護理人模型的操作說明：作胸外心臟復蘇急救示教時，可將手放在胸骨下1/3處進行按壓，使受壓處下陷2.5厘米，當聽到胸內發出嗚響時，即放手還原，電池用盡可以調換。注射或穿刺針塊如用久損壞、可以調換，只要旋下腰間鐵桿螺帽，身體分成上下二段，即可視察內壁，旋下小塑料瓶，再向體外撥去損壞的針塊，換入新的，再旋上小塑料瓶即可，臀部、臂部、臂部針塊損壞，可以拉出，再換上新的即可。此種大、小針塊每具模型內均有備件。導尿示教和灌腸示教，可插入皮管作示教動作（無液體流出）。洗胃和鼻飼等示教，可將鼻管從鼻孔插入食管，插入前用手指將口下唇（向里按）張開再插入，再灌入液質到體內管形囊內。（灌液時將后臀部體外的管形囊皮管夾住，放液可將夾子松開）。在各項實習完畢后，要檢查管形囊內水是否流盡，并揩干清潔。醫學模型的好處：提高學生實踐動手能力，有效地解決“重理論、輕實踐”的弊病。內分泌系統解剖模型報價

人體急救模型一般模擬標準氣道放開、人工呼吸、胸外按壓等主要功能。并將操作程序分為：訓練操作、考核操作。在操作過程中，每次人工吹氣或胸外按壓操作正確或錯誤一次，都可在控制器上顯示，并可顯示人工吹氣或胸外按壓深度與力度。操作成功后人體急救模型上有頸動脈自動搏動，心臟自動恢復跳動的聲音，瞳孔由散大自動縮小恢復正常，成績報告打印等功能。檢查頸動脈反應：用手觸摸檢查，模擬按壓操作過程中的頸動脈自動搏動反應；以及考核程序操作完成后頸動脈自動搏動反應的真實體現。南昌電動醫學模型哪家好醫學模型：在世界一些經濟科技發達國家急診醫學發展迅速，現場急救技術已經標準化、規范化、普及化。

心肺復蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓者了解到自己操作哪些方面有問題。醫學模型醫學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況，使培訓者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發出的信息，讓訓練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導學生進行綜合分析，逐步培養學生的抽象邏輯思維能力。教學模型是引導學生由平面視圖向立體實物轉變且編寫正確的工藝步驟，根據學生的發展思維規律，從感知出發，通過分析，較后撇開模型識讀圖紙的具體特點，鍛煉學生的抽象思維能力和分析問題的方法，還能培養學生觀察力和創造力。

醫學模型的保養竅門：1.由于聽診模型選用當今先進的標簽識別聽診方式，所以在使用中一定注意保持模型內部、服務器等的干燥，以免發生短路燒毀設備。腹部觸診檢查時，應運用科學的、有序的檢查方法，避免在設備運行時采用不合理的、的手法進行檢查。2.穿刺類模型，訓練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓練結束后，應將模擬人靜脈系統里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內變質后對產品造成損壞。盡量選用產品中配備的型號的穿刺針，在確保訓練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。醫學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害，允許每一個學生進行多次操作。

多功能護理人模型：1、新型多功能護理模擬人裝配方法。2、全身所有注射、穿刺部位的針均用軟塑制，小針塊后裝一塑料瓶，該瓶可容20CC液體作為抽液之用。3、靜脈注射，在臂部注射處針塊內有一皮管（代靜脈管），注射時必須注入皮管內腔，如大量輸液，則要將上臂部外露的皮管放入盛器內把夾鉗松開，再讓輸液流出。示教抽血時，在皮管內注入小量液體，然后鉗住上端即可。4、注射或穿刺時，必須注意針塊的中心部位。5、皮下和肌肉注射的方法與臨床操作相同，可注射液體，因內有海綿體可以吸水，也可取出將水擠干，在操作拔針時不要太用力，可用手指按針塊后再拔針。多功能護理人模型：多功能護理人模型：全身所有注射、穿刺部位的針均用軟塑制。天津急救模型多少錢

醫學模型模擬教學：學生能夠在以后真正實踐醫療活動時能夠直接運用理論指導實踐。內分泌系統解剖模型報價

醫學教學模型全功能護理人功能特點：模擬身體各部位的創傷，燒傷皮膚更換。模擬創傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運。模擬人身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理。全功能創傷模擬人，模擬創傷護理首先判斷創傷模擬人的創傷模塊，確定創傷原由、創傷性質。如無生命跡象，及時心肺復蘇，再處理創傷。一般傷口包扎時，迅速暴露傷口并檢查，采用急救措施。有條件者應對傷口妥善處理，如清理傷口周圍油污，碘酒、酒精消毒皮膚等。包扎的材料，尤其是直接覆蓋表皮外露的傷口上紗布必須要求消毒過的無菌材料，沒有時亦應盡量用相對干凈的材料覆蓋，如清潔毛巾、衣服、布類等。包扎不能過緊過松。包扎打結或用別針固定的位置，應在肢體外側面或前面。內分泌系統解剖模型報價