護理人模型的運用具有好的真效果,根據特定的情景設置,護生練習時可以通過問診、體檢和分析相關的監測指標來進行診斷,制訂搶救措施,并觀察患者的各種反應。護理學是一門實踐性非常強的課程,因此大多數高校都非常重視護理操作技能的訓練。但由于思想認識不足、人力及實驗資源不足等問題,護生練習的項目及時間太少,這必然影響學生動手能力和創新能力的培養。用護理模型進行訓練可以完全按照教師和護生的時間安排,提高護生的學習積極性和學習興趣。醫學模型就是醫學上使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。醫學模型是指用來替代真實人體進行醫學訓練和試驗的仿真人。新生兒窒息復蘇模擬人

醫學模型的產生給醫學教育帶來不可替代的積極作用，他避免了很多醫療事故的發生和倫理道德的不良產生，也較大減少了醫患糾紛，增加了醫學人員動手鍛煉的機會和反復訓練的優越條件，給醫學技術的迅速提升創造了不可替代的條件，醫學模型的誕生為人類醫學技術的進步作出了巨大貢獻！多數劃分為：急救模型、護理模型、內科模型、外科模型、中醫脈象診斷模型、中醫舌象診斷模型、惡劣環境訓練用醫學模型、中醫脈象診斷系統、中醫舌象診斷系統、中醫脈象智能診斷系統、中醫舌象智能診斷系統、綜合模擬人信息管理系統等。股動脈穿刺訓練考核模型結合醫學教學模型的操作使用知識一起進行講解。

心肺復蘇模擬人事故現場自救應特別注重培養員工的實際動手操作的能力，如心肺復蘇術，初步急救的五項技術，通氣，止血、包扎、固定、搬運以及氣道異物的急救方法等操作的訓練。后頒發培訓證書，鼓勵員工參與企業應急體系的組成和社會實踐，在培訓結束前進行專項應急演習、演練，表現突出者編入醫療救護應急網絡體系，同時很全了解急救的程序和現場急救要點。對機電專業的教學有著重要意義。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的，或者電流在一定時間內相對"恒定"，同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的。

醫學模型的實驗教學方法綜合了協作學習、發現學習、綜合學習等學習方式的特點,替代了一種新的教育理念,是提高教學質量與護生素質于一體的有效途徑,是實行知識、能力、素質并重培養模式的有效方法。護生在使用模擬系統時不怕出錯,因為不會造成不良后果,當出現錯誤會被及時糾正,可以在模擬系統上進行反復練習。這有助于培養護生對技能操作的主動性，使得護生從不敢操作、怕操作錯誤變為大膽操作、不怕出錯到重復操作、正確操作,增強了護生的自信心。醫學教學模型的優點：提高醫護人員效率。

一般急救模型模擬人：1、液晶屏幕顯示人工呼吸與胸外按壓、脈搏心電動態的模擬顯示。2、模擬標準氣道開放顯示和語言提示。3、人工手位胸外按壓指示燈顯示、液晶計數顯示、語言提示：①按壓位置正確、錯誤的指示燈顯示；液晶計數顯示；錯誤的語言提示。②按壓強度正確、錯誤的顯示由條形（黃、綠、紅）數碼指示燈移動的動態反饋顯示CPR按壓深度；正確、錯誤的液晶計數顯示及錯誤的語言提示。檢查頸動脈反應：用手觸摸檢查，模擬按壓操作過程中的頸動脈自動搏動反應，以及考核操作成功后頸動脈自動搏動反應真實體現。醫學教學模型的功能 心肺復蘇模擬人等模型功能，模型可供多種操作練習。股動脈穿刺訓練考核模型

醫學模型是獨特的學科是醫學教育和造型藝術完美的結合體。新生兒窒息復蘇模擬人

醫學模型的保養竅門：1.穿刺類模型，訓練前請先注入模擬血液（或紅色墨水代替），訓練結束后，應將模擬人靜脈系統里模擬血液盡量排空，以免液體潴留體內變質后對產品造成損壞。盡量選用產品中配備的型號的穿刺針，在確保訓練效果的同時可保證對模型的損傷達到小。2.聽觸診模型：為保證教師機的數據安全，如培訓班信息、講師信息、學員信息、考試成績等，應定期備份教師機數據。備份的方法是：打開計算機路徑“”找到文件“”，復制到非系統盤，當操作軟件或操作系統故障時，重新安裝操作系統或操作軟件后，把該文件復制到該路徑下替換現有文件即可。新生兒窒息復蘇模擬人