“中醫四診儀”可面診、舌診、脈診、問診開出養生方案供參考，體檢者將頭部放進中醫“四診儀”的“面象儀”中，數碼相機采集下面診、舌診信息，“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后，大屏幕提出問題進行“問診”。較后，“電子中醫”開出個性化中醫健康房子。望聞問切是中醫診斷疾病的方法，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問，指詢問癥狀；切，指摸脈象，合稱“四診”。采集人體舌、面、脈、癥狀等客觀信息，然后，計算機人工智能分析，進行單診判讀、體質辨識及中醫辨證，且匹配個體化養生方案及輔助治于建議，供臨床醫生參考。中醫設備模型實現中醫脈象信息數字化采集與智能化分析。上海中醫練習系統廠家電話

中醫設備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取，將這些特征值與特征數據庫中的閾值進行比對，給出舌象分析結果。1、計算機控制內部相機進行自動對焦拍攝,操作簡單，圖像清晰，完全實現舌象采集自動化。2、采用數字化舌象采集平臺與標準化方法還原，使舌象真實再現。3、內部攝像采用模擬自然光源并能進行光線調節,使采集環境保持穩定。4、由計算機自動分析采集到的圖像并進行判斷。5、可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告功能書。6、可以分析舌質顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態北京問診設備價格中學模型的作用和好處：極大地促進了整體醫療水平、醫療質量和醫療安全的整體提升。

中醫設備模型在建立中醫工程領域本體的基礎上，基于人工智能技術，建立多模態信息自動標注平臺，把來自裝備的客觀信息做符合中醫理論的解讀和標注；并通過以中醫工程領域本體為中間的多源信息融合算法，綜合利用主觀四診信息和多種裝備信息，建立可以實現主客觀信息高效合參的中醫裝備輔助診斷模型。可以健康人群或者特定疾病為例，以多種中醫診斷裝備為數據采集手段，對本構想所提出的多源信息融合模型進行驗證。現代中醫裝備能檢測出越來越多的信息，將主客觀多源信息融合到一起，對采集的信號進行符合中醫思維方式的解讀，建立信息合參輔助診斷模型，更符合傳統中醫的整體觀念。有望促進中醫裝備真正為中醫醫生診斷疾病、辨證分型或者療效評價增加客觀化的檢測指標；同時，也便于中醫積累客觀化數據，為中醫藥療效證據的研究提供客觀工具。更有利于處理和分析未來不斷增加的新設備不斷產生的“大數據”

中醫舌診模型是中醫診斷教學的關鍵設備之一。它逼真地呈現了人類舌頭的形態、色澤和質地。正常舌象模型展示出淡紅舌、薄白苔的特征，舌頭的顏色紅潤，舌苔均勻薄白，就像一層薄薄的霜覆蓋在舌面上。病理舌象模型則可以體現出各種異常情況，如舌紅苔黃表示體內有熱，舌淡胖苔白滑可能是寒濕內停。學生通過觀察模型，可以詳細了解不同舌象所對應的身體狀況。在教學中，教師可以結合模型講解舌象與臟腑經絡的關系，讓學生掌握如何通過觀察舌頭來判斷病情，提高中醫診斷能力。中醫設備模型匹配個體化養生方案及輔助治于建議。

中醫模型教學的特點:訓練可調性：不同階段的醫學生，他們接受到的醫學知識深度和廣度會有所不同。假使一味地進行同等級難度的訓練，對于初級醫學生無疑是不切合實際的“拔苗助長”，而對于高年級的醫學生來說，又是駕輕就熟不具挑戰性的“小兒科”。借助醫學模擬系統進行各種難度和階段的訓練，如基本概念的學習、基本操作的練習、急救練習等，可以適合不同科目和不同階段的醫學生的學習要求，利用模擬系統創造出多種真實的病例，讓其接受診斷、的訓練，可以避免這種不常見但是可能性質嚴重的事件發生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。中學模型的作用和好處：能夠提高學生對于臨床醫學的學習興趣和積極性。上海中醫練習系統廠家電話

中醫設備模型很快掌握中醫常見典型脈的診脈技術。上海中醫練習系統廠家電話

中醫設備模型在中醫教育領域有著至關重要的作用。對于中醫學生而言，經絡穴位模型是他們學習的重要工具。這種模型以人體真實比例呈現，清晰地標注了各個經絡的走向和穴位的位置。比如手太陰肺經，從中焦起始，沿上肢內側前緣下行，模型上不僅有經絡線條，還有穴位名稱及功能介紹。學生可以通過觸摸、觀察模型，直觀地了解穴位的分布規律，為后續的針灸推拿課程打下堅實基礎。而且，不同的經絡穴位模型還可以展示其與臟腑的關聯，像足陽明胃經與脾胃的聯系，幫助學生理解中醫整體觀念下的人體生理結構。上海中醫練習系統廠家電話