復(fù)音口琴的正規(guī)單音吹法與口含單孔的吹奏方法不同，它比口含單孔的吹出來的音量要大得多，也是學(xué)打伴奏的前提，一定要學(xué)好練好。 復(fù)音口琴獨奏小調(diào)音階排列適合于獨奏使用。這也是受它的音階排列所決定的，由于除了中音區(qū)外，高音區(qū)與低音區(qū)的音階排列都非常雜亂。但這樣的排列對個人獨奏口琴的技巧發(fā)揮很有幫助，能夠很方便的吹出小調(diào)的分解和音。另外因為吹音為調(diào)性的6、1、3、音，使用低音伴奏時吹氣可以很容易吹出小調(diào)和弦。音階排列雜亂，影響吹奏速度則也是它的致命弱點。復(fù)音口琴不同的音階排列有其長也有其短。復(fù)音口琴的優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單而固定，也不需要復(fù)雜的技巧。江蘇28孔復(fù)音口琴學(xué)習(xí)教程

復(fù)音口琴《和音奏法》基礎(chǔ)教學(xué)： 分解和音： 分解和音是指三度、五度、六度甚至八度和音輪番出現(xiàn)，即在一個主音下有三、五、六、八度輪番的和音出現(xiàn)，像有鋼琴在伴奏，類似復(fù)調(diào)的效果。分解和音有低音分解和音、高音分解和音及交流分解和音。這里只介紹低音分解和音，其他兩種因極少用且難度太大，故在此不作介紹。 分解和音奏法的寫法是：上面寫主音，主音下方寫上比主音小的音符。 值得注意的是：分解和音奏法相對比較難，關(guān)鍵是掌握舌頭的運用，因此，演奏分解和音時要注意主音要連續(xù)，口型及舌頭的位置要根據(jù)曲中注明的和音所需而作變化。浙江復(fù)音口琴如何選購復(fù)音口琴由于兩個簧片振動頻率有細微差別，同時振動會產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象。

復(fù)音口琴的單音演奏技巧： 關(guān)于斷奏，就是把沒有連線記號的音斷開演奏。如果用縮小嘴唇的方法來演奏斷音，就要像管樂器一樣“吐音”，即舌頭在嘴里做發(fā)“吐”音的動作，把音斷開。這種方法比較規(guī)范，能較好地表現(xiàn)音樂的要求。另外無論吹音或吸音，舌頭的動作相同。在連線中有相同音連續(xù)重復(fù)時，要在氣息不停的情況下輕吐斷開。如果采用含多孔的方法演奏斷音，由于不能借助舌頭的動作，只能依靠把氣停住來斷開那些沒有連線的音，相同的音連續(xù)斷奏時，有些演奏者還使用“咳音”，這也是一種方法，但應(yīng)注意不要有太大的喉嚨的雜音。 連線和斷奏是旋律表現(xiàn)的兩個基本手法，以上只作了簡單介紹。在演奏中，我們還應(yīng)該根據(jù)音樂作品的具體要求，仔細地把握、處理。

復(fù)音口琴好不好學(xué)？ 很多人會問到口琴學(xué)習(xí)難易的問題，其實復(fù)音口琴相對于半音階、布魯斯等，我個人認為復(fù)音口琴算是容易學(xué)習(xí)的了。初學(xué)先了解口琴有哪些，這樣學(xué)習(xí)和購買口琴的時候才不會盲目或者買錯。 復(fù)音口琴是較普及的口琴，基本上三個月就可以有小成，本人吹復(fù)音也有些經(jīng)驗，小編在此對復(fù)音口琴的練習(xí)做一些建議。 就口琴吹奏技法而言，有些是口琴自身特有的，如：低音伴奏、和音奏法、三、五、八和音、以及舌手震音……有些是模仿其他樂器的，如：小提琴、曼陀鈴等。因此，在運用這些技法時要認準它的特性，把他們加在較能體現(xiàn)這一演奏技法特點的樂段中才算恰到好處。復(fù)音口琴的塑料格夾在底板中間，形成許多小方格孔，每個孔對準一塊簧片，發(fā)一個音。

復(fù)音口琴的震音演奏技巧： 氣震音：依靠氣息上的強弱交替而產(chǎn)生，如同管樂上的震音和提琴上的揉弦，也是口琴演中被普遍使用的一種震音。如果說手震音是通過手的均勻扇動而產(chǎn)生的空氣震音，那么氣震音則是靠演奏者吹入的氣流的強弱變化而產(chǎn)生的具有音高變化的震音，這便符合人們常規(guī)上認為的震音概念。氣震音可用吹奏長音來練習(xí)。首先把音吹平穩(wěn)，然后均勻地加力，氣息不要間斷，這樣就產(chǎn)生了上下波動的震音。演奏時，氣的位置要靠下，采用腹部吸氣，并借助腹部的壓力完成。開始練習(xí)時，吹氣的音比較容易做，吸氣的音會有些困難，不如吹音演奏得自然、舒展，要注意傾聽、鑒別。氣震音與手震音相比較更符合聲學(xué)原理，音質(zhì)較厚而華麗，可塑性好，對音樂處理更加細致，具有較強的表現(xiàn)力。這種技巧在半音階口琴和布魯斯口琴的演奏中較為多用。復(fù)音口琴雙音的演奏要根據(jù)音樂的需要，不能隨意使用。浙江24孔復(fù)音口琴教學(xué)

復(fù)音口琴的氣震音依靠氣息上的強弱交替而產(chǎn)生。江蘇28孔復(fù)音口琴學(xué)習(xí)教程

口琴可以切實降低文教的門檻，推動良好文教資源的全球共享進程。因此，有機會改變?nèi)祟悮v史上長期難以解決的文教不公問題。如今大多數(shù)家長仍然堅信讓孩子贏在起跑線上才是對孩子極大的負責(zé)，所以為幼兒的教育培養(yǎng)也開始逐漸成為家庭的重要支出。這個時代比拼的是商品豐富度和價格高低，專業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售；塑料玩具組裝、銷售；組織文化藝術(shù)交流活動電商倚重的是“平臺”，他們希望實現(xiàn)的是一站式專業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售；塑料玩具組裝、銷售；組織文化藝術(shù)交流活動網(wǎng)上商城。然而，這個階段還只是電商的初級階段，**是將商品從線下搬到線上，尚無法客戶的個性化服務(wù)等諸多問題。當然，辦公、文教要想真正邁入3.0時代，也并不容易，對于大數(shù)據(jù)等技術(shù)能力要求很高，也要求電商能夠真正以客戶為中心，而不是以自我為中心。共育在線等銷售公司針對中小學(xué)學(xué)校的改進方向接入許多高新科技設(shè)備，高等文教引入聊天機器人、IBM準備用超級電腦革新自適應(yīng)學(xué)習(xí)、馬德里理工大學(xué)正在研發(fā)針對小學(xué)生的智能助教……人工智能+文教的趨勢。江蘇28孔復(fù)音口琴學(xué)習(xí)教程

江蘇東方樂器有限公司坐落在漣水縣成集鄉(xiāng)成集村，是一家專業(yè)的專業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售；塑料玩具組裝、銷售；組織文化藝術(shù)交流活動公司。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。江蘇東方樂器有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋口琴，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕口琴，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。