幼兒通過繪畫表達(dá)自己的情感與想法，教師可以讓幼兒互相評價對方的繪畫作品，在相互評價中，提高幼兒的欣賞能力，以及對欣賞內(nèi)容的口語表述能力。幼兒在聽到教師及同伴對自己作品或?qū)λ俗髌返脑u價中，不斷學(xué)習(xí)新的評述方式，經(jīng)過自身的語言改造，有選擇地運用到接下來自己對他人的評價中。而且，評價自己或他人作品的過程，也是一個挖掘作品內(nèi)涵、并將其用語言表述出來的過程。通過創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，讓孩子們享受到欣賞美、用語言表達(dá)美的樂趣，從而進(jìn)一步提高語言表達(dá)能力。繪畫對于兒童來說，是一種與生俱來的自然表達(dá)體現(xiàn)，興趣是兒童的內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動。金昌繪畫特長班

   學(xué)習(xí)畫畫應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)與心態(tài)？

   堅持：堅持是超越自己的精神支柱，學(xué)習(xí)繪畫要耐的住寂寞。出現(xiàn)在某個時期作畫煩、燥、浮、亂的情況要能沉下心來分析問題所在，這時要在老師的幫助下解決畫面問題和心理問題,這樣堅持下來才會撥云見日。

   勤奮：勤奮是超越別人的一對翅膀，你用的時間越多你就會飛的越快。我們所謂的天才就是勤奮的結(jié)果。

   努力：努力是除了用更多的時間外，還要你更加的用心去經(jīng)營自己的繪畫事業(yè)，這樣努力才會變得更有價值。

   自信：相信自己是**棒的，只有相信自己能做到更好，你才能不斷的提高。自信心來自你對繪畫的熱愛和理解。

   美術(shù)高考對于每一位美術(shù)考生來說，就如一塊敲門磚，是進(jìn)入繪畫、設(shè)計類專業(yè)院校的一把鑰匙，因此，很多學(xué)生急于求成，想靠一個好的秘訣或套路去應(yīng)付美術(shù)考試，在學(xué)的過程中不腳踏實地，以為有什么簡潔快速的方法拿個好分?jǐn)?shù)，其實這對于繪畫本身來說就是不正確的態(tài)度。

清水有名繪畫集訓(xùn)班兒童繪畫是藝術(shù)世界的一個獨特形式，它能夠直接反映兒童的天性，表現(xiàn)兒童的心理發(fā)展情況。

傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)是中華民族乃至世界的寶貴財富，但是隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的現(xiàn)代化元素開始沖擊我們的傳統(tǒng)文化，而平面設(shè)計在當(dāng)下比較流行，平面設(shè)計這門藝術(shù)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，并且對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。將傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)應(yīng)用到平面設(shè)計之中，正好可以借助平面設(shè)計這個載體，向人們展示中華傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的魅力，這從某種程度上來說，也是對傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的一種繼承和發(fā)展，因為平面設(shè)計在對傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)進(jìn)行借鑒的過程中，一定會將其進(jìn)行合理化的改進(jìn)和創(chuàng)新，這就在無形之中推動了傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

將傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)應(yīng)用到平面設(shè)計當(dāng)中可以很好的為平面設(shè)計提供大量的創(chuàng)作素材和源泉，傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)有著十分豐富的內(nèi)容，不論是畫面空間結(jié)構(gòu)布局，還是說色彩搭配技巧，都很大程度上體現(xiàn)了一種審美觀念，在進(jìn)行平面設(shè)計的時候，如果可以合理地借鑒傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)，那么一定會在無形當(dāng)中使作品更加的具有藝術(shù)性，比如說我們在一些茶葉的宣傳作品里就經(jīng)常看到水墨畫元素，古香古色的水墨畫元素會很好的提升平面設(shè)計作品的審美層次，帶給觀賞者們更好的視覺體驗。傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)是長期歷史發(fā)展下來的藝術(shù)結(jié)晶，其中它所包含的繪畫元素比較符合人們的審美習(xí)慣，如果將傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)在平面設(shè)計中更好的應(yīng)用，一定可以提升作品的審美層次。西方繪畫一直在極力地突破宗教和神權(quán)的束縛，轉(zhuǎn)為關(guān)注現(xiàn)實生活，追求現(xiàn)實生活的真實。

   很多小孩子開始學(xué)繪畫的時候，其實理解能力并不足，他們學(xué)繪畫過程中大多是利用自己的模仿能力去學(xué)畫，就是臨摹。至于孩子們能不能理解他們所畫的對象，這對他們而言還不是**重要的。

   因為少兒繪畫學(xué)習(xí)首先要訓(xùn)練的是學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，如果有條件，更要指導(dǎo)他們鍛煉自己的想象能力也就是“創(chuàng)作”能力，鼓勵他們多觀察周邊的生活、自然環(huán)境等，了解各種不同的事物。認(rèn)識的越多，筆下才有越多可畫的東西。

   然而，兒童涂鴉本質(zhì)上不能算是藝術(shù)繪畫，它只能算藝術(shù)啟蒙，學(xué)生通過這些學(xué)習(xí)過程逐漸訓(xùn)練出自己對藝術(shù)的觀察、理解、分析以及表達(dá)的能力，體現(xiàn)在實際操作中，就是通過掌握一定的繪畫技巧后將自己看到或想到的事物在畫面中表達(dá)出來。

繪畫的創(chuàng)作范圍很廣只要是有表面支撐（紙、布、石頭等）在加以顏色創(chuàng)作即可。白銀區(qū)繪畫作品

繪畫，是小學(xué)生對于自我的表達(dá)，也是對于世界的認(rèn)識和表達(dá)。金昌繪畫特長班

    由于數(shù)字繪畫的儲存載體是電子設(shè)備以數(shù)字的形式儲存，在傳播的途徑上也是通過數(shù)字媒體的方式傳播，這樣的傳播途徑快捷方便。傳統(tǒng)繪畫的保存方式繁瑣，受外界環(huán)境中很多的因素影響，例如光照、氣溫、空氣濕度、顏色的穩(wěn)定性和繪畫作品的材質(zhì)等各種因素都有可能造成藝術(shù)作品的損壞，甚至是消失。而數(shù)字繪畫作品則不存在這些在保存時的不穩(wěn)定因素，并且在傳播的途徑上也**的規(guī)避了運輸包裝等一系列的潛在不穩(wěn)定因素，節(jié)約了運輸?shù)扔霉こ杀尽７N種優(yōu)勢都使藝術(shù)作品的傳播范圍更廣，接受信息更快捷，在商業(yè)使用中節(jié)約了時間成本，提高了產(chǎn)業(yè)的工作效率。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使一幅作品能迅速被大眾接收到，甚至是身處兩個大洲的人都可以欣賞到新穎的作品。 金昌繪畫特長班

蘭州于立剛美術(shù)培訓(xùn)中心是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在甘肅省蘭州市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**蘭州于立剛美術(shù)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！