播音創作的特征是什么？(1)創作和再創作的雙重性(2)創作素材的二度性(3)創作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發音的規范性(6)感情表達的真實性(7)創作時間的緊張性(8)創作范圍的社會性(9)創作活動的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創作文體上劃分(2)從創作過程和創作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創作從創作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)主持類節目的播音等10、電視播音分幾類？(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創作從創作要素上分幾類？(1)創作主體(2)創作素材(3)受眾12、播音創作從傳播方式上分幾類？(1)錄播(2)直播13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？(1)有聲語言表達。 掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發聲能力和語言表達能力。江西學校播音主持網
上海編導藝考教育基地創始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學習，并感謝浙江衛視主持人羅希老師熱情接待，彌補羅老師上次到我們學校未能親自接待的遺憾，杭州播音主持遇到上海厚積薄發的編導、表演培訓，期待今后更多的合作！
本日表演課：上大電影學院本碩直升，表演專業全級一馬當先的家寧學妹。
本日播音課：上戲本碩直升，專業全級一馬當先的杜老師！
2020年編導生出戰播表統考：3個表演全部通過，1個播音按照去年的分數考進前一百名！有的同學有基礎，有的同學是小白，4天時間，在超前列老師的指點下，取得了很大的進步！ 福建廣播電視播音主持輔導各個學習階段的專業實訓、實踐；到廣播電視機構進行專業見習、專業實習、畢業實習。
Tips2：時間把握好，情緒張弛要有度自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內，那把握時間就成了非常重要的一點。在選擇稿件的時候要多次朗讀，如果超時的話可以考慮將文章刪減一下，選擇精彩的部分朗讀。而如何在規定的時間展現自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學選擇用非常強烈的情緒爆發，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。Tip3:有名的稿子就一定好嗎？很多同學喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因為稿件本身的，但是同學們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經聽了上百遍了，稍有瑕疵就會被聽出。所以在選擇稿件的時候不要怕累就隨便在網上搜一篇，一定要精挑細選，找出那篇不一定是有名的，但是適合自己的稿子。Tips4：技巧重要，感情更重要訓練出純熟的技巧對于朗誦自然很重要，但是朗誦時的感情則是能打動老師的地方。所以在選擇自備稿件的時候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會其中的感情并且將自己投入進去，結合自己的人生體驗把自己和稿件里富含的感情融合一起。
自我介紹簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語，如果曾獲得和專業有關的一些大獎，可以把證書的復件交給老師。自備稿件先把長度控制在2-3分鐘之間。我推薦兩種稿件類型，一種是歌頌類的文章，這類文章比較大氣，讀的時候很有激情，但專業技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。即興評述遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后，首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是你說的內容，而不是聽你說了多少話。模擬主持把題目看完，看它表達的是什么意思，自己在心里打個模子，然后用平常在電視中看到的節目中的開頭語和結束語，結合一下主題就變成了自己的話，但一定要注意，說話就得用說白話的那種語氣說，把自己當成一個講故事的人。考試其實很簡單，心里狀態更重要在考場上有很多比你漂亮或是帥的小姑娘和小伙子，不用自卑，你要想你的獨特之處是別人不能比擬的。然后補充一點在考場上的細節：說話要自信。 播音主持還要具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力。
14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主要語言表達樣式有哪些？(1)宣讀式(2)播報式(3)講述式(4)談話式16、播音創作有哪些方法？(1)還原(2)轉化(3)表達17、播音創作有什么原則？(1)堅持創造性原則(2)堅持正確的播音創作道路18、怎樣提高播音員的素質和修養？(1)增強政策觀念、提高水平(2)擴大知識結構、提高文化素質(3)加強專業修養、提高業務水平19、從播音創作的規律和特點看，播音員的專業修養有哪幾方面？(1)理解感受能力的培養(2)語言表達能力的鍛煉(3)生活實踐的積累(4)娣妹藝術的借鑒20、播音風格體現的和焦點是什么？播音員的風格。21、播音風格的特征有哪些？(1)附著性(2)可感性(3)獨特性(4)一貫性(5)多樣性(6)可變性22、播音風格體現在哪幾個方面？(1)獨特的感受(2)獨特的表達。 培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力。安徽傳媒大學播音主持培訓學校
.掌握中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、戲劇與影視學基本理論知識。江西學校播音主持網
業務培養要求：本專業學生主要中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、戲劇與影視學基本理論知識，具有與本專業相關的哲學、、歷史、經濟、社會、法律、心理、美學等多學科的知識；2.掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節目的播音主持能力，具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力；3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規，具有新聞宣傳報道、節目制作的基本能力，熟悉基本的傳播技術及設備；4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力，具有較強的創新意識和應變能力；5.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學。中心課程：播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、廣播節目播音主持、電視節目播音主持、語言學概論、新聞學、傳播學概論。江西學校播音主持網
上海申菲教育科技有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在上海市等地區的教育培訓行業中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發展奠定的良好的行業基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業領域的發展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態度和不斷的完善創新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業精神將**上海申菲教育科技供應和您一起攜手步入輝煌，共創佳績，一直以來，公司貫徹執行科學管理、創新發展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！