如果說對于學習上的幫助體現的是專業，那么真心的投入這里的生活則是一種情懷。隨著集訓的進行，媛麟與同學們的感情也在不斷升溫。我們時常看到在下課休息時，學生們會來到老師們的辦公區，與媛麟談天說地，聊學習、聊生活。此時的媛麟在同學們的眼中不僅是一名老師，更像是一個無話不說的朋友。這也正是我們希望看到的。7月23日，我們為七月份生日的同學舉行了一個集體的生日活動，蛋糕、氣球、禮品，氛圍組組合完畢，讓同學們在學習之余感受到歡樂和溫暖。而同樣是七月份過生日的媛麟的到來更是帶給大家極大的驚喜。分蛋糕、唱生日歌，媛麟與小伙伴們一起度過了一個難忘的生日。分享是增進人與人之間感情的方式，媛麟愿意在短暫的集訓中融入大家，與同學們相互分享生活中的喜悅和快樂。我們看到了對于這個集體，這個大家庭的情懷和感情。上海編導藝考教育基地65%的課程由博士老師主抓完成，授課老師水平全部是全國戲劇影視學前5高校的碩士以上。鄭州自我介紹編導藝考班
給學弟學妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導之前，你必須要了解到自己的文化課成績所處區/市的排名（在區聯考類似的考試會有一個大致的排名，可以向自己的高中老師詢問），對于你的文化課成績大致了解之后，才有目標與方向，是哪一方面還需努力；同時，對應文化分相應的專業分你又該達到什么樣的水平？這都是你該考慮的問題。2、設定目標在當你明確自己的大致水平之后，要以一個理想的院校作為你努力的目標，當然不要好高騖遠，以實際出發，精確定位，從而獲得不斷向前的動力與方向。寧波影視編導藝考學校由高校組織的校考，須嚴格按照教育部規定，履行報批及備案手續公布校考地點，由學校招生管理部門組織實施。
上海大學電影學院朱藝寧學姐寄語：我目前就讀于上海電影學院廣播電視編導專業，想在這里分享一些關于編導的親身經歷和學習體驗。我是高二升高三的暑假翻閱了大學填報的專業之后，對于廣播電視編導產生了濃厚的興趣，想著就去考一次，多給自己一條路，多給自己一次機會。于是就去網上搜索各種資料或培訓機構，在這里特別感謝一下付老師在整個過程中對我的鼓勵和幫助。廢話不多說，來談談我的編導藝考經歷。！！！！！！！！！！！！
尊敬的各位老師、家長朋友、同學們：大家下午好，歡迎來到上海申菲教育科技22屆新生開學典禮暨21屆升學慶功的現場，來了很多往屆的同學，非常榮幸能邀請大家一起見證我們的每一次進步。過去一年，我們全體老師和21屆同學一起走過了一個不同尋常的藝考周期，在特殊情況的影響下艱苦學習，我們苦中作樂，其實是同學們克服困難，和老師們一起度過難關，終于我們在這個炎熱的夏天迎來了收獲的喜悅。2021屆同學21屆斬獲中國傳媒大學在上海50%的合格證，其3個專業全國榜首、1專業上海榜首，上海大學上海電影學員導演全國校考中斬獲全國第2名，在浙江傳媒、南京傳媒的校考中也多有斬獲。2021屆統考：2021人全市前一百名，占比33%。
在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。作為上海市率先的編導藝考學校，2021屆我校編導統考共有21位同學考入全市前一百名，占總人數比33%。蘇州傳媒大學編導藝考培訓
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1．影評內容（1）對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。（2）對情節結構的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節的發展，對情節的設置與人物塑造和主題呈現之間的關系有準確認識。（3）對人物形象和人物關系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發展有所分析。（4）對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。2．影評要求影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。3．考試形式考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數不低于1500字。鄭州自我介紹編導藝考班
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