2023年7月，她為助力家鄉學前教育發展，為伊犁霍城蘭干鎮中心校等10所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角，還開展繪本閱讀公益講座。2024年3月，參與“啟夢溫宿·美育天山”公益項目，開講“名家啟夢課”。從教育理念上看，陽子老師提倡尊重家庭養育風格，關注孩子的主動思考能力培養，強調親子關系中安全感和親密關系的建立。比如在孩子青春期問題上，她認為應在6歲前就打好關系基礎，以減少青春期矛盾。在育兒方法上，她注重理論結合實際，通過生動案例、多媒體資料、互動教學等多樣方式，讓家長易于理解和吸收育兒知識。總之，陽子老師憑借專業知識、豐富經驗、媒體影響力和公益精神，為育兒領域做出了突出貢獻。陽子老師尊重學生的想法，課堂上民主平等。想知道陽子老師取得了怎樣的成就

    中華兒童文化藝術促進會早期教育工作委員會（以下簡稱“中華兒促會早教工作委員會”）成立儀式在北京舉行。中華兒童文化藝術促進會會長劉波出席并表示，自1993年中華兒童文化藝術促進會成立之初，是為貫徹落實我國八部委聯合推出《九十年代中國兒童文化藝術事業發展綱要》即《蒲公英計劃》的專門機構。始終以“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”為使命，肩負著繁榮和發展我國兒童文化事業的重要職責。在成立儀式上，宣布由兒童教育學者李丹陽（以下稱“陽子老師”）出任委員會會長。陽子老師認為，早期教育不僅是知識的積累，更是培養孩子綜合素養、塑造健全人格的關鍵階段。據了解，陽子老師是英國約克大學兒童教育專業碩士，中國智慧工程研究會成員，北京學前教育協會特聘專員，高級兒童心理咨詢師、高級家庭教育指導師等。曾編寫浙江省公立幼兒園教材《游戲?發展?成長課程教師指導用書（大班、中班、小班）》《幼兒園區域游戲材料?數學認知（大班、中班、小班）》等，出版多部書籍《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等。曾受邀參與錄制多檔育兒欄目，如央視《寶貝***金》、北京衛視《天才父母》等提供科學的育兒指導。2024年。 手指頭陽子老師職業陽子老師敬業精神可嘉，為教育事業全心付出！

    陽子老師的“名家啟夢課”為家長帶來多維度的切實幫助。在教育理念上，它助力家長走出傳統誤區。許多家長過去一味重視成績，通過這堂課，家長能深刻領悟到培養孩子綜合素養的重要性，如專注力、創造力的提升對孩子長遠發展意義深遠，從而調整教育方向，不再只盯著分數。在育兒方法層面，課程提供了實用的親子互動策略。陽子老師分享的親子閱讀技巧，讓家長學會如何通過讀繪本激發孩子的想象力與語言表達能力，像巧用提問引導孩子思考，讓閱讀不再流于表面。家長們運用這些方法后，能有效增進親子關系，孩子也更樂于在互動中學習。心理層面，它減輕了家長的育兒焦慮。家長在課程中收獲科學的教育認知，明白孩子成長有其規律，面對孩子成長中的問題不再手足無措、過度焦慮，而是以更從容的心態陪伴孩子成長，為孩子營造良好的家庭成長環境。

在教育實踐方面，陽子老師編寫了40余本繪本，這些繪本以生動有趣的故事和精美的插畫，吸引著孩子們的目光；出版的《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等書籍，成為家長們育兒的必備讀物。她研發的課程在公立幼兒園、**早教中心及線上教育平臺***推廣，讓更多孩子享受到科學的早期教育。陽子老師還積極投身公益活動，2023年為伊犁霍城縣10所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角；2024年協辦“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃公益項目。她的成就也獲得了眾多榮譽，2023年抖音課堂家庭教育賽道***名，2024年抖音「陽子說育兒」榮獲母嬰行業年度星勢力紅人獎，這些都是對她工作的肯定。她總能找到恰當的方式肯定學生的努力和進步，哪怕是微小的成長，她也會及時給予表揚。

陽子老師具備出色的組織協調能力。在組織教學活動、班級項目時，她總能合理規劃流程，協調各方資源，確保活動順利開展。從活動方案的設計到具體環節的落實，她都安排得井井有條，還能充分調動學生的積極性，讓大家在參與中提升團隊協作能力。無論是小型課堂活動還是大型競賽籌備，有她在總能讓人放心。陽子老師的同理心特別強，總能站在他人的角度思考問題。面對學生的失誤，她不會一味批評，而是理解背后的原因，幫助學生分析問題、總結經驗；面對家長的焦慮，她會耐心傾聽，給予理解和安慰，再共同尋找解決辦法。這種設身處地為他人著想的態度，讓她贏得了所有人的尊重，也讓教育過程充滿了人文關懷。陽子老師憑借專業知識、豐富經驗、媒體影響力和公益精神，為育兒領域做出了突出貢獻 。手指頭陽子老師職業

陽子老師和家長溝通順暢，共同助力學生成長。想知道陽子老師取得了怎樣的成就

陽子老師是兒童教育領域的一顆璀璨明星，她憑借著專業的知識和不懈的努力，在行業內取得了令人矚目的成就。她畢業于英國約克大學兒童教育專業碩士，有著扎實的理論基礎。作為五根手指頭教育品牌的創始人，陽子老師始終致力于為兒童提供質量的教育服務。她在中國關心下一代工作委員會兒童研究中心擔任早教/繪本課題主講人，傳播科學的早教和繪本閱讀理念；是中國智慧工程研究會**組成員，積極參與兒童教育的研究和實踐；同時也是北京學前教育協會****，為學前教育的發展貢獻自己的力量。想知道陽子老師取得了怎樣的成就