如何入門學習古典舞：1、基本功的練習軟開度訓練很重要，身體的柔韌度越好，舞蹈跳出來會更柔美舒展。簡單的基本功練習包括：壓正腿、壓旁腿、壓后腿、壓肩、壓跨、踢腿、下叉、下腰等，訓練過程切勿操之過急，安全第一，比較好在專業老師的指導下進行科學訓練。2、身韻練習身韻是古典舞的精髓，包括元素訓練和氣息訓練。“提、沉、沖、靠、含、腆、移、旁提”是身韻基本元素，氣息是舞蹈中身體動作變化主要動力。古典舞利用氣息來協調身體意識，調整動作的節奏。這里說個小竅門，古典舞經常會講究起個小范兒，欲提先沉，欲左向右。也講究形神兼備，形為動，神先領，形已止，神不止。多體會下這種心境，就會容易找到舞感。3、多看專業舞蹈視頻“桃李杯”歷屆經典舞蹈劇目，比如《舞扇丹青》、《羅敷行》、《愛蓮說》等。近年來的《舞蹈風暴》電視節目，也涌現出許多非常好的舞蹈作品，給觀眾帶來視覺盛宴的同時，也提高了舞蹈的審美能力。4、適當參加專業培訓專業老師會科學指導訓練，規范動作，避免軟開訓練不到位或者用力過猛而傷害身體。同時，專業老師更能把握舞姿的細膩之處，能夠幫助我們處理舞蹈細節和氣息韻律。 蘭州慈愛藝術學校民族音樂與舞蹈專業！甘肅學習民族音樂藝術專業課程難不難

    ”德裔美籍美學家魯道夫.阿恩海姆認為：“情感的表現視乎不是給已經存在的情感量體裁衣，而是一種缺了它情感就不可能存在的活動。”“為了使某種舞蹈動作達到技術上的準確性，一個由能力的舞蹈教練員并不要求他的選手去表演一些準確的幾何式樣，而是要求他們努力獲得上升、下降、攻擊、退讓時的肌肉經驗，而要取得這種經驗，就必須完成與這種經驗有關的動作。在舞蹈中，身體已不再被注意，它注重的卻是動作本身。我們在觀看舞蹈時，看到的不僅是身體的跳躍，而是靈魂在舞動。那隨著人體的升騰跳躍而飛舞流動的精靈，就是舞蹈的精神，是人類藝術的精髓。”由此可見，舞蹈的本質是通過舞蹈動作來表現人的情感，這種情感是一種想象的情感，而不是真實的情緒狀態控制著舞蹈。舞蹈藝術表演是指舞蹈表演者按照舞蹈編導的藝術構思和具體編排，在規定時間和空間內，自身不斷流動的姿態、動作和表情進行藝術創作、塑造藝術形象的全過程。舞蹈藝術表演的物質材料時候表演者的肢體動作，舞蹈表演的基本手段是由舞蹈動作構成的舞蹈語言。舞蹈表演的任務就是通過舞蹈語言，并結合音樂、舞臺美術等手段，表現作品的主題思想，表達人文形象的內心情感，刻畫人物的性格特征。 蘭州民族舞蹈藝術專業教學蘭州古典舞培訓就選慈愛藝校。

有的人說，我以后有了孩子，不會讓他學鋼琴，成才率太低了；有的人說，孩子非要畫畫，又畫不出來，不務正業；有的人說，談什么素質教育，那是屬于精英階層的。那么，藝術教育到底有沒有用？縱觀當前，國家和社會越來越需求創新型的人才，素質教育培養也越來越受到重視，孩子藝術教育受重視程度往往決定了他未來的規劃和發展。孩子會的更多，未來才會更多！藝術教育對孩子的幫助：對于幼兒來說，他們認識世界的窗口與成人是不一樣的。兒童通過直觀的視覺、觸覺、味覺和嗅覺來直接感受世界，藝術行為成為幼兒認識這個世界的窗口。隨著孩子逐漸長大，藝術教育對于孩子來說不只是技能訓練，更多的是對他們的思維智能的培養。藝術學習已經不是孩子的技能、技巧發展的需要，而是通過在課堂中老師對孩子的綜合能力的培養，幫助孩子塑造他的智能模型。藝術的學習與未來職業發展也是密不可分的。生活中隨處可見的藝術氛圍，幫助孩子發現美、創造美。

