02、必須打分總結(jié)切忌邊做邊忘 必須：打分、總結(jié)。 這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況，給自己壓力，總結(jié)時(shí)間通常會(huì)超過做題的時(shí)間，也就是超過3h。總結(jié)的過程，實(shí)際上就是知識(shí)在你大腦中有序地存儲(chǔ)的過程。 禁忌：做完不打分，不總結(jié)。 有的同學(xué)前面已經(jīng)養(yǎng)成依賴答案的習(xí)慣，看到答案會(huì)做題，扔掉答案什么都不會(huì)。這樣的做法一定要做套題的時(shí)候校正過來。只趕進(jìn)度，只做新題，不總結(jié)，草草看一遍答案，說聲“原來如此”就結(jié)束了。如果這樣對(duì)待，我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握，之后的結(jié)果也許就是：你從考場(chǎng)下來的時(shí)候，看到答案時(shí)也是那聲“原來如此”。有誰跟著橙度教育學(xué)過，效果怎么樣？貴州考研資料石磊老師輔導(dǎo)課

2、把握真題研究的九個(gè)要點(diǎn) 反復(fù)研究歷年真題，用彩色筆在原文中標(biāo)記出答案出處，然后，需要思考的問題有以下幾點(diǎn)： 答案是如何進(jìn)行同義替換，是名詞、動(dòng)詞還是副詞等。 錯(cuò)誤選項(xiàng)是從哪個(gè)角度設(shè)計(jì)的，能否在原文找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的出處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤選項(xiàng)往往是拼湊，或是在定位處的其他地方，或是原文中根本沒有出現(xiàn)，或是歪曲原意，例如胡亂比較等。 原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點(diǎn)：是含有轉(zhuǎn)折詞but,yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。 看一下每個(gè)題目都固定在哪一段落出題，并且是段落的哪個(gè)位置。 近幾年都會(huì)考什么題型的題。每個(gè)題型所對(duì)應(yīng)的解題方法是什么。 原文結(jié)構(gòu)是否明白，中心是否突出。 作者用的寫作手法是什么。 文章還有沒有難詞或難句子。 如果以上問題都清楚了，那么考研真題才算研究到位。貴州石磊老師好不好來這里，能夠領(lǐng)取金融專業(yè)考研真題。

這樣一來，每篇閱讀只用5分鐘便可做完，但是卻需要花2個(gè)小時(shí)深挖背后的精髓。當(dāng)我把91年之后的左右真題都做了一遍分析之后，暑假便到了，但這個(gè)時(shí)候，我可以自信地說，考研英語(yǔ)中占分大、讓人摸不著頭緒的閱讀題，我沒問題了。 有了上半年的基礎(chǔ)，下半年里我?guī)缀鯖]怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)，仍舊只是反復(fù)做真題，期間做其它機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)試卷不超過10份，也只是作為把握時(shí)間之用，同時(shí)再次驗(yàn)證我做數(shù)學(xué)真題后所得的經(jīng)驗(yàn)：模擬題和真題的差距何止千萬里，做模擬題甚至?xí)绊懻骖}的思路。

考研習(xí)題千千萬，到底誰才是主咖？ 當(dāng)然是真題！ “無真題，不考研” 沒有真題的復(fù)習(xí)，就是瞎掰扯，完全在靠運(yùn)氣備考。缺乏真題的指導(dǎo)，好比無頭蒼蠅來回亂撞，突出重圍順利考上的幾率自然微乎其微。 為什么這么說？ 01真題質(zhì)量高 真題之所以重要，首先在于它的質(zhì)量非常高。每年的試卷都由官方出題人精心打磨而成，含金量非市面上的模擬題可比。 02感知真題的出題思路和重要知識(shí)點(diǎn) 真題中隱藏著考官的出題套路和命題趨勢(shì)，必須高度重視。通過比較歷年真題，可直觀感受出不同知識(shí)點(diǎn)的考察頻次及難度，方便大家對(duì)每年必考的知識(shí)點(diǎn)要熟練掌握。 03把握考研“命脈” 考生還可以研究歷年真題的試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、題量大小、分值分布、難易程度、考查的側(cè)重點(diǎn)(是注重計(jì)算能力、基礎(chǔ)知識(shí)還是應(yīng)用能力)是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等。通過這些研究，有助于我們更好地把握出題規(guī)律，把握考研的“命脈”所在。 來這里，能夠領(lǐng)取法學(xué)專業(yè)考研真題。

記得開學(xué)后先做的是2006年的數(shù)學(xué)一真題，由于2006年的試卷確實(shí)簡(jiǎn)單，當(dāng)天自己狀態(tài)又較好，所以我只花了1個(gè)小時(shí)20幾分鐘便做完，之后檢查了一遍，改了一兩道填空選擇的錯(cuò)題，然后對(duì)答案，150分——居然是滿分！ 毫無疑問，這套真題固然簡(jiǎn)單，但是這無疑對(duì)我的前半年考研復(fù)習(xí)做了個(gè)很好的鑒證，說明我之前的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)；另一方面，我心里的一個(gè)猜測(cè)也漸漸得到了證明：真題既不難，也不偏，但是基礎(chǔ)一定要打牢，不能有盲點(diǎn)和模糊點(diǎn)，只要把基礎(chǔ)把握住，高分是沒有問題。 后來的套題練習(xí)過程也漸漸驗(yàn)證了我的思路，從9月到考試前，我做了近百套套題，其中，真題又在晚自習(xí)或是某天的單獨(dú)復(fù)習(xí)中，重復(fù)做了3次以上，400題我做完了近三年的（書是在舊書攤上買的），同時(shí)，我也在網(wǎng)上下載了各個(gè)機(jī)構(gòu)的所謂押題卷，做一做沖刺一類的。 一本真題闖天下石磊老師好嗎。浙江考研服務(wù)石磊老師成績(jī)?nèi)绾?/p>

石磊老師的考研輔導(dǎo)效果好嗎？貴州考研資料石磊老師輔導(dǎo)課

1、把握考研專業(yè)課的命題風(fēng)格 因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。例如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象； 2、明確該專業(yè)課考試的題型 例如選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類型；通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型受關(guān)注、什么題型比較難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過程中，提請(qǐng)注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。貴州考研資料石磊老師輔導(dǎo)課

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