上海國家會計學院與美國亞利桑那州立大學?????♂?項目背景：?本項目由上海國家會計學院與美國亞利桑那州立大學合作舉辦。聚焦會計和數(shù)據(jù)分析的融匯與應用，旨在培養(yǎng)洞悉數(shù)據(jù)商業(yè)價值，能夠運用數(shù)據(jù)分析技術(shù)解決會計和財務領(lǐng)域商業(yè)問題的復合型人才。.?項目課程具有很強的跨學科性，強調(diào)會計和數(shù)據(jù)分析的融匯與應用，著重培養(yǎng)學員的數(shù)據(jù)分析能力和商業(yè)敏銳度，構(gòu)建戰(zhàn)略思維框架，激發(fā)創(chuàng)新與創(chuàng)造力，應對瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境。項目重視教學與實踐的結(jié)合，項目還會邀請實務界專業(yè)人士參與課堂教學，并組織學員深入****企業(yè)進行現(xiàn)場教學，為學員解決實際問題的能力打下堅實基礎(chǔ)上海國家會計學院與美國亞利桑那州立大學。北京上海國家會計學院2+0哪個正規(guī)

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    遠程教育項目舉辦高層次的經(jīng)濟管理人才培訓特別是高級會計、財務、金融人才培訓是國家會計學院的主要任務和長期目標。但作為由中國**設(shè)立的繼續(xù)教育基地，國家會計學院顯然也肩負著提高會計人員整體的從業(yè)素質(zhì)和為國家的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略如西部大開發(fā)戰(zhàn)略培養(yǎng)人才的重要使命，這也是國家會計學院必須積極承擔的社會責任。為此，建院以來，學院便積極籌辦遠程教育，利用網(wǎng)絡(luò)低成本、不受地域限制的優(yōu)勢為廣大的基層會計人員以及西部地區(qū)的經(jīng)濟管理人才提供質(zhì)量的培訓課程。學院目前開設(shè)的遠程教育項目主要有與各省財政系統(tǒng)、注冊會計師系統(tǒng)、企業(yè)集團合作的會計從業(yè)人員遠程后續(xù)教育項目，以及高級會計師的考前輔導項目。2010年，學院與中華會計函校合作，推出了針對農(nóng)村基層財政干部的遠程后續(xù)教育課程，為我國的新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持。學院還是世界銀行全球發(fā)展學習網(wǎng)絡(luò)-上海遠程學習中心(簡稱GDLN-ShanghaiDLC)所在地。2003年6月啟動以來，該中心與中國西部開發(fā)遠程學習網(wǎng)(CDDLN)等***合作，舉辦了幾十期遠程培訓、研討、考察交流與對話活動。

學院還是中國**倡導成立的亞太財經(jīng)與發(fā)展中心(AFDC)所在地，該中心是中國**在亞太經(jīng)濟合作組織(APEC)框架下倡導建立的***個旨在促進區(qū)域能力建設(shè)的機構(gòu)。AFDC前身為APEC財長會機制下發(fā)起設(shè)立的APEC金融與發(fā)展項目，2001年，****親自為該項目揭牌。2004年11月，在智利首都圣地亞哥召開的APEC第12次***非正式會議上，****鄭重宣布中國將把APEC金融與發(fā)展項目提升為亞太財經(jīng)與發(fā)展中心，為亞太大家庭各成員加強在財經(jīng)與發(fā)展領(lǐng)域的交流合作和能力建設(shè)提供一個更有力的平臺。2008年11月22日至23日，在秘魯利馬舉行的APEC第十六次***非正式會議上，****強調(diào):"我們支持設(shè)在上海的亞太財經(jīng)與發(fā)展中心繼續(xù)發(fā)揮能力建設(shè)平臺作用，為各成員開展更多培訓和能力建設(shè)活動。" 通過不斷努力，成立以來，AFDC面向亞太地區(qū)積極組織財經(jīng)與發(fā)展領(lǐng)域的人員培訓、高層論壇和資助課題研究等活動，促進了亞太地區(qū)各經(jīng)濟體之間、官學商之間圍繞重大財經(jīng)問題的交流，發(fā)揮了"財經(jīng)外交"輔助平臺的作用。美國名校—亞利桑那州立大學??申請前必看！

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