11月16日，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)陶瓷產(chǎn)業(yè)學(xué)院與陶溪川文創(chuàng)街區(qū)在陶溪川大劇院隆重舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式，雙方將共同投資5000萬(wàn)元建設(shè)“數(shù)字陶瓷實(shí)訓(xùn)基地”，計(jì)劃每年定向培養(yǎng)200名掌握3D建模、智能燒制、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)等復(fù)合型技能的“數(shù)字陶瓷工匠”，精細(xì)**傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)面臨的人才斷層、技術(shù)升級(jí)滯后等難題，為千年瓷都的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型注入青春活力。“傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)的傳承，曾長(zhǎng)期依賴‘師徒口傳心授’的模式，年輕一代因?qū)W習(xí)周期長(zhǎng)、收入不穩(wěn)定等問(wèn)題不愿入行，導(dǎo)致不少老手藝面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，隨著市場(chǎng)對(duì)個(gè)性化、智能化陶瓷產(chǎn)品需求激增，懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新的復(fù)合型人才缺口越來(lái)越大。”景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張教授在簽約儀式上坦言，這一矛盾已成為制約陶瓷產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。據(jù)陶溪川文創(chuàng)街區(qū)此前開(kāi)展的行業(yè)調(diào)研顯示，園區(qū)內(nèi)800余家陶瓷企業(yè)中，80%的文創(chuàng)陶瓷企業(yè)存在數(shù)字技術(shù)人才缺口，其中3D陶瓷設(shè)計(jì)、智能窯爐操控等崗位的缺口率更是高達(dá)90%，不少企業(yè)因人才不足，不得不放棄高端定制訂單。此次共建的“數(shù)字陶瓷實(shí)訓(xùn)基地”選址于陶溪川文創(chuàng)街區(qū)**區(qū)域，占地面積達(dá)3000平方米，分為智能生產(chǎn)區(qū)、數(shù)字設(shè)計(jì)區(qū)、直播實(shí)訓(xùn)區(qū)三大功能板塊，配備了國(guó)內(nèi)**的數(shù)字窯爐、激光雕刻機(jī)、3D陶瓷打印機(jī)、VR設(shè)計(jì)系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)設(shè)備，總價(jià)值超2000萬(wàn)元。在實(shí)訓(xùn)基地的智能生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)，記者提前探訪時(shí)看到，首批入駐的學(xué)生們正通過(guò)平板電腦操控機(jī)械臂進(jìn)行拉坯作業(yè)，屏幕上實(shí)時(shí)顯示著泥料濕度、轉(zhuǎn)速、壓力等12項(xiàng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，機(jī)械臂的動(dòng)作精細(xì)而柔和，既保證了器型的一致性，又保留了手工拉坯特有的自然肌理。“傳統(tǒng)拉坯全靠手感，新手至少需要練習(xí)3年才能**完成合格作品，而通過(guò)智能設(shè)備，學(xué)生經(jīng)過(guò)3個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)就能掌握**技巧，誤差可控制在0.1毫米內(nèi)。”負(fù)責(zé)實(shí)操教學(xué)的李老師介紹道。本報(bào)訊（記者 李陽(yáng)）11月16日，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)陶瓷產(chǎn)業(yè)學(xué)院與陶溪川文創(chuàng)街區(qū)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同建設(shè)“數(shù)字陶瓷實(shí)訓(xùn)基地”，計(jì)劃每年定向培養(yǎng)200名掌握3D建模、智能燒制技術(shù)的“數(shù)字陶瓷工匠”，**傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)業(yè)人才斷層難題。實(shí)訓(xùn)基地的課程設(shè)置打破了傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，采用“理論+實(shí)操+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”的三維教學(xué)模式，涵蓋陶瓷設(shè)計(jì)數(shù)字化、生產(chǎn)智能化、營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景化三大**模塊。在數(shù)字設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)運(yùn)用Blender、ZBrush等專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行陶瓷器型設(shè)計(jì)，通過(guò)VR技術(shù)直觀預(yù)覽成品效果；智能生產(chǎn)課程則聚焦數(shù)字窯爐的溫度曲線控制、3D陶瓷打印的材料配比等實(shí)用技能；營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景化課程則聯(lián)合抖音、淘寶等平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)講師，傳授陶瓷產(chǎn)品的直播帶貨技巧、短視頻內(nèi)容創(chuàng)作等知識(shí)。