在提到“興趣班”這三個字之前，我想先糾正某一種奇怪的觀點：讓孩子上興趣班就是扼殺孩子天性，不讓孩子上興趣班就是順其自然。不知道為什么，或許是從一個極端走向另一個極端吧，現(xiàn)在除了從小讓孩子學(xué)習(xí)無數(shù)特長考取證書的“考級派”家長以外，還出現(xiàn)了認(rèn)為孩子就應(yīng)該光玩不學(xué)習(xí)的“反智派”家長。而且很多也不知道哪兒跑出來的**，會向大家傳達(dá)這樣一個信息：只有中國家長才讓孩子上這樣那樣的班，外國孩子都是傻玩長大的。事實真的如此嗎？1、千里迢迢的不去一說起興趣班，很多家長就有一種“拜師學(xué)藝”的心態(tài)。故此務(wù)必一步到位，尋求名師。**典型的是丁俊暉家——從江蘇搬家到廣東。我并不是說拜師學(xué)藝的心態(tài)不好，而是假如這樣，我覺得這就算不得是“興趣班”了，這叫“職業(yè)培訓(xùn)班”。而職業(yè)培訓(xùn)班的討論，不在本文范圍內(nèi)。話題回到興趣班，既然是興趣班，樂趣是**重要的。所以我們應(yīng)該讓這份樂趣盡可能的輕松愉快。名師肯定是好的，但對于幼兒來說，更重要的一點，就是離家夠近。小秧的英文外教課就在小區(qū)里，每周有一天的晚上，她在院子里跟小朋友瘋玩傻鬧夠了，一抬腳，就進(jìn)了英文教室。跟外教貧嘴45分鐘，就回家吃吃喝喝然后繼續(xù)跟小朋友玩。而且。 書法繪畫班墨香四溢，筆尖勾勒出孩子的天馬行空。名優(yōu)兒童興趣班報名

    相信很多粑粑麻麻也經(jīng)歷過這種情況：覺得孩子在這方面有點天賦——一嘗試發(fā)現(xiàn)事情好像不是我想的樣子——接受孩子在這方面沒有太大的興趣。比如一開始我和團(tuán)子媽都覺得小團(tuán)子性格活潑外放，學(xué)音樂的時候?qū)?jié)奏把握的還不賴，平時看到街舞的視頻也看得津津有味，就陪他去嘗試了一下街舞課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這娃對街舞的興趣就是主打一個「葉公好龍」??去了兩節(jié)課就不愿意去了~可以說，想要找到孩子真正的興趣點，這些「彎路」可能是「必經(jīng)之路」，與其說是彎路，不如說是「探索之路」。瑞士心理學(xué)家JeanPiaget也曾說過：兒童的學(xué)習(xí)過程就是探索過程，他們需要通過試錯來理解世界，這種探索性的學(xué)習(xí)方式有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣。***的探索，去嘗試各種可能，當(dāng)孩子找到自己的興趣后，他們將會有自發(fā)的動力去深入學(xué)習(xí)，這樣的興趣培養(yǎng)才能更好地滿足孩子的心理需求，也更有可能讓他們在未來實現(xiàn)自我實現(xiàn)。 名優(yōu)兒童興趣班報名每節(jié)興趣班都是定制旅程，滿足孩子獨特的成長需求。

    六七歲的孩子，對很多事物都充滿了好奇：看了《**好聲音》就想學(xué)唱歌，看到超級丹的比賽直播想學(xué)羽毛球，看了郎朗的演奏會又想學(xué)鋼琴，家長(微博)們也因此患上興趣班選擇焦慮癥。也許，我們不能告訴你應(yīng)該怎么選擇興趣班，但我們可以告訴你，按照這些誤區(qū)個案中的想法去選擇興趣班往往達(dá)不到效果。誤區(qū)1根據(jù)家長的愛好“我想讓孩子學(xué)……”張先生是個體育健將，尤其擅長打羽毛球，他希望把自己的孩子也培養(yǎng)成運(yùn)動高手，將來可以和他在運(yùn)動場上一決高下。除了每晚讓女兒圍著操場跑兩圈，張先生還給女兒報了乒乓球班和羽毛球班，每個***都在體育場館里面度過。但女兒的運(yùn)動細(xì)胞并不發(fā)達(dá)，這些項目讓她身心疲憊，經(jīng)常覺得覺不夠睡，發(fā)球的動作要領(lǐng)掌握不好還會被爸爸罵。**分析只有找到孩子擅長的才能讓TA的表現(xiàn)“正強(qiáng)化”有的家長根據(jù)自己的愛好為孩子選擇興趣班，自己更有參與感；有的家長喜歡“跟風(fēng)”，看到社會什么科目比較熱門，或者鄰居的孩子都在學(xué)，也給自己的孩子報了名，而有的家長則鼓勵子女去學(xué)習(xí)家長不擅長的愛好，并希望子女能做好。這些都是家長選擇興趣班常見的誤區(qū)。為孩子選興趣班，要依據(jù)孩子的天賦、特長。孩子在擅長的領(lǐng)域?qū)W習(xí)表現(xiàn)更突出。

