羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入，和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時，帶同學(xué)們積累了許多真實的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進(jìn)行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進(jìn)行練習(xí)，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。上海編導(dǎo)藝考-確認(rèn)過眼神，你是學(xué)編導(dǎo)的人，22級開學(xué)啦！上海編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

2021年7月17日舉行了申菲教育22屆的開學(xué)典禮暨21屆的升學(xué)慶祝典禮此次共有兩百多位學(xué)生及家長歡聚一堂邀請了上海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師原上海大學(xué)上海電影學(xué)院執(zhí)行院長鄭涵教授為大家進(jìn)行頒獎、致辭祝賀21屆的學(xué)長學(xué)姐們金榜題名希望22屆的大家繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安排|精益求精課表精心布置安排視聽語言、影視評論、文藝常識輪番上陣多年教學(xué)經(jīng)驗的老師帶班任課為大家?guī)碡S富有益的教學(xué)安排晚上觀影活動對于統(tǒng)考來說非常重要杭州面試編導(dǎo)藝考主題：通過事件表達(dá)的中心思想。 注意以下方面：主題健康。不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達(dá)出來。

給學(xué)弟學(xué)妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導(dǎo)之前，你必須要了解到自己的文化課成績所處區(qū)/市的排名（在區(qū)聯(lián)考類似的考試會有一個大致的排名，可以向自己的高中老師詢問），對于你的文化課成績大致了解之后，才有目標(biāo)與方向，是哪一方面還需努力；同時，對應(yīng)文化分相應(yīng)的專業(yè)分你又該達(dá)到什么樣的水平？這都是你該考慮的問題。2、設(shè)定目標(biāo)在當(dāng)你明確自己的大致水平之后，要以一個理想的院校作為你努力的目標(biāo)，當(dāng)然不要好高騖遠(yuǎn)，以實際出發(fā)，精確定位，從而獲得不斷向前的動力與方向。

來自上海編導(dǎo)藝考基地負(fù)責(zé)語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認(rèn)識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎(chǔ)知識進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。影視編導(dǎo)考前學(xué)習(xí)周期短，不需要占用大量的文化課時間，孩子的興趣卻很足，往往會有驚喜出現(xiàn)。

過去一年，上海編導(dǎo)藝考基地的全體老師和21屆同學(xué)一起走過了一個不同尋常的藝考周期，在傳染病毒的影響下艱苦學(xué)習(xí)，我們苦中作樂，其實是同學(xué)們克服困難，和老師們一起度過難關(guān)，終于我們在這個炎熱的夏天迎來了收獲的喜悅。2021屆同學(xué)21屆斬獲中國傳媒大學(xué)在上海50%的合格證，其3個專業(yè)全國第1名、1專業(yè)上海第1名，上海大學(xué)上海電影學(xué)員導(dǎo)演全國校考中斬獲全國第2名，在浙江傳媒、南京傳媒的校考中也多有斬獲。在全市統(tǒng)考中，有11位同學(xué)考入全市前50名，21人全市前面十名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。優(yōu)異的成績讓我們在錄取中發(fā)揮出色，在全市投檔排名前面十中名，我們占據(jù)4席。1位同學(xué)以全國榜首名的成績錄取中國傳媒大學(xué)，3同學(xué)錄取同濟(jì)大學(xué)（華杰統(tǒng)考全市82名，投檔全市第3放棄同濟(jì)大學(xué)，選擇文化課華師大），4位同學(xué)錄取上海大學(xué)、5位同學(xué)錄取上海師范大學(xué)，接近40%的同學(xué)錄取一本，藝術(shù)本科錄取率95%。申菲教育要發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)熱情，服務(wù)大寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在影視藝術(shù)培訓(xùn)、影視創(chuàng)作中持續(xù)奉獻(xiàn)，再上一層樓。上海廣播編導(dǎo)藝考

本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。上海編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

對于剛成熟的服務(wù)型來說，該如何選擇運營路徑？什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營？如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢、緊跟國際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問題都顯得極為重要。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn)，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。中國一直重視教育，我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財政支出逐年增長，財政性教育經(jīng)費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。編導(dǎo)藝考文藝常識，編導(dǎo)藝考電影評論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接，協(xié)作更加緊密。相關(guān)機(jī)構(gòu)只需加強(qiáng)優(yōu)勢、專注辦學(xué)，內(nèi)容、營銷、金融等增值服務(wù)需求將有第三方機(jī)構(gòu)承接，且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘，專業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。上海編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。上海申菲編導(dǎo)藝考致力于為客戶提供良好的編導(dǎo)藝考文藝常識，編導(dǎo)藝考電影評論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。上海申菲編導(dǎo)藝考秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。