2014年左右，出現了非常多模式創新型的創業公司。風險投資人在對創業者進行訪談時，經常會問到一句話便是：“如果BAT也做你的業務，你怎么辦？”事實上，這句話可謂深入到了商業邏輯的本質。原因在于，單純的模式創新并不足以構建企業的競爭力，只有擁有高辨識度的資源，并基于資源稟賦設計出一套合理的商業模式，才能讓商業模式創新變得更有底氣。資源的種類及用法有很多。比如：牌照是一種具有壟斷和寡頭屬性的強勢資源，可以一招鮮吃遍天；可以通過改變資源的使用場合，來攫取跨界的超額收益；或是改變資源的用途，創新性地實現“舊瓶裝新酒”；也可以將不同資源進行整合，讓資源之間形成協同效應；抑或采用郭靖的套路，單點突破、死磕到底，用專注和深度開辟一片新的洞天。簡言之，模式可以被輕易抄襲，只有高辨識度、高門檻的資源，才是商業模式的硬核。S2b2c是一個創新的商業模式，這個模式比傳統的B2B或者B2C模式要復雜。復雜的是S，b，c之間的復雜關系。分布式商業模式框架

因此，對汽服門店的定位不是一個修車服務，而是多種車相關產品的零售終端。賦能三：共同的品質保證“賦能的第三個方面是S2b2c模式和傳統的特許加盟不一樣的地方，是一個重要的模式創新的環節。因為連鎖和特許加盟用的都是品牌商的品牌，是一個標準的B2C模式。品牌商通過加強內部管理，實現服務的標準化,保證連鎖店或者加盟店也能達到同樣的服務品質。但是在S2b2c的模式下，因為S這個平臺必須借助于小b的創造性和服務能力，那么小b提供的服務就必然不是完全標準化的，小b必須在S提供的標準化的產品和服務的基礎之上，要有再創造再發揮的空間和能力，這樣小b和S的合作伙伴關系才有價值。河北商業模式戰略商業模式是管理學的重要研究對象之一， MBA、EMBA等主流商業管理課程均對"商業模式"給予了不同程度的關注。

確認和計量的算法升級我們在將交易和事項納入財務報表體系的過程中，除了采用傳統的基于“分類思想”的確認和計量思路之外，還可以運用諸如深度學習、模糊計算、大數據（為例舉，并不表示這些方法一定適用）等更高階的算法，來提供一些基于線性分類思維難以提供的財務報表信息維度。3、新的數據結構高階模型和算法的應用，使得處理更為復雜和多元的數據變得可能。進一步地，甚至可以將商業模式環境信息也納入報表體系進行加工和呈現。屆時，財務和非財務、環境和業務、甚至關于人的信息都可以基于精妙的算法來進行重構，并以人腦可以理解的方式呈現。4、商業邏輯的體系化梳理盡管商業模式的表現形式浮于表面、無法歸納，但商業的邏輯還是有跡可循的。對深入本質的商業邏輯的系統歸納和分類，是構造新的財務報表體系在商業層面的理論基礎。5、，新的財務報表體系，還需要強大的算力作為支撐。

1.后市場小b數量龐大，但質量產能店面稀缺。2.行業從無大型汽服連鎖出現。區域性連鎖尚未進入成熟期。3.供應鏈端也未像美國市場產生大型企業。依然很碎片化。4.行業成熟的職業店長、區域管理人員匱乏。所以，對行業的總結是，混沌初開、一個體量巨大的行業，但是總體發動機能量不足。所以，需要一個運營帶動大量的小b快速升級。這個過程必不可少。而且，沒有運營驅動，其他賦能手段事倍功半。可以說，運營在后市場行業里是勝負手，一點都不為過。賦能一：SaaS化工具在大型平臺企業，應該投入的重資產就是“運營”+“IT”。商業模式是工商業創造收入和利潤的計劃。這是公司的顧客服務計劃的總結。它包括策略和實施。

商業模式是一個企業得以運轉的底層邏輯和商業基礎，如果沒有弄清楚一個企業的商業模式，就開始運作一個企業，那就是無本之木，無源之水。完善的商業模式可以讓一個企業更加科學合理，有的放矢的去運營。它就是一個企業的基石，一個企業的內在價值，如果一個企業沒有弄明白自己的商業模式是什么，一直在靠外在的資本注入而運作，那就相當于這個企業還沒有斷奶，沒有獲取自己自力更生的生存能力，這在競爭激烈的商業市場上是沒有生存空間的，更別提達到持續盈利。所以商業模式是一個企業健康發展的根本前提，是一個企業別的競爭方式。在任何一個想要長久發展的公司都是缺一不可的。任何一個個人或者創業公司都需要商業模式，個人如何發揮自己的價值從而獲取回報，公司如何給客戶創造價值從而持續盈利，這些都需要一個清晰完善的商業模式作為基礎，之后的各個資源的配合，人力的配置，利潤的再分配才可以有的放矢的開展。一家初創企業的日常活動不同于一家成熟企業。初創企業的主要活動，應該是探索，而不是執行。在一切尚不明確的時候，一味強調地執行，帶來的可能是在錯誤的方向上越走越遠,在燒掉投資，用執行驗證錯誤的假設后，結束短暫的創業之旅。商業模式就是公司通過什么途徑或方式來賺錢。江西商業模式論文

未來面臨的分合趨勢，將是擺在所有知識付費產品面前的重要課題。分布式商業模式框架

K12，是學前教育至高中教育的縮寫。K12教育培訓的對象，是中、小學生以及幼兒園的小朋友。然而，盡管教育培訓的對象是學生，做出購買決策的關鍵人士卻是家長。此外，在評估教育培訓的效果時，盡管學生可以發表看法，但終評判效果好壞并決定學生是否繼續上課的，還是家長。家長才是真正的用戶，要不怎么焦慮都販賣給可憐的家長們？當然，如果是成年人的職業培訓（自主報名，非單位組織），則學員本身就是用戶。商業模式，英文稱為“Business Model”，顧名思義即“商業+模式”。其中：“商業”指的是商業的邏輯，而“模式”則是商業邏輯的外在表現形式。我曾經嘗試按照“模式”來對商業模式進行分型，后來發現這完全是一種“舍本逐末”的行為。這是因為：理解商業模式的，不在于“模式”，而在于“商業”。只有深刻理解該企業商業邏輯的本質，研究顯性的模式才變得有意義。二者的主次關系不可顛倒。分布式商業模式框架

北京圣商教育科技股份有限公司擁有技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務；軟件開發；數據處理；經濟貿易咨詢；公共關系服務；會議服務；企業策劃；組織文化藝術交流活動；承辦展覽展示；貨物進出口；代理進出口；技術進出口；教育咨詢；互聯網信息服務；音像制品制作；從事互聯網文化活動；廣播電視節目制作。(市場主體依法自主選擇經營項目，開展經營活動；從事互聯網文化活動、音像制品制作、互聯網信息服務、廣播電視節目制作以及依法須經批準的項目，經相關部門批準后依批準的內容開展經營活動；不得從事國家和本市產業政策禁止和限制類項目的經營活動。)等多項業務，主營業務涵蓋精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線。公司目前擁有專業的技術員工，為員工提供廣闊的發展平臺與成長空間，為客戶提供高質的產品服務，深受員工與客戶好評。公司業務范圍主要包括：精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線等。公司奉行顧客至上、質量為本的經營宗旨，深受客戶好評。一直以來公司堅持以客戶為中心、精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線市場為導向，重信譽，保質量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。