    03再者。興趣班的課程設(shè)置是否科學(xué)合理同樣至關(guān)重要。這包括課程內(nèi)容是否貼合孩子的年齡特點與發(fā)展水平，是否能夠適應(yīng)孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)能力與身心狀況，以及在長期的學(xué)習(xí)過程中，能否切實幫助孩子在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技能提升與知識積累。如果興趣班的課程既能滿足孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)需求，又能助力其長遠(yuǎn)發(fā)展，那么這樣的興趣班便具有報名的價值，值得家長考慮。反之，倘若課程**是為了打發(fā)孩子的時間，**停留在表面的玩樂層面，對孩子的成長并無實質(zhì)性幫助，那么家長大可以放棄此類選擇。畢竟，家長為孩子報興趣班，初衷往往是希望孩子能夠在興趣培養(yǎng)的過程中有所收獲、有所進(jìn)步。04**后，經(jīng)濟(jì)因素是報興趣班時**重要的基礎(chǔ)。如今，興趣班的費用呈逐年遞增之勢，并且許多興趣班一旦開始學(xué)習(xí)，便需要孩子長期堅持。這意味著學(xué)習(xí)周期可能長達(dá)五年、六年，甚至十年、八年之久。如此一來，累積的費用將是一筆不小的開支。以我的孩子學(xué)習(xí)花樣滑冰為例，培訓(xùn)費用每半年就會進(jìn)行一次調(diào)整，且每次都是上漲的趨勢。即便面對費用的不斷增加，由于不忍心讓孩子半途而廢，只能無奈地咬牙繼續(xù)支付高昂的費用。這充分說明，在決定是否為孩子報名興趣班時。 書法班從握筆姿勢到作品創(chuàng)作，培養(yǎng)細(xì)致與堅持。

    **和教練一致認(rèn)為，越早學(xué)越好，4-6歲是溜冰的開始適齡期。早點開始學(xué)，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。詳細(xì)內(nèi)容如何選擇興趣班之關(guān)鍵二：警惕興趣班選擇的4大誤區(qū)誤區(qū)一：不了解孩子的興趣，盲目報班解析：在平時的家庭生活中，父母要多留心觀察寶寶，看準(zhǔn)了寶寶對哪些事物感興趣，然后從這些已有的興趣下手。比如，發(fā)現(xiàn)孩子對圍棋感興趣，媽媽可以買來圍棋，讓孩子學(xué)習(xí)下圍棋。在學(xué)下棋的過程中，應(yīng)該從圍棋的基本規(guī)則及入門知識開始，當(dāng)寶寶碰到不懂或疑難問題的時候，媽媽一定要耐心地不厭其煩地進(jìn)行指點，在開始的博弈過程中，要故意讓寶寶贏棋，這樣能更有效地激發(fā)孩子學(xué)棋的興趣和深入學(xué)習(xí)的自信心。**查看詳細(xì)內(nèi)容誤區(qū)三：縮小了寶寶的興趣范圍，狹隘報班解析：當(dāng)寶寶對一樣事物感興趣的時候，比如，當(dāng)寶寶對家務(wù)勞動產(chǎn)生興趣的時候，父母不要阻止，而是讓寶寶動起手來，充分參與其中。同時，引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察，引發(fā)思考，再適時傳授一些通俗易懂的科學(xué)知識。比如，依依幫助媽媽擇菜的時候，媽媽可以問孩子：“你知道蔬菜是怎么長大的嗎？”然后用淺顯的語言告訴依依蔬菜的生長過程，進(jìn)而拓展到其他植物，乃至整個生物領(lǐng)域。運(yùn)動班結(jié)合體能訓(xùn)練與游戲，增強(qiáng)體質(zhì)不枯燥。推薦兒童興趣班培訓(xùn)班

編程課用趣味項目教學(xué)，孩子邊玩邊掌握未來技能。名優(yōu)兒童興趣班報名

    因為在運(yùn)動的過程中，需要雙腿蹬腿前行，這樣腿部就能得到很好的鍛煉，因此對于肥胖人群來說，練習(xí)輪滑是一項很好的運(yùn)動，如果處于青少年成長時期，經(jīng)常玩輪滑能夠鍛煉孩子的身體，并且?guī)椭⒆娱L高，促進(jìn)腿部骨骼的增長，以及加快腿部血液循環(huán)，同時放松孩子心情。輪滑也屬于**度的有氧運(yùn)動，通過消耗大量的氧氣加速***的速度，同時可以強(qiáng)化人體的功能，如果不停地加快輪滑時的速度，可以使心跳速度加快，這樣能夠鍛煉肌肉的耐力，長期的輪滑運(yùn)動可以調(diào)整身體的狀態(tài)。多大的孩子可以練輪滑四歲至五歲的孩子可以開始練輪滑。1、一般來說，四歲到五歲的孩子都處于快速增長的時期，而這個時期孩子特別活潑好動，十分喜歡運(yùn)動，這時如果學(xué)會了輪滑，就能掌握一種全身性的運(yùn)動，同時可以協(xié)調(diào)身體的平衡性，以及協(xié)調(diào)性。2、在這個年齡段，學(xué)習(xí)連輪滑也可以增加孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，同時也能增加孩子與外界的溝通能力，也能進(jìn)一步發(fā)展孩子的語言能力，從而提高訓(xùn)練時的學(xué)習(xí)互動性和學(xué)習(xí)效率。3、四歲到五歲的時候，孩子的思維方式有直覺行動性思維發(fā)展為具體形象思維，他們可以通過對事物的想象以及聯(lián)想，通過，對輪滑一些動作技巧來進(jìn)行抽象的思維。名優(yōu)兒童興趣班報名