錄制課程要如何進行？錄制課程的時候要時刻設想怎么應用于教學，學生看了會是什么反應，這樣做出的視頻才是有用的視頻，否則它就是課本的有聲電子版。要注意突出難點重點：對課本內容進行拆分，選取重難點集中的知識點，深入淺出。要立足學生需求：錄制視頻時要思考學生的需求是什么，學生的興趣是什么，學生看視頻的動力是什么，這樣錄出來的視頻才會有價值。要注意內容短小精悍，5-10分鐘。經驗表明，少于5分鐘的視頻不夠說明白一個知識點，多于10分鐘的視頻學生會覺得難以接受，教學效果不佳。可以設置問題，留有懸念，難易適中。留有問題才能激發學生去思考，尋找答案，激發好奇心。錄制課程注意事項：內容要短小精悍。課程實拍服務

視頻課程錄制方案應該包含課程內容準備，錄制、后期視頻剪輯加工較后是上傳到平臺上，關于課程內容和發布平臺相信你已經準備好了，那么下面說說如何錄制和制作。推薦使用在線的錄制方案，目前很多在線錄制平臺都做得相當成熟，無需下載安裝軟件就可以錄制你的電腦屏幕、系統聲音和麥克風聲音，而且會帶有畫筆標注、光標顯示等功能，適合錄制課程時配合你的講解展示。步驟也很方便。不同的方式選用的工具是不一樣的，要求低的手機錄制就可以，要求高的選用益教課程錄制軟件錄制課程視頻，這種方式適合教師錄制課堂教學視頻、課件演示視頻等，還可以發起課程直播。上海公開課課程拍攝課程錄制切忌聲音緩慢疲沓，以免讓學生走神。

課程錄制中真人出鏡對老師的要求極高。如果老師的準備工作不是很充分的話，簡單的15min課程可能需要錄制2、3個小時，甚至更久。所以在錄制之前充老師需要充分備好課，較好是可以做到脫稿，也可以用大字報放在鏡頭后面提醒老師。取景范圍可以控制在人物頭部至肩、腰部左右。而在錄制完成之后，后期專業的視頻剪輯人員也是不可少的。建議可以加上字幕。直播教學是現在比較火熱的在線教學方式，關于直播教學的流程，之前有總結過，這次就不仔細述說了。

課程的錄制以及制作需要注意的事項：鼠標不要在屏幕上亂晃。字體和背景的顏色要搭配好。講解課程時，鼠標在屏幕上的速度不要太快。畫面要簡潔，與教學內容無關的圖標、背景、教師人頭像等，都要刪除。錄制視頻的環境要安靜、不要有噪音。留心學習其他領域的設計經驗，注意借鑒、模仿與創造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創意。可以注意研究借鑒類似課程所采用的教學方法。一門課程開始的時候，要清楚地介紹這個課程的評價方法和考試方式，引導學生根據教學目標學習。如果老師的準備工作不是很充分的話，簡單的15min課程可能需要錄制2、3個小時，甚至更久。

課程的錄制需要注意什么？課程的錄制：對一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么, 讓學生明確基本概念和原理；對于關鍵技能的教學，要清楚地說明應該如何做，不應該如何做。教師要培養學生養成良好的自主學習的習慣（例如，要根據學習單的指導來看視頻，看完視頻以后要回到學習單來討論、練習)，要告訴學生使用課程的技巧，在學習單上將課程和相關的資源與活動超鏈接起來，方便學生在學習單的統一調度下跳轉學習。網絡課程需要有一個網絡課程的系統支持。課程實拍服務

課程錄制注意事項：切忌聲音緩慢疲沓。課程實拍服務

課程錄制的直播時長可以30-40分鐘為主，可以預留出10分鐘左右的時間專門為學生答疑解惑，時長與線下課堂一致，不過長，在學生接受范圍內，利于課程知識點完整講述。2.在線課程的互動性一直被用戶所詬病，因此在直播課程中，要多注意與學生的互動，可以在課件設計中加入一些互動環節，比如：課堂當堂內容檢測，單詞的默寫、詩句的默寫、公式的默寫;認為某說法正確彈幕打1，錯誤打2，快速完成互動;與學生直接連麥提問等，都可以成為線上課堂非常重要的一個環節。課程實拍服務