中醫設備模型多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統與市場上存在的其他考試系統相比較，具有以下優點：可以同時支持任何規模的在線考試；小到個人練習，大到超級企業進行集體考評。不會因為參與考試的人數原因，產生延遲、無法處理等問題。系統對于數據的錄入，提供了方便的錄入模式，多多的降低了客戶的使用門檻。存在著實施快、易操作的優點。節省了客戶的運作成本，多多的提高了工作的效率。系統分層開發模式，具有非常高的可維護性、可擴展性。中醫設備模型與實際脈象圖比對，得到好的效果。成都中醫教學系統廠家電話

中醫模型教學的特點:訓練真實性：所謂“模擬”，是相對“真實”而言的，所以模擬教學的較主要特點，也是內在要求，就是創造出盡可能貼近真實機體構造和臨床環境的模型器具，用顏色、聲音、動畫等多種媒介刺激幫助學生盡快建立形象概念。如各種解剖模型中，肌肉、骨骼、血管、神經以及各種臟器必須遵照正常人體的統計數據來制作，其位置、庇鄰關系均是真實人體的再現；再如功能訓練模型，譬如手臂靜脈穿刺模型，上臂按照原比例制作，外觀上無論是膚色還是皮膚質感、彈性、軟硬程度都和正常人體上臂肌膚接近，“血管”在“皮膚”下若隱若現，用針穿刺時，可以感知“皮膚”的阻力，甚至還有針入“血管”時的落空感，若穿刺成功，可以抽取出“血液”；在更高級的由電腦控制的模擬教具上，可以模擬出人在多種疾病狀態下或用藥后的生命體征變化，心電監護儀、血壓計、除顫器等醫用設備可以直接連接在模擬人上，并可顯示出測量數據。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。上海按摩訓練系統中醫設備模型采用人體仿真材料，表面形狀、觸摸手感均與人體無異。

開放式中藥學多媒體輔助教學系統為醫學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關知識、易于操作的全方面的學習條件，豐富醫學院校護理教學內容，彌補書面教學過于抽象的不足，方便學生自主學習。系統具有開放性、交互性，能夠讓學生課后隨時地進行自主學習，可對學員24小時開放使用，系統操作簡單、界面漂亮，具有動態效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補課堂不足。主要內容包括：中藥學總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等。

中醫舌診模型是中醫診斷教學的關鍵設備之一。它逼真地呈現了人類舌頭的形態、色澤和質地。正常舌象模型展示出淡紅舌、薄白苔的特征，舌頭的顏色紅潤，舌苔均勻薄白，就像一層薄薄的霜覆蓋在舌面上。病理舌象模型則可以體現出各種異常情況，如舌紅苔黃表示體內有熱，舌淡胖苔白滑可能是寒濕內停。學生通過觀察模型，可以詳細了解不同舌象所對應的身體狀況。在教學中，教師可以結合模型講解舌象與臟腑經絡的關系，讓學生掌握如何通過觀察舌頭來判斷病情，提高中醫診斷能力。醫學模型、醫學教學模型無論在國外還是在國內已普遍被應用。

中醫模型教學的特點:訓練可調性：不同階段的醫學生，他們接受到的醫學知識深度和廣度會有所不同。假使一味地進行同等級難度的訓練，對于初級醫學生無疑是不切合實際的“拔苗助長”，而對于高年級的醫學生來說，又是駕輕就熟不具挑戰性的“小兒科”。借助醫學模擬系統進行各種難度和階段的訓練，如基本概念的學習、基本操作的練習、急救練習等，可以適合不同科目和不同階段的醫學生的學習要求，利用模擬系統創造出多種真實的病例，讓其接受診斷、的訓練，可以避免這種不常見但是可能性質嚴重的事件發生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。中醫設備模型對患者面部照片進行定量分析。上海經穴學及針刺仿真訓練系統廠家

中學模型的作用和好處：及時的查漏補缺，彌補醫學理論教學中的不足。成都中醫教學系統廠家電話

中醫設備模型在建立中醫工程領域本體的基礎上，基于人工智能技術，建立多模態信息自動標注平臺，把來自裝備的客觀信息做符合中醫理論的解讀和標注；并通過以中醫工程領域本體為中間的多源信息融合算法，綜合利用主觀四診信息和多種裝備信息，建立可以實現主客觀信息高效合參的中醫裝備輔助診斷模型。可以健康人群或者特定疾病為例，以多種中醫診斷裝備為數據采集手段，對本構想所提出的多源信息融合模型進行驗證。現代中醫裝備能檢測出越來越多的信息，將主客觀多源信息融合到一起，對采集的信號進行符合中醫思維方式的解讀，建立信息合參輔助診斷模型，更符合傳統中醫的整體觀念。有望促進中醫裝備真正為中醫醫生診斷疾病、辨證分型或者療效評價增加客觀化的檢測指標；同時，也便于中醫積累客觀化數據，為中醫藥療效證據的研究提供客觀工具。更有利于處理和分析未來不斷增加的新設備不斷產生的“大數據”成都中醫教學系統廠家電話