VR多維心理成長系統功能特點：1、校園安全教育。通過學習校園地震逃生、校園火災逃生、宿舍隱患排查、交通安全體驗、校車火災逃生、校園防溺水、校園反恐避險等發生的狀況進行自救，預防意外情況發生。2、心理普法成長。通過學習常見法律知識、反恐防暴等不少于4個主題，可在VR一體機中模擬的真實場景，須包含校園教室、學校走廊、學校操場等4個場景展示。3、太空科學探索.針對航空航天以及宇宙知識的科普類VR教育系列課程。至少包含探索月球、航空航天科普、火箭發射、太陽系的奧秘等不少于4個主題學習。心理沙盤建筑類沙具的象征意義是什么？社區心理活動室產品價格

心理咨詢室的個人咨詢室，個人咨詢室負責一對一的個人咨詢或一對多的家庭咨詢。個人咨詢室需要給予訪客安全感，以便他們能夠真正地在輔導員面前表達自己并在精神上幫助他們。顧問的座位和訪客被放置成L形，這樣顧問和訪客都可以捕捉彼此的眼睛，并且訪客可能處于緊張狀態，因為眼睛的直接視覺導致緊張訪客。真的在一個相對安全和舒適的環境中展示自己。個人咨詢區建議安排一個靜音計時器，這更有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時，可以直接抓住的毛絨玩具放置在訪問學生的位置附近，使訪客和心理咨詢師之間的溝通更加自然和輕松。昆明社區心理輔導產品學生在做心理咨詢和心理測量時，要杜絕外界探視、聆聽，要讓他們感到安全。

AI心理咨詢機器人（高級版）：AI心理咨詢機器人集自信引導、心理測評、心理知識等模塊的智能化心理服務設備。由機器人扮演心理老師的角色，為來訪者提供心理疏導方面的咨詢交流，幫助來訪者提升心理資本。或通過采取心理自助的方法來幫助自己調節情緒和疏導壓力，從而達到自助的目的。心理測評，包含各類測驗量表不少于40個，采用全國常模及標準評分方法，能針對來訪者各方面心理特點進行測查；心理咨詢（自信引導）由機器人扮演心理老師的角色，為來訪者提供心理疏導方面的咨詢交流，幫助來訪者提升心理資本。

沙盤游戲的主要功能和作用包括:心理診斷與綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專業性心理分析與療愈;同時，沙盤游戲療愈也可以作為一種綜合性的心理教育技術，可以在心理健康的維護與人格發展，藝術表現與創造力的培養和生活質量的提高中發揮積極的作用，引導來訪者獲得以自性化為目標的人格發展與心性完善。沙盤游戲對兒童的情緒宣泄和疏導，內心世界的顯現以及心靈的自我效能療愈和成長，對多動，注意力不集中，攻擊性，退縮不自信等孩子具有很好的療愈效果。同時由于沙盤游戲非言語性的特點，對語言能力障礙，及自閉癥兒童也有明顯效果。沙盤游戲的親子互動更能呈現家庭親子關系和模式，心理老師針對性的指導，沙盤親子游戲對家庭互動關系和親子關系有很好的促進作用。心理沙盤游戲又稱箱庭游戲，心理沙盤室運用積極想象進行療愈的創造形式。

學校心理輔導室基本的規范管理：經費投入，學校應設立心理健康教育專項經費，納入年度經費預算，保證心理輔導室工作正常開展。心理輔導室應免除費用為本校師生、家長提供心理輔導。成長記錄。心理輔導室應為學生建立成長信息記錄。一般包括學生的基本情況、家庭情況、心理狀況、輔導記錄等。輔導記錄一般包括學生目前的心理狀況、輔導的主要問題及問題的評估和鑒定，并有相應的分析、對策與輔導效果評價。學生成長信息記錄、測評資料、信件、錄音錄像和其他資料，應在嚴格保密的情況下保存。心理輔導室應根據學生成長信息記錄，有針對性地開展團體心理輔導或個別心理輔導。潛能開發訓練系統有哪些訓練？杭州中高職心理咨詢室產品供應商

通過AI心理咨詢機器人，可以進行心理自助，幫助來訪者調節情緒和疏導壓力，普及健康知識。社區心理活動室產品價格

心理沙盤中人物類沙具的象征意義：漁獵農夫：資源采集力量、生存基礎力量、追求者；戰斗人員：自我矛盾力量；壓抑及防御性；英雄原型的表現；外部的傷害；少年兒童：兒童子人格、成長的痕跡或過程；弱小力量；不適應現實；老年人：智慧原型的象征；生命力衰退狀態；世故與保守心態；卡通人物：輕松及自嘲心態；非現實感；為了受眾需要而變形的自我；膚淺的情感體驗；機器人：精確理性、刻板定型的反射人；與情感情緒脫離的狀態；受異己力量控制者；原始土著：原始野性；本能力量；自由；處于開始階段；艱難、蒙昧和野蠻；陌生人：來訪者稱呼為陌生人并且不能判斷屬類的人物沙具表明尚待認識的自我內容。社區心理活動室產品價格

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