多米諾骨牌。課程簡介：——讓每位員工成為企業(yè)文化的創(chuàng)造者。不管是在政壇上，還是在商業(yè)領(lǐng)域，不管是在生活里，還是在戰(zhàn)斗中，凡是能夠產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象，人們統(tǒng)統(tǒng)稱之為“多米諾現(xiàn)象”，一副小小骨牌在眾人手中橫縱排列，在一倒連鎖倒中卻創(chuàng)造另一種神奇的美，看似簡單，卻韻味十足，這是眾人的事業(yè)，是團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，正如經(jīng)營企業(yè)，每個環(huán)節(jié)都非常的重要！多米諾運(yùn)動之所以吸引人，除了它具有觸一發(fā)而動全局的獨(dú)特魅力和倒牌瞬間的精彩和動人心弦，還在于多米諾運(yùn)動是一項(xiàng)集動手、動腦于一體的運(yùn)動，同時(shí)還能更大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動。課程收益在一個存在內(nèi)部聯(lián)系的體系中，一個很小的初始能量就可能導(dǎo)致一連串的連鎖反鎖。多米諾運(yùn)動寓意著積極向上的思想，它不但能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強(qiáng)自信心。參與者必須通過集體的智慧和付出才能感受瞬間的精彩、美麗和動人心弦，并體會成功的結(jié)果所帶來的喜悅。課程目標(biāo)：創(chuàng)造力的培養(yǎng)、自信心的增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)、凝聚力的塑造、企業(yè)文化的提升、重大會議的增效課程魅力。團(tuán)建活動方案里安排采摘水果，團(tuán)隊(duì)享受豐收喜悅。衢州團(tuán)建策劃公司

畢業(yè)墻團(tuán)建：畢業(yè)墻又稱逃生墻、勝利墻、海難逃生。逃生墻是說，二戰(zhàn)時(shí)期，在集中營里的犯人，為了獲得自由而翻越4.2米高的獄墻。畢業(yè)墻有時(shí)也叫海難逃生，因?yàn)槌３⑺才旁诮Y(jié)束前的一個項(xiàng)目，所以也叫逃生墻或者勝利墻，國外通常稱14英尺墻。這個項(xiàng)目讓學(xué)員懂得個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系，只有團(tuán)隊(duì)獲得勝利才有真正的勝利。通過團(tuán)隊(duì)的鼓勵和支持來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；體會通過幫助別人和被別人幫助從而達(dá)到成功的成就感；一個好的決策是建立在對全局的通盤考慮之上，合理地分配人力資源可以事半功倍。在無任何器械的基礎(chǔ)下，小組所有隊(duì)員將通過自己的能力徒步爬上4.5米高的光墻，及自己的組員一一通過。烏鎮(zhèn)玖九團(tuán)建機(jī)構(gòu)農(nóng)家樂團(tuán)建體驗(yàn)農(nóng)事，采摘、喂雞，感受田園團(tuán)隊(duì)樂趣。

當(dāng)天氣不佳或場地受限時(shí)，室內(nèi)團(tuán)建便成為了不錯的選擇。在一個寬敞明亮的室內(nèi)場館里，一場充滿創(chuàng)意的團(tuán)建活動正在進(jìn)行。活動開場，主持人通過一個有趣的破冰游戲，迅速打破了團(tuán)隊(duì)成員之間的陌生感。接著，進(jìn)入了主題項(xiàng)目——創(chuàng)意搭建。每個小組得到了一些簡單的材料，如積木、紙板、繩子等，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建出一個具有特定功能的建筑模型。小組內(nèi)的成員們紛紛發(fā)揮自己的想象力，提出了各種獨(dú)特的創(chuàng)意。在搭建過程中，大家分工明確，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，有的負(fù)責(zé)尋找材料，有的負(fù)責(zé)動手搭建。遇到問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們一起討論解決方案，不斷調(diào)整和完善模型。然后，各個小組都完成了自己的作品，并進(jìn)行了展示和分享。通過這次室內(nèi)團(tuán)建，團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)意和協(xié)作能力得到了鍛煉，大家也更加深刻地認(rèn)識到，在團(tuán)隊(duì)中每個人都有自己的價(jià)值，只有相互配合才能取得更好的成果。

