上醫寶松堂四診儀教學系統助力中醫教育數字化升級
中醫教學革新利器-上醫寶松堂四診儀教學系統助力中醫教育數字化升級
在中醫教學領域,傳統"望聞問切"的教學一直面臨標準化難、實踐機會少等挑戰。推出的中醫四診教學系統教師機,以教學為、以實踐為導向,模擬中醫"望、聞、問、切"診法,構建了知識傳遞、技能掌握、能力評估的全鏈條教學解決方案。
功能模塊,構建完整教學體系
訓練模塊配備三部脈訓練仿真手臂,通過調整硅油粘度和流速模擬不同脈型供學生練習把脈,幫助學生掌握脈診手法。
檢測模塊具備中醫舌象、面象、脈象、體質辨識標準化數據采集和自動分析功能,為學生學習提供準確參照,有效提升診斷技能。
病例模塊內置多個真實臨床病例,根據中醫診斷學、中醫內科學進行歸納分類。病例資料全部采自真實臨床數據,通過情景化教學方式演示完整接診過程,強化學生臨床實踐技能與思維邏輯。
課堂管理系統通過權限設置將設備分為教師機與學生機,支持多臺系統組成網絡化教學平臺,可容納不少于100臺學生端組網,滿足不同規模教學需求
覆蓋中醫教學三大場景
在院校教學中,系統支持脈診手法實訓、舌面象識別訓練、體質辨識學習考核、辨證思維培養,將抽象的中醫診斷理論具象化,提升學習效率。
在臨床培訓方面,系統模擬28種臨床常見脈象,實時監測學習進度,通過自動評分系統糾正操作偏差,減少人為判斷誤差,提供客觀診斷參考。
對于科研支持,系統提供中醫健康辨識分析、病例實訓研究、治未病工程數據支撐,助力中醫藥科研創新發展。
教學管理與考核評估一體化
教學模塊內置豐富教學資源,支持導入多媒體教學素材,拓展教學資源。系統提供"快速檢索"功能,支持隱私信息自動過濾,滿足醫學教學需要。教師可創建、修改、刪除課件和教程,并可下發指定課程到學生機。
考核管理系統包含試題管理、考核測驗、考務管理、成績與反饋四大功能。教師可自由編輯考題信息,組合考試內容,設置考試時間;支持多種出題方式,如自動組卷、隨機出題;依照規范化考核標準完成考場編排、場次設置等管理工作。
練習中心包含課后訓練和錯題訓練功能,錯題訓練可對錯誤試題進行重答及錯題解析學習,幫助學生鞏固知識點。
標準化輸出,確保教學質量
中醫四診儀教師機的突出優勢在于標準化輸出,確保不同學習者獲得一致的診斷訓練體驗。系統支持從基礎教學到高級臨床研究的全場景應用,有效解決傳統中醫教學因師資差異導致的教學質量不均衡問題。作為中醫藥院校、培訓機構的教學利器,該系統幫助教師打破傳統教學局限,讓學生快速掌握中醫四診技能,為臨床實踐打下堅實基礎。
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