自備稿件詳細攻略在校考中，考生自備稿件的朗誦是考官非常看重的一個部分。但是到底什么樣的自備稿件才是適合你的？如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優勢呢？現在，就讓小編為你支幾招吧！Tips1：適合自己的才是比較好的！每個人的嗓音條件和優勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性。總之，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習慣和表現力。播音主持具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。上海影視播音主持專業

    自我介紹簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語，如果曾獲得和專業有關的一些大獎，可以把證書的復件交給老師。自備稿件先把長度控制在2-3分鐘之間。我推薦兩種稿件類型，一種是歌頌類的文章，這類文章比較大氣，讀的時候很有激情，但專業技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。即興評述遇到難的題目，往往會很緊張，那當然首先得要有自信啊!推薦一個方法：看到題目后，首先想想你要闡述一個什么觀點。然后想個開頭，把題目的意思簡單解釋一下當結尾，只要把觀點講清便可，多余的話不說，不用去填時間，老師聽的是你說的內容，而不是聽你說了多少話。模擬主持把題目看完，看它表達的是什么意思，自己在心里打個模子，然后用平常在電視中看到的節目中的開頭語和結束語，結合一下主題就變成了自己的話，但一定要注意，說話就得用說白話的那種語氣說，把自己當成一個講故事的人。考試其實很簡單，心里狀態更重要在考場上有很多比你漂亮或是帥的小姑娘和小伙子，不用自卑，你要想你的獨特之處是別人不能比擬的。然后補充一點在考場上的細節：說話要自信。 安徽高考播音主持考試播音主持還要具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力。

  我們都知道，任何一項學科或專業都是系統的、已成體系的，其中或深奧、或復雜，但它們都是有跡可循，有一定學習的規律的。播音主持專業也是這樣，看似簡單的“說話”專業，掌握起來卻并不容易，專業的理論、大量的實踐，都是學習播音主持專業必備的功課。咳咳…拿出筆記本，五十個必知知識點在這里！（敲黑板）1必備知識——基礎篇1、中國播音學研究方法有哪幾種?(1)系統的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實驗的方法2、座人民廣播電臺是哪個？1940年12月30日，中國**領導的座廣播電臺——延安新華廣播電臺。3、人民廣播電臺早的名稱？北平新華廣播電臺

    播音主持即興評述的要點一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認真品讀每一個環節，即：事件的中心思想、時間、地點、人物、事件的關鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產生聯想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結合當時的（考試）現場情景，設置如何導入，就是如何把這個難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經驗。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側面，由不同特點進而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學會延伸。就是依據事件本身，從特點出發，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現實生活中。結合社會現象，自然現象，或某一發展規律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現象的迷惑，而是用**的語氣，從事件的根源出發，透過現象看本質。四、發表己見。通過話題延伸，陳述自己的觀點或**的觀點，引發聽眾思考，從中得到借鑒，達到評論話題的目的。普通話語音及普通話水平測試實驗、播音發聲實驗、語言表達實驗、文藝作品演播及影視劇配音實驗。

    業務培養要求：本專業學生主要中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學、新聞傳播學、中國播音學、藝術學、戲劇與影視學基本理論知識，具有與本專業相關的哲學、、歷史、經濟、社會、法律、心理、美學等多學科的知識；2.掌握標準的普通話，具有良好的播音主持發聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節目的播音主持能力，具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力；3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規，具有新聞宣傳報道、節目制作的基本能力，熟悉基本的傳播技術及設備；4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究能力，具有較強的創新意識和應變能力；5.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學。中心課程：播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、廣播節目播音主持、電視節目播音主持、語言學概論、新聞學、傳播學概論。本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識。上海學校播音主持學校

播音主持專業要能夠堅持德智體全方面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。上海影視播音主持專業

    播音創作的特征是什么？(1)創作和再創作的雙重性(2)創作素材的二度性(3)創作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發音的規范性(6)感情表達的真實性(7)創作時間的緊張性(8)創作范圍的社會性(9)創作活動的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創作文體上劃分(2)從創作過程和創作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創作從創作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)主持類節目的播音等10、電視播音分幾類？(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創作從創作要素上分幾類？(1)創作主體(2)創作素材(3)受眾12、播音創作從傳播方式上分幾類？(1)錄播(2)直播13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？(1)有聲語言表達。 上海影視播音主持專業

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