當(dāng)遇到天氣不佳或場地受限的情況時(shí)，室內(nèi)員工團(tuán)建活動能帶來別樣的樂趣。一次室內(nèi)員工團(tuán)建活動，以創(chuàng)意派對為主題展開。活動場地被布置得五彩斑斕，充滿了歡樂的氛圍。活動開始，主持人介紹了派對的規(guī)則和流程，然后員工們分成小組，開始了創(chuàng)意手工制作環(huán)節(jié)。每個小組需要利用提供的材料，制作一個與工作相關(guān)的創(chuàng)意作品。有的小組制作了一個大型的公司模型，展示了公司的各個部門和業(yè)務(wù)；有的小組制作了一個動態(tài)的工作流程展示板，生動地呈現(xiàn)了工作的各個環(huán)節(jié)。在制作過程中，大家充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，相互交流、相互啟發(fā)。之后，進(jìn)行了才藝表演環(huán)節(jié)，員工們紛紛展示自己的才藝，唱歌、跳舞、小品等節(jié)目精彩紛呈。然后，還設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié)，為幸運(yùn)的員工送上了精美的禮品。通過這次室內(nèi)創(chuàng)意員工團(tuán)建派對，員工們在輕松愉快的氛圍中放松了身心，增進(jìn)了彼此之間的感情。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建開展志愿服務(wù)，團(tuán)隊(duì)一起幫助他人，傳遞愛心。

挑戰(zhàn)吉尼斯。吉尼斯紀(jì)錄，象征著突破與榮耀。從1951年發(fā)生在一場狩獵聚會上的爭論到4年后《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》的編譯成書，再到幾十年來無數(shù)人對其各個項(xiàng)目趨之若騖地挑戰(zhàn)，這個“吉尼斯”的代名詞從始至終都對每一個有目標(biāo)、敢挑戰(zhàn)的人展現(xiàn)出一種非同凡響的吸引力。它沒有國界與種族的局限，只要懷有“精益求精”的信仰以及付諸行動的勇氣，每個人都有可能成為這個紀(jì)錄的刷新者。基于吉尼斯紀(jì)錄的這些特點(diǎn)，特別企劃《挑戰(zhàn)吉尼斯》體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)多任務(wù)挑戰(zhàn)的活動形式與簡單道具的輔助為各個走在“爭創(chuàng)前列”路途上的客戶企業(yè)打造一場不斷自我挑戰(zhàn)的“嘉年華”，幫助企業(yè)員工樹立競爭、自我突破與集體成就意識，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力。同時(shí)，整個項(xiàng)目因容納多個挑戰(zhàn)任務(wù)而對各個團(tuán)隊(duì)的溝通、融合與執(zhí)行力（包括目標(biāo)、計(jì)劃、組織、跟進(jìn)、人員、抓住重點(diǎn)和把握細(xì)節(jié)）提出考驗(yàn)。項(xiàng)目兼具挑戰(zhàn)性和趣味性，既讓參與者充分投入，又使其始終保持愉悅心情。團(tuán)建項(xiàng)目選射箭比賽，團(tuán)隊(duì)在競技中，提升專注力。衢州團(tuán)建策劃公司

公司團(tuán)建去湖邊，劃船、釣魚，享受團(tuán)隊(duì)悠閑時(shí)光。衢州團(tuán)建策劃公司

員工團(tuán)建注重關(guān)注員工的身心發(fā)展，為員工提供一個放松和交流的平臺。在一個陽光明媚的日子里，公司組織員工來到海邊進(jìn)行團(tuán)建活動。一到海邊，大家就被美麗的海景所吸引，紛紛脫掉鞋子，在沙灘上漫步。活動開始，先進(jìn)行了沙灘排球比賽，員工們自由組隊(duì)，分成幾個小組進(jìn)行對抗。在比賽中，大家充分發(fā)揮自己的運(yùn)動天賦，奔跑、跳躍、扣球，盡情享受著運(yùn)動的快樂。比賽結(jié)束后，又進(jìn)行了沙灘尋寶活動，工作人員在沙灘上事先埋藏了一些小禮物，員工們需要憑借自己的觀察力和運(yùn)氣去尋找。找到禮物的員工們興奮不已，沒有找到的也不氣餒，繼續(xù)尋找。下午，大家圍坐在一起，分享自己工作中的壓力和困惑，互相鼓勵和支持。通過這次員工團(tuán)建，員工們在輕松愉快的氛圍中釋放了工作壓力，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也感受到了公司對員工的關(guān)心和愛護(hù)。衢州團(tuán)建策劃公司