自己的數(shù)學(xué)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

專(zhuān)業(yè)課真題蘊(yùn)含的六大信息： 往年的專(zhuān)業(yè)試卷除了可以了解專(zhuān)業(yè)命題的基本情況、老師的出題風(fēng)格、已考點(diǎn)和未考點(diǎn)等基本情況之外，考研專(zhuān)業(yè)課歷年真題還在以下方面給大家一些重要的啟示： 各章節(jié)的出題比重 這個(gè)是需要考生對(duì)考研專(zhuān)業(yè)課的參考書(shū)進(jìn)行初步復(fù)習(xí)之后要做的工作。由于非統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課相比較公共課、統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課，缺少統(tǒng)一的復(fù)習(xí)大綱，因此其中沒(méi)有重難點(diǎn)的告知，所以大家可以通過(guò)對(duì)全書(shū)的把握和歷年真題的分析，掌握各個(gè)章節(jié)在整個(gè)考研中的重要地位，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 方法也像前面所說(shuō)，做好小筆記，隨時(shí)整理和匯總，之后按照頻率就能整理出來(lái)。抖音上面石磊老師考研厲害嗎？

2、考研zhengzhi的時(shí)政性比較強(qiáng) 圖片01、隨著時(shí)間推移，考點(diǎn)權(quán)重在變化 比如“三個(gè)daibiao”重要思想，在01、03、04、06、07年的選擇題中都非常直接的考過(guò)，之后再未出現(xiàn)。而科學(xué)發(fā)展觀則在07、08、09三年的選擇題里連續(xù)出現(xiàn)，13年又出了一道多選題。 圖片02、有些考點(diǎn)幾乎從未命題 比如“***”（大綱史綱部分第九個(gè)問(wèn)題的第二點(diǎn)，“探索中的嚴(yán)重曲折”），近20年從未命題。因此，在看書(shū)的時(shí)候也要分主次，比如毛中特有15章之多，但命題重點(diǎn)基本集中在1、7、8、9、10、11章。 大連那個(gè)大學(xué)更好一些，研究生畢業(yè)好找工作嗎？浙江考研公共課石磊老師有名嗎

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1、把握考研專(zhuān)業(yè)課的命題風(fēng)格 因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書(shū)本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。例如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象； 2、明確該專(zhuān)業(yè)課考試的題型 例如選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類(lèi)型；通過(guò)分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型受關(guān)注、什么題型比較難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中，提請(qǐng)注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。山西考研公共課石磊老師教育

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