上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）：血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)哪家好？

醫(yī)-學(xué)教育中的人才培養(yǎng)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。醫(yī)生和護(hù)士的培養(yǎng)需要具備豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)實(shí)中許多學(xué)生往往缺乏這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會，這導(dǎo)致他們在實(shí)際操作中缺乏應(yīng)變能力和經(jīng)驗(yàn)。 醫(yī)護(hù)虛擬教學(xué)還具有個(gè)性化的特點(diǎn)，可以根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)情況，為其量身定制教學(xué)方案。醫(yī)-學(xué)學(xué)生可以在虛擬場景中選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。

血管康復(fù)護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)虛擬系統(tǒng)軟件功能： 1、以三維技術(shù)模擬真實(shí)病房和情景，打造沉浸式臨床操作體驗(yàn)。 2、可通過手指操作、VR頭盔等設(shè)備使用系統(tǒng)中加載的器械實(shí)現(xiàn)虛擬交互操作。 3、3D六自由度功能：可在虛擬空間內(nèi)，任意的走動(dòng)，彎腰等，360度任意視角查看細(xì)節(jié)。

專注于醫(yī)-學(xué)圖形/圖像定制及相關(guān)增值技術(shù)研發(fā)與推廣，技術(shù)涵蓋醫(yī)-學(xué)三維圖形設(shè)計(jì)、虛擬、人機(jī)交互等多個(gè)領(lǐng)域，產(chǎn)品融合了多種信息技術(shù)(VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)/AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)/MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)/CAVE沉浸式技術(shù)/AI人工智能/5G通訊等技術(shù)…)；公司已為多個(gè)省市300多所院校、臨床醫(yī)#院提供整體解決方案，業(yè)務(wù)已逐步形成“立足國內(nèi)，延伸海外”的業(yè)務(wù)布局。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有可能大地加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的協(xié)作，包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)。研究表明，虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)模擬可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善協(xié)作和知識建構(gòu)。虛擬現(xiàn)實(shí)可能會改變游戲的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)樵谠黾訁⑴c度和動(dòng)力方面，虛擬現(xiàn)實(shí)可以將其提升到一個(gè)新的水平。 血管康復(fù)護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)虛擬系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我國的教育模式越來越多的信息化技術(shù)被應(yīng)用到護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)教學(xué)中，利用多媒體、虛擬及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的現(xiàn)代化教育模式已成為護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)教育發(fā)展的方向，目前業(yè)內(nèi)的很多院校都已經(jīng)開始實(shí)施，各大虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)如火如荼的在建設(shè)之中。虛擬護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室是將模擬設(shè)備和護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)虛擬訓(xùn)練與評價(jià)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，遵循“為教學(xué)服務(wù)，以學(xué)生為主體”的原則，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，合理充分利用設(shè)備及虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我國的教育模式越來越多的信息化技術(shù)被應(yīng)用到護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)教學(xué)中，利用多媒體、虛擬及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的現(xiàn)代化教育模式已成為護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)教育發(fā)展的方向，目前業(yè)內(nèi)的很多院校都已經(jīng)開始實(shí)施，各大虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)如火如荼的在建設(shè)之中。虛擬護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室是將模擬設(shè)備和護(hù)理血管康復(fù)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)虛擬訓(xùn)練與評價(jià)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，遵循“為教學(xué)服務(wù)，以學(xué)生為主體”的原則，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，合理充分利用設(shè)備及虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)。

一、供應(yīng)商推薦? 1、江西琳芯凌檬科技

技術(shù)特點(diǎn)?： 基于VR技術(shù)構(gòu)建沉浸式血管康復(fù)護(hù)理場景，涵蓋心腦血管護(hù)理、靜脈穿刺等操作，支持實(shí)時(shí)生理數(shù)據(jù)反饋（如血流速度、血管壓力變化）? 提供小兒頭皮針靜脈穿刺虛實(shí)結(jié)合訓(xùn)練系統(tǒng)，通過高精度力反饋模擬穿刺阻力，降低臨床操作失誤率? ?優(yōu)勢?：適配院校及醫(yī)院實(shí)訓(xùn)需求，覆蓋從基礎(chǔ)穿刺到復(fù)雜血管護(hù)理的全流程訓(xùn)練? ?2、上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技） ?技術(shù)特點(diǎn)?： 專注血管穿刺領(lǐng)域，仿真血管穿刺模型支持觸診、穿刺角度調(diào)整等操作，精確模擬血管彈性與壓力反饋? 開發(fā)中心靜脈穿刺及護(hù)理虛擬教學(xué)系統(tǒng)（手機(jī)版），結(jié)合3D建模與交互式操作指導(dǎo)，支持無風(fēng)險(xiǎn)反復(fù)練習(xí)? ?優(yōu)勢?：標(biāo)準(zhǔn)化病例庫與實(shí)時(shí)扣分原因分析功能，適配醫(yī)護(hù)人員技能考核與進(jìn)階培訓(xùn)

二、選型建議? ?院校與科研機(jī)構(gòu)?： 優(yōu)先選擇?江西琳芯凌檬，其VR技術(shù)與全流程血管護(hù)理模擬更適配系統(tǒng)性教學(xué)需求，尤其適合心腦血管疾疒護(hù)理的深度訓(xùn)練? ?臨床醫(yī)院與技能考核?： ?上醫(yī)寶松堂（上海寶松堂生物科技）的標(biāo)準(zhǔn)化病例與移動(dòng)端學(xué)習(xí)系統(tǒng)更適合醫(yī)護(hù)人員快速掌握血管穿刺技術(shù)，且支持多場景靈活訓(xùn)練? ?技術(shù)集成需求?： 若需結(jié)合實(shí)體模型與虛擬仿真（如力反饋穿刺訓(xùn)練），上海云鵬迅康（云鵬醫(yī)療科技）的虛實(shí)結(jié)合系統(tǒng)可提升操作真實(shí)感?

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