空間整合訓練：

訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力，并提高短時記憶能力和整合視覺形象的能力。

操作說明：要求孩子注意觀察移動的圓狀******框，記住它所呈現的圖像，然后將所看到的圖像片段整合成完整的圖形，在給定的四個答案中作出正確選擇。

訓練要點：要求孩子要整合看到的對象，形成完整的圖形。

難度級別：

***級：實物特寫；

第二級：情景圖片；

第三級：一般復雜圖形；

第四級：較復雜圖形。

建議時間：6分鐘

空間定向訓練

訓練目標：訓練孩子長時間集中注意力，提高孩子的空間方位感和學習地理知識。

操作說明：向孩子呈現空白的中國地圖模版，要求孩子根據各省市地形或省市名提示，匹配或回憶出各省市在地圖中的位置，迅速填充進中國地圖模板中。

訓練要點：要求孩子學會地圖的空間定向，邊學邊記。

為您推薦注意力訓練報名費用贊賞、鼓勵是學習的重要因素。

對于這些孩子來說，去計劃一連串的工作**為困難。然而，集中注意力去安靜地完成一件工作（例如：閱讀幼兒畫報、清洗小手帕、用積木搭房子等等）是需要大量的計劃組織工作的。

他通常不知道較早要做什么？每個動作要用多久時間？如果中途被打斷了，他甚至忘了自己正在做什么事。有些時候對他而言，集中注意力完成事情，簡直不可能做到。

加強動靜結合的感覺統合訓練，方可改善他們的大腦神經活動組織性、計劃性，從而提高他們的注意力。

評測：觀察孩子注意時的特有表現

  把注意集中在某個對象(事情和行為)上時，常伴隨著一些特有的生理變化和表情動作.如果我們善于觀察，那么，根據這些生理變化和表情動作，我們就能比較準確地判斷出孩子是否集中了注意.

  注意時*****的外部表現，主要有下面幾種:

  (1)產生適應性的活動，即把感官朝向被注意的東西。

  當注意看畫時，就把視線集中到畫上，盯著看，即所謂舉目凝視。當注意聽畫眉鳥叫時，會把耳朵轉向鳥叫的方向，側耳傾聽。當沉浸于思考問題時，眼睛常常是“呆視著”，好像看著遠方一樣，就是所謂的全神貫注，土話有時就叫“發呆”。這里的舉目凝視、側耳傾聽、呆視遠方都是注意時會產生的適應性活動。 被迫在快、快、快的節奏中打轉，根本無暇慢慢而專心地完成一件事。

填數字：

取一章A4大小的卡片紙，畫一橫豎相等的25個方格的表，里邊填上1~25的數字，這些數字排列是不規則的。

訓練方法：每天晚上組織孩子訓練，讓孩子按照順序朗讀出1~25數字，讀一遍，為訓練一次。每天三次。每次家長在旁邊給孩子記時，并做記錄，***次用了多少秒，第二次用了多少秒，每次孩子速度都有提高，25秒為合格。

這樣的記錄，會使孩子產生成就感。為了提高孩子的成就感，在這提前，家長再做一張成績記錄表，記錄每次孩子訓練成績。 家里的活動是否太多？泉港區專注研發注意力訓練哪里有

若非自制力很強的孩子，很難建立良好的專注力。鯉城區哪里有注意力訓練學費

主要是根據人腦活動期間的外在腦電反應，進行讀取、量化，并通過圖形聲音的反饋形式，讓訓練者自主的調節到相應的良好狀態并加以強化。（1） 對偶練習法這種練習法的做法是：一起讓少年識記兩種彼此相關的資料，然后讓少年依據一種資料回想相關的另一種資料。（2） 按次練習法這種練習法的做法是：讓少年按次識記一些資料，然后遮住資料并逐個把資料內容暴露來，每暴露一個資料，讓少年回想出下面緊接著的內容。詳細練習題舉例：成人找出一些圖片，先把圖形用紙片遮住，然后按從上到下的按次一個個顯暴露來讓少年識記。給少年看3遍后，把圖遮上，然后每暴露一個，讓少年說出下面的一個是什么。成人讓少年看下列方框中的數字1分鐘，然后遮上數字，并按從左到右的按次把數字顯暴露來，每暴露1個數字，讓少年說出它右邊的數字（若是少年***遍完結欠好可重做）。鯉城區哪里有注意力訓練學費

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