編導(dǎo)學習我認為就是多看別人好的影評故事，影片多積累好詞好句。付老師給每位同學準備了100多篇歷屆考入名校的學姐、學長們的考場范文以及平時的作業(yè)范文，直接觀摩他們的成功，這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創(chuàng)意的積累可以多看一些小電影，短的廣告?？荚嚽皟芍芤欢ㄒ偪癖澄某＃€要自己總結(jié)一些主觀題的套路，自己可以試著猜測一下考點，每一年考的一定是當年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的，只有文常是你背了多少就體現(xiàn)在試卷上多少的。上海大學上海電影學院?？贾猩攴圃佾@佳績，來自上海大境中學的小肖斬獲上海大學上海電影學院-全國第2名。蘇州藝考編導(dǎo)藝考考試

學姐來自揚波中學的懷文以統(tǒng)考分226.5分，文化分533分，折合分515.65分，全市第七名的好成績考入了同濟大學廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，九月即將開始她精彩的大學生活?，F(xiàn)在，她想向?qū)W弟學妹們傳授一些學習編導(dǎo)的經(jīng)驗。如何規(guī)劃文化課和專業(yè)課的學習？我個人建議，在暑假集訓(xùn)時大家可以在編導(dǎo)之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對開學。但是在冬天考前集訓(xùn)時，一定要全身心投入到編導(dǎo)學習，到時候大家就會見到文常背到三四點，六點起來繼續(xù)學的學霸。所以那個時候，根本沒有時間去分心給文化課。當然，大家也能在那個時候體會到人教地區(qū)全班同學拼盡全力集體進步的讓人血脈噴張的動力，請一定要借力上游！溫州面試編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)美術(shù)與設(shè)計學類本科專業(yè)要求統(tǒng)考三科總分不低于270分，任何一科不低于90分。

藝術(shù)類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試（市統(tǒng)考或校考）和文化考試兩部分組成。所有考生均須參加上海市普通高校招生統(tǒng)一文化考試，具體考試日期和安排以上海市教育考試院公布為準。專業(yè)考試分為市統(tǒng)考和高校組織的專業(yè)校考兩種形式。考生若報考藝術(shù)類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。高校應(yīng)在藝術(shù)類專業(yè)招生辦法中明確告知考生須參加的市統(tǒng)考類別。上海市教育考試院統(tǒng)一組織報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷評分、統(tǒng)一處理成績、統(tǒng)一發(fā)放成績單、統(tǒng)一確定市統(tǒng)考合格標準、統(tǒng)一公布成績、統(tǒng)一發(fā)放專業(yè)考試合格證。

我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢一項，加以深化和突破，爭取沖上一個較高的水平。只有在木板長度相近的基礎(chǔ)上，長板的優(yōu)勢才能得到發(fā)揮。至于文化課，我是把重心放在了編導(dǎo)學習上，同時要端穩(wěn)六七碗水其實很難。我個人建議，在暑假集訓(xùn)時大家可以在編導(dǎo)之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對開學。但是在冬天考前集訓(xùn)時，一定要全身心投入到編導(dǎo)學習，到時候大家就會見到文常背到兩三點，六點起來繼續(xù)學的狼滅。所以那個時候，根本沒有時間去分心給文化課。當然，大家也能在那個時候體會到人教地區(qū)全班同學拼盡全力集體進步的讓人血脈噴張的動力，請一定要借力上游！上海申菲編導(dǎo)藝考—自編教材260萬字 百余篇歷屆杰出學姐范文累積，全市統(tǒng)考前50學長小班主任全程陪同。

此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創(chuàng)作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種較好的學習方式。大一上學期的課程即將結(jié)束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名合格的電影人。對于美術(shù)學類和設(shè)計學類專業(yè)，除經(jīng)教育部批準的部分設(shè)置的本科藝術(shù)院校外，高校不再組織?？?。上海影視編導(dǎo)藝考專業(yè)

一群赤誠的年輕人，青春美麗的面孔，理想主義在申菲逐步變成現(xiàn)實。蘇州藝考編導(dǎo)藝考考試

非常直入主題，邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象，自有一套，易于理解。鼓勵學生主動表達自己的理解，并加以指導(dǎo)和修正，因材施教?！?2屆學生張博妤戴老師從基本概念到電影中導(dǎo)演實際運用的意圖，從焦距的深淺到影片細致的解讀，她始終以飽滿的姿態(tài)引導(dǎo)我們，鼓勵我們。同學們也用12分的熱情和精神狀態(tài)，與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下，同學們一定能收獲滿滿！——22屆學生黃彥達戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中，雖然自己一開始想不到比較準確的回答，但是在戴老師一點一點的引導(dǎo)下，視聽的知識也得到了鞏固。同時，戴老師的課堂也充滿活力，感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學生周楚喬蘇州藝考編導(dǎo)藝考考試

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