為了應對教育部門下發的通知，對教學實驗室的安全有所保障，豪邁實驗室下發了對教學實驗室安全管理體制及關注要點，并開展了關于2019年對教學實驗室的安全管理要求如下： 一、教學實驗室安全管理體制機制 （一）教學實驗室安全管理責任體系建設情況 　　關注要點： 　　1. 教學實驗室安全管理機制運行情況（校院均有完整、明確的實驗室安全管理組織架構圖，顯示各級安全管理責任及任務分工）； 　　2.專職教學實驗管理人員情況（校院均有專職的實驗室管理人員，專職實驗室管理人員具有一定資質，崗位責任明確）； 　　3.兼職教學實驗室安全員情況（每個實驗室均配備有安全管理員，安全管理員的職責清晰）。 （二）教學實驗室安全責任人逐級分層落實情況 　　關注要點： 　　1.校領導安全責任落實情況（高校黨政主要負責人是學校安全工作第一責任人；分管高校教學實驗室工作的校領導協助第一責任人負責教學實驗室安全工作，是教學實驗室安全工作的重要領導責任人；其他校領導在分管工作范圍內對教學實驗室安全工作負有監督、檢查、指導和管理職責）； 豪邁實驗室銳意進取，持續創新為各行各業提供專業化服務。煙臺力學實驗室設備廠

如確保實驗設計的四個基本標準：

確保危險材料的安全儲存；

嚴格保護知識產權的安全；

實驗室應設計房間與控制的門禁系統；

實驗室中重要的房間未經允許不得進入，并且公共區域任何人都可進入。其次，注重實驗室可持續發展的設計。例如：設計廢氣、廢水處理系統，減少有害廢物的排放；建立實驗室廢液回收利用系統；

加強實驗室設計建設標準的建立

在實驗室設計建設過程中，就建立統一的標準體系有重要的作用。例如：在實驗室|DNA測序的過程中，從樣品取樣到測序室的實驗，都嚴格遵循實驗的每個流程的規則，確保樣品的純度和數據的完整性。此外，在實驗室空間的設計過程中，需要確保實驗室工作人員舒適的空間，在采光設計時，應盡可能的利用自然光，并且合理設計系統，從而滿足實驗室人員工作的需求。

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通風柜按照排風方式分類：

1、分為上部排風式、下部排風式和上下同時排風式三類。為保證工作區風速均勻，對于冷過程的通風柜應采用下部排風式，對于熱過程的通風柜采用上部排風式，對于發熱量不穩定的過程，可在上下均設排風口隨柜內發熱量的變化調節上下排風量的比例，從而得到均勻的風速。通風柜按照進風方式分類也分三類。

2、通過室內進風在柜內循環后排出室外稱為全排風式，這是應用非常普遍的一種類型。當通風柜設置于采暖或對溫濕度有控制要求房間時，為節省采暖，空調能耗，采用從室外取補給風在柜內循環后排出室外的方式稱為補風式通風柜。再一種就是變風量控制式的通風柜。普通的定風量系統需要人工調整固定葉片的風閥，調節通風柜的排風量，當調節閥門到某一角度時達到希望的面風速。變風量控制是通過調節閥門的傳感器改變風量達到給定的面風速，當然標準式成本低、變風量成本高，適用于要求精度高的場合。通風柜按照使用狀態分類可分為整體式下部開放式、落地式、兩面式、三面玻璃式、桌上式、連體式以及根據不同實驗使用需要而設計的對放射性實驗的、對合成實驗的，對過氯酸實驗的**通風柜。

    通風柜安裝注意事項：1.安裝通風柜的時候，先將通風個柜**確定位置，安放好。安裝的位置盡量選擇方便排風的位置；2.通風柜**確認后，就是上**交合了，通風柜上體安裝在**上，左右上下都要對其，平穩！3.下面就是風機的鏈接，對接要找點，位置合適平穩；4.將pp水杯、單聯水咀安裝到臺面相應的位置（開孔位），固定用密封膠固定水杯，將水管接到水咀上，將出水管鏈接到水杯出水處。5.將通風柜上體的風機線、照明線引至**的控制箱內，接到相應的接線端子上。6.通過控制箱接入220v的電源，打開控制開關，通過控制面板控制按鈕運行！7.實驗室設計規劃提醒：使用時整潔、請檢修保持正常、實驗前打開風機、注意發熱體和火焰試驗不要長時間接觸！以上就是豪邁小編給大家講解的通風柜的安裝及注意事項，感興趣的小伙伴一起來看看吧！ 豪邁實驗室公司期待與社會各界真誠合作，共創輝煌。

實驗室的排風系統問題：

實驗室的排風主要是解決工作人員的安全和保護實驗環境。實驗室的排送風不像普通的辦公換風，其風路和引導氣體走向是有很嚴格的要求，解決不好就會產生氣體回流及氣體排不出去，或者達不到換風效果等問題。具體排風量要根據實驗室工作環境來定，實驗室的具體性質不同，所要達到的相對換風和換風也是有著很大的差異。

實驗室材料選擇問題：

要根據不同的實驗性質，來選擇不同的材料去適應實驗室特殊的環境。如腐蝕也要看是酸性的，還是堿性，還是有機物的。當然還要考慮到實驗室的高溫和低溫環境。有些實驗區域可能還會考慮到材料的變形、老化、阻燃、輻射等情況。

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實驗室無機廢氣處理方法

（1）噴淋法

噴淋法根據酸堿中和原理采用堿液、酸液作為噴淋介質，與廢氣充分接觸，能有效處理HCL、HF、H2SO4、HCN、H2S等水溶性氣體，效率高達98%。

（2）實驗室有機廢氣處理方法

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3、冷凝法

冷凝法采用多級連續冷卻的方法，使混合油氣中的烴類各組分的溫度低于凝點從氣態變為液態，除水蒸汽外空氣仍保持氣態，從而實現油氣與空氣的分離，可回收有價值的有機物。

優缺點：其關鍵部件壓縮機和節流機構已全部實現本土化生產，投資和運行成本較低;并切設備簡單、自動化程度高、維護方便、安全性好、輸出為液態油可直接利用等優點。但需要附屬冷凍設備，系統流程相對復雜。適用條件:有機廢氣濃度高、溫度低、風量小的工況，有回收價值的有機物。

（2）吸附法

活性炭吸附法適用于大風量、低濃度、溫度不高的有機廢氣治理。該法工藝成熟,效果可靠,易于回收有機溶劑,催化燃燒裝置因此被普遍地應用于化工、噴漆、印刷、輕工等行業的有機廢氣如苯類、酮類的治理。

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