    竹笛作為我國的民族樂器之一，從8000多年前賈湖骨笛所發出的聲音響起，便隨著我們的生活不斷地發展變化，一直延續至今。現在呢我們將從竹笛悠揚的音色開始講起，揭示古代先人在竹笛中給我們留下的音樂科技水平，進而結合如今的時代背景，探索數字技術為民族音樂發展與傳播所帶來的機遇。竹笛是我國的民族樂器之一，其起源可以追溯到8000多年前的賈湖骨笛。中國的竹笛具有非常強烈的華夏民族特色。音色作為其基本元素，就成為竹笛演奏中極其重要的表現手段，非常具有辨識度。我們對竹笛音色審美的要求也是通過長期的生活、審美經驗以及對竹笛音色的心理感受而逐漸具有的一系列相對穩定的認知規律所形成的。我們不斷的實踐不僅豐富了竹笛音樂的表現力，同時呢也提高了人們對竹笛音色的審美鑒賞力。 社會文化藝術專業以培養學生具備美術、舞蹈、音樂基礎，掌握現代化科技手段。

    舞蹈藝術形式美是指生活、自然中各種形式因素(色彩、線條、形體、聲音等)的有規律的組合。它以直接感官的形式展現在人們面前，所表達的內容是具有間接性和含蓄性，人們在進行審美活動時，很多美的享受都是從形式上開始的，因而形式美具有相對審美獨li性。舞蹈一種是形式感很強的藝術，舞蹈的形式美在舞蹈作品中占有很重要的作用，歷來舞蹈家是十分重視形式美的，本文將從舞蹈具有的形式美、舞蹈形式美的重要性、舞蹈形式美的特征、舞蹈形式與內容的關系以及如何更好地利用舞蹈形式美去創造藝術價值高的舞蹈作品五個方面來淺談一下舞蹈的形式美。一、舞蹈是一種生命的動態形式騰守堯曾指出：“舞蹈是以人體的姿態動作為媒介展示出表現性動態形式……舞蹈動作與日常動作沒有什么本質的不同。它之所以造成特殊的經驗乃是因為它展示或包含著特殊的內容;或者說，舞蹈動作被注入了豐富的信息，從而成為由虛幻的力組成的抽象符號，這種特殊的符號的感人性在于它表現了人類種種內在情感……舞蹈獨特的美學特征決定了它是一種富有意味的形式，是一種生命的動態形式。舞蹈的形式是有外在形式和內在形式之分的，內在形式就是指的舞蹈的結構形式以及作品表達的方式。 蘭州舞蹈培訓-舞蹈培訓班-舞蹈培訓學校。武威學習民族民間音樂與舞蹈藝術專業一年多少學費

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    學習播音主持還要把文化課學好，做一個素質全方面的播音主持專業播音員。大多數學藝術的學生文化課本來就不好，學了藝術又容易走入考藝術不需要多少文化分數的認知誤區。基于這幾年的經驗教訓，提醒大家一定要切實重視文化課的學習。你的文化課學得越棒，書讀得越多，學起來越容易上路，學得就越棒。其實播音主持專業基本的素質要求，就有思維判斷能力，反映能力和口語表達能力。有的人普通話素養挺高，平時閑聊八面威風，但一到即興說話時就有些遲鈍。究其原因就是書讀得太少。其實，央視的許多播音員、主持人上大學時文化課是本省狀元。那么，作為播音主持專業的人應怎樣學習文化課呢？依我看，有兩點特別重要：一是廣聞博識，日積月累，多方面地收集材料和信息。這要下功夫，下常功夫的方面。二是思索。對知識的思考，對各類信息的思考。 甘肅學習民族音樂藝術專業課程難不難

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