中醫四診設備（II型、便攜式）配備網絡接口，能與健康小屋信息管理系統對接處理數據信息；中醫健康檔案客觀化采集與數字化存儲；中醫健康狀態評價；中醫養生調理建議；中醫預防保健、亞健康檢測、療效評估、慢病管理；通過袖帶式傳感器進行腕部固定以進行準確的脈象定位，通過傳感器的雙層袖帶結構進行定位校正；懸臂梁式壓力傳感器：微型全壓力輸出脈象傳感器，靜壓，動壓階梯式檢測；依據中醫臨床習慣分類，按照十問歌及人體部位排列順序；運用計算機標準化技術，利用下拉圖譜比對標準圖的形式，對信息進行采集和分析。中醫模型脈象模型的功能特點：用脈圖分析的方法可以替代手指切脈。上海中醫點穴訓練儀器生產廠家

中醫學教學模型相比傳統教學的優勢在哪:近年來傳統的醫學教學模式正受到患者不斷提高的自我保護意識的挑戰，以床邊帶教為主的臨床實踐正遭遇種種尷尬。醫學生們實踐難與新醫生基本功不夠扎實已成為醫學界面對的一道難題。在患者身上時間的機會越來越少，學生像過去那樣直接在病人身上進行技能操作與訓練的機會越來越少。如胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺等有創操作難以在病人身上多次操作。醫療行業本身屬于高風險行業，而醫學生的臨床實踐操作技能差無疑加大醫療行業的風險性，有部分醫生不愿意為學生提供實習機會，以免給患者增加痛苦，引起糾紛和投訴，帶來麻煩。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。成都推拿訓練儀器廠家電話中學模型的作用和好處：可以有效的解決學生們認為實踐機會少的問題。

中醫模型教學的特點:過程可控性：對于某種疾病的病理表現、現場診斷、緊急這一過程，模擬系統可以根據需要進行減緩、停止或重新操作，完全在學生或者老師的掌握之中。醫學生在學習和訓練的過程中，可以隨時對某一現象提出疑問由老師解答，老師也可以針對學生的某一操作來進行指導和糾正。記錄和回放：由計算機設定的真實環境，具備記錄和回放的功能。醫學教學在對醫學生的訓練過程可以通過各種方式記錄下來，包括攝像或者系統自帶裝置，訓練完成后學生和老師可以一起觀看或檢查記錄，實時地進行討論和評價，有利于發現優點和失誤，同時強化這一技術。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。

中醫耳穴模型是耳穴療法教學和研究的重要設備。它精確地呈現了耳部的各個穴位，包括耳輪、對耳輪、耳屏等部位上的穴位分布。模型上的穴位標注清晰，每個穴位都與人體的臟腑有著特定的聯系。在教學過程中，教師可以向學生講解如何通過觀察耳部穴位的變化來診斷疾病，比如耳部某個穴位的變色、壓痛可能提示相應臟腑的問題。同時，還可以演示耳穴貼壓等治療方法，讓學生在模型上練習找準穴位，提高耳穴療法的操作能力，傳承耳穴這一獨特的中醫療法。中醫設備模型為教與學帶來的更加豐富的內容。

脈象模型直接通過脈圖的形態分析,來闡明動脈血管內流體參量與時間和空間的函數關系,從而了解脈動頻率和節律、脈力的強弱、脈勢的虛實和脈象形態特征等。頻域分析法，是近代工程力學中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數倍的簡諧振動,構成一個頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同。速率分析法，速率又稱斜率,即動脈內壓力的變化率,反映脈波在每一點上的變化速度。解決目前中醫教學中脈診難度大、時間長的現狀，使學習者在脈象模型上對中醫常見典型脈象得到強化訓練，使之在短時間內就能強化“脈診”指感的訓練，很快掌握中醫常見典型的診脈技術。模型使用注意事項：請勿長時間將模型與報紙、打印過的紙、塑料等接觸。廣州中醫針灸訓練儀售價

中學模型的作用和好處：能夠在實際反復的操作過程中打破時間和空間的限制。上海中醫點穴訓練儀器生產廠家

我們要明白開放式中醫學多媒體輔助教學系統為醫學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關知識、易于操作的全方面的學習條件，豐富醫學院校護理教學內容，彌補書面教學過于抽象的不足，方便學生自主學習。系統具有開放性、交互性，能夠讓學生課后隨時地進行自主學習，可對學員24小時開放使用，系統操作簡單、界面漂亮，具有動態效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補課堂不足。上海中醫點穴訓練儀器生產廠家