4．影視部分（1）影視基礎知識掌握以下影視術語的基本內涵并能靈活運用。①長鏡頭②景別③蒙太奇④聲音⑤聲畫關系⑥運動攝影⑦場面調度⑧構圖（2）電影篇目通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。中國部分：①《一江春水向東流》（蔡楚生、鄭君里）②《小城之春》（費穆）③《霸王別姬》（陳凱歌）④《芙蓉鎮》（謝晉）⑤《城南舊事》（吳貽弓）⑥《陽光燦爛的日子》（姜文）⑦《花樣年華》（王家衛）⑧《一一》（楊德昌）⑨《刺客聶隱娘》（侯孝賢）⑩《臥虎藏龍》（李安）?《送你一朵小紅花》（韓延）?《江湖兒女》（賈樟柯）?《我和我的家鄉》（寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉）?《地久天長》（王小帥）?《你好，李煥英》（賈玲）上海申菲編導夢之隊從上海耀眼全國，成為上海有實力的同學編導學習的理想之地！南通學編導藝考培訓

我通過編導藝考進入上海師范大學影視傳媒學院已經一個學期，在學校里認識了很多新的伙伴。在交流過后，我發現在所有通過系統學習編導藝考知識入學的同學中，付老師帶領的教師團隊是授課內容很全、師生氛圍很棒的藝考教學機構。關于藝考我是在高二升高三的暑假決定參加編導藝考的。在當時，我對即將到來的高三非常恐懼，不僅是對未來課業重壓的恐懼，更是對未來的迷茫。在付老師的編導課堂上，我對編導及其相關課程有了更多更深入的了解。我認為，參加編導藝考，不僅是升學的另一種方式，在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進一步確認。徐州學校編導藝考輔導2019上海編導藝考11人全市前50，平均分超合格線34分，厲害了！

學習經歷：我覺得興趣是好的老師。雖然曾經的我把編導看作是通往大學的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對于編導專業本身的喜愛。高二的暑假，我參加了申菲編導藝考的暑期集訓，統考取得226分，出色的發揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛上了藝術創作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個模板翻來覆去地套，連自己也不忍直視。還好經過老師的點撥，我懂得了寫故事一定要著重的去描述一件事，從細節入手去體現人物的性格。而寫影評也要找準一個切入點，細致深入地去分析，如果長篇大論地抒發情感或是不結合主題地去賞析視聽語言，都會顯得空洞且籠統。對于統考的要求來說，只要寫的合理，新穎一點，就能拿到一個不錯的分數。

      過去一年，上海編導藝考基地的全體老師和21屆同學一起走過了一個不同尋常的藝考周期，在傳染病毒的影響下艱苦學習，我們苦中作樂，其實是同學們克服困難，和老師們一起度過難關，終于我們在這個炎熱的夏天迎來了收獲的喜悅。

       2021屆同學21屆斬獲中國傳媒大學在上海50%的合格證，其3個專業全國第1名、1專業上海第1名，上海大學上海電影學員導演全國校考中斬獲全國第2名，在浙江傳媒、南京傳媒的校考中也多有斬獲。在全市統考中，有11位同學考入全市前50名，21人全市前面十名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。優異的成績讓我們在錄取中發揮出色，在全市投檔排名前面十中名，我們占據4席。

       1位同學以全國榜首名的成績錄取中國傳媒大學，3同學錄取同濟大學（華杰統考全市82名，投檔全市第3放棄同濟大學，選擇文化課華師大），4位同學錄取上海大學、5位同學錄取上海師范大學，接近40%的同學錄取一本，藝術本科錄取率95%。 音樂部分：創作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產生的影響。

    北京電影學院是電影人才培養的殿堂，來自上海編導藝考基地的文晶同學繼中戲2張合格證后，再次斬獲北京電影學院合格證2張，至此我們完成了：北京電影學院（2張）、中國傳媒大學（1張）、中戲（2張）、上海戲劇學院（2）張、上海大學（2張）、浙江傳媒學院（3張），上海視覺藝術學院（1張+待續）文晶就讀于上海女中，很早就接觸廣告拍攝，深受從事影視行業的父母影響，在斬獲中戲制片全國第3名后，又順利拿下北京電影學院制片專業，將來從事影視項目開發、創作更進了一步！北電廣告導演專業實力無需贅述，需要美術功底，文晶憑借自身的繪畫基礎以及對分鏡頭腳本的研究，順利過關，出色地完成了既定目標。付老師帶隊到北京考試，北電的師兄和朋友們都來給文晶加油鼓勁，文晶亦不負眾望，在媽媽和老師的陪伴下進京搶證，接連收獲中戲、北電四張合格證，做實了拿證小能手的美名！ 本市藝術類本科文化控制分數線不低于本科錄取控制分數線的75%，校考基本沒有變化。徐州學校編導藝考課程

藝考即便是升入名校的好途徑，但是也不能馬虎，跟對正確的人很重要。南通學編導藝考培訓

故事寫作：新、奇、巧、趣大意義

有情感、有人物、有情節的敘事作品，都可稱為故事，上海的戲劇故事寫作以圖片故事為主，看漫畫、攝影作品、插圖等。

上海編導藝考生觀點:圖片故事寫作歷來是難點，故事的元素如人物性格、情節、結構、主題、矛盾、環境狀態、巧合、對比、伏筆、細節、構思都要要考慮，一個吸引人的故事必須要滿足新、奇、巧、趣。

主題先行：根據對情節的把握，找出能吸引人的主要事件作為重點，展示其中的主題。

人物設置：越容易形成矛盾，越是好的人物關系。

結構設置：單線敘事，運用倒敘、插敘，開篇巧設懸念，迅速進入故事情境。

細節展現：展現人物性格，在故事進展的關鍵環節，要有故事情節細節的呈現，推動矛盾達到高潮。

懸念：開篇可以通過對話、環境、人物介紹等吸引讀者的方式進入，然后在盡快把主要人物推送到讀者面前，設置不得不面對的障礙，然后敘述故事進展的過程。

結尾：要相信自己故事預設的結果能夠實現，這樣才能夠說服自己按照設計的情節把故事完成。

對白：切記“坐而論道”、情節只發生在嘴邊，通篇靠對話推動故事，在個別情節點上詳略不當，這樣的故事很難得到認可 南通學編導藝考培訓

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