為確保教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接，基地還邀請(qǐng)了20位陶瓷行業(yè)的技術(shù)**和企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任兼職導(dǎo)師，定期開(kāi)展專(zhuān)題講座和實(shí)操指導(dǎo)。“我們不僅教學(xué)生技術(shù)，更要讓他們深入了解產(chǎn)業(yè)生態(tài)。”張教授介紹，基地與陶溪川園區(qū)內(nèi)的200余家陶瓷企業(yè)建立了“訂單式培養(yǎng)”合作機(jī)制，根據(jù)企業(yè)的具體崗位需求制定個(gè)性化教學(xué)方案，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間就能參與企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目。例如，今年9月，**首批50名學(xué)生參與了當(dāng)?shù)?*陶瓷品牌“梵木陶瓷”的**茶具定制項(xiàng)目，學(xué)生們通過(guò)3D建模完成了10余款設(shè)計(jì)方案，其中3款**終實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，投放市場(chǎng)后反響熱烈。“這種‘在做中學(xué)’的模式，讓學(xué)生提前積累工作經(jīng)驗(yàn)，也為我們企業(yè)節(jié)省了人才培養(yǎng)成本，真正實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。”陶溪川文創(chuàng)街區(qū)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)王總表示，目前園區(qū)已與首批50名學(xué)生簽訂預(yù)就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后他們將直接入職參與企業(yè)的高端定制項(xiàng)目，起薪較傳統(tǒng)陶瓷行業(yè)從業(yè)者高出30%以上。針對(duì)當(dāng)前陶瓷直播電商的發(fā)展熱潮，基地還特別開(kāi)設(shè)了“陶瓷主播孵化班”，培養(yǎng)既懂陶瓷工藝又善直播營(yíng)銷(xiāo)的復(fù)合型人才。孵化班配備了專(zhuān)業(yè)的直播場(chǎng)地和攝影團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供從腳本創(chuàng)作、鏡頭表現(xiàn)到流量運(yùn)營(yíng)的全流程培訓(xùn)，還會(huì)對(duì)接質(zhì)量供應(yīng)鏈資源，幫助學(xué)生打造個(gè)人直播賬號(hào)。目前，孵化班已培養(yǎng)出10余名學(xué)生主播，其中一名學(xué)生的陶瓷工藝展示賬號(hào)，在抖音平臺(tái)運(yùn)營(yíng)3個(gè)月就積累了20萬(wàn)粉絲，單場(chǎng)直播銷(xiāo)售額突破5萬(wàn)元。在實(shí)訓(xùn)基地的智能生產(chǎn)車(chē)間內(nèi)，學(xué)生們正通過(guò)平板電腦操控機(jī)械臂進(jìn)行拉坯作業(yè)，屏幕上實(shí)時(shí)顯示著泥料濕度、轉(zhuǎn)速等數(shù)據(jù)。“傳統(tǒng)拉坯全靠手感，智能設(shè)備能將誤差控制在0.1毫米內(nèi)，同時(shí)保留手工肌理。”陶瓷產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張教授介紹，基地配備了國(guó)內(nèi)**的數(shù)字窯爐、激光雕刻機(jī)等設(shè)備，課程設(shè)置涵蓋陶瓷設(shè)計(jì)數(shù)字化、生產(chǎn)智能化、營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景化三大模塊，學(xué)生畢業(yè)后可直接對(duì)接園區(qū)內(nèi)200余家陶瓷企業(yè)的就業(yè)需求。“過(guò)去很多陶瓷專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，因?yàn)槿狈?shí)踐技能，入職后需要企業(yè)再培訓(xùn)半年才能上崗，而實(shí)訓(xùn)基地出來(lái)的學(xué)生，上手就能干活，這正是我們**需要的人才。”入駐陶溪川的“瓷語(yǔ)堂”企業(yè)負(fù)責(zé)人劉女士對(duì)基地培養(yǎng)的人才贊不絕口。據(jù)了解，景德鎮(zhèn)市已將“數(shù)字陶瓷工匠”培養(yǎng)納入全市重點(diǎn)人才工程，對(duì)參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生給予每人每年5000元的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，對(duì)吸納實(shí)訓(xùn)畢業(yè)生的企業(yè)則給予稅收減免等優(yōu)惠政策。張教授表示，基地下一步計(jì)劃與國(guó)內(nèi)**陶瓷企業(yè)合作，開(kāi)設(shè)“大師工作室”，邀請(qǐng)**非遺傳承人入駐，將傳統(tǒng)技藝與數(shù)字技術(shù)深度融合，培養(yǎng)更多既懂傳承又善創(chuàng)新的“新工匠”。同時(shí)，還將拓展校企合作的廣度，與長(zhǎng)三角、珠三角的陶瓷產(chǎn)業(yè)集群建立人才輸送機(jī)制，讓景德鎮(zhèn)培養(yǎng)的數(shù)字陶瓷人才走向全國(guó)。#數(shù)字陶瓷 #人才培養(yǎng) #校企合作 #陶瓷實(shí)訓(xùn) #智能燒制