日本女生四季校服的基本特點： 開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+百折短裙+領帶或蝴蝶領結+黑色或白色長襪+學生平底鞋=春季校服 短袖水兵闊領上衣+百折短裙+黑色或白色長襪+學生平底鞋，整體偏向白色系或者暗色系=夏季校服 小西裝+開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+百折短裙+領帶或蝴蝶領結+黑色或白色長襪+學生平底鞋=秋季校服 雙排扣大衣+開衫毛衣+長袖襯衣+百折短裙+黑色或白色長襪+學生平底鞋=冬季校服 *傳統的水手服，深藍的布料，海軍領口，基本上和當時的海軍制服沒有太大區別，這樣的制服直到現代還很多見。 白色的襪子一定要堆在腳踝處，*早的時候還沒有泡泡襪，穿的都是長長的直筒襪子，堆不好會很難看。領子的顏色和領結的打法果真決定了制服的特色。中小學生校服定制選購時，要看廠家是否能提供產品的檢測報告，是否符合國家校服定制的標準。四川中學生校服

每個時代教育在變化，校服應該如何點位呢：教育，在每個新時代都發生著變化。曾經那個“單是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度”的教育已經不再適用于當今社會的需求了。隨著全球化和信息化時代的到來，我們的孩子終將走向國際化。“國際化”不只是會講一門外語，也不單是懂一門專業，更要懂得其他和民族的文化、、經濟、理念、思想、價值觀。只有具備全球視野、中西結合的“跨界復合型”人才，才能贏在未來。校服是必不可缺的一部分。校服創導者應從時尚潮流、文化傳承、民族特色三個方面打造未來中國校服，用糅合中華文化、民族特色等元素，正確審美標準。提煉和創新傳統服飾的設計初衷，用校服給學生帶來美觀得體的穿著體驗和視覺效果，對學生進行鮮明的美學熏陶，彰顯中華民族的文化自信。校服設計者也要注意校服美觀度的改良不表示一味模仿國外時尚校服。借鑒國際服裝設計中的簡潔設計風格和理念的同時，要注意中華傳統服飾文化及學生所在學校的辦學理念、歷史文化等元素的體現。中國青少年學子的精神風貌必須有特色，這也是響應和教育主管部門近幾年強調的對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇，是新時代文化自信的準確體現。北京小學生校服價格中國大陸的小學初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色黑色和紅色居多。

規定學生著裝校服的意義：（一）校服是一個學校學生整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現，也是校園文化建設的組成部分。學生的統一著裝除具有服裝的一般功能外，還具有潛移默化的德育效果。1.校服可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，服飾方面攀比現象比較盛行。如果在學校我們穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。以此培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里盛行。2.校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力。如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象征的作用，對我們學生起到一種潛移默化地培養作用。杜絕學生的奇裝異服，也容易形成學生正確的審美觀。

夏季校服面料選擇小知識，校服購買更安心？一、成分標示：無成分標示或標示不符者的校服請不予考慮。如果有標識的，要想辨別新型的合成纖維則需要記住這樣幾個名詞，新型溶劑法纖維、天絲、再生纖維素纖維等，這些都是經過改進的化纖，制成的服裝透氣性強。二、輕薄面料：從校服布料的外觀和結構上看，越輕薄孔隙越大的布料越涼快，但是有一些彈性纖維，例如化纖加氨綸，雖然也有輕薄的特點可是由于它是沒有經過改進的化纖，因此透氣性差一出汗就會粘在身上。三、寬松設計：夏季想穿著校服涼爽，必須考慮到校服內的吸風和鼓風作用，校服要做的寬松些。尤其領、袖、褲等開口處要做得寬敞些。四、面料推薦：推薦選擇棉加氨綸或棉、滌加氨綸混紡的紗卡型織物，并在成衣制作中進行水洗?！八催^的服裝穿起來比較舒適。因為添加了適當成份的氨綸，褲料有彈性，孩子們在運動中不會因繃緊導致不適感。小學生好動，新陳代謝快，校服面料的稀釋透氣性，一定要好。

校服早的追溯： 中國校服的歷史早可以追溯到先秦，詩經中有首詩叫《子衿》?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”，所描寫的就是穿著青衿的學子。這種服飾一直沿用到隋唐兩宋，成為當時學生的特定制服。那時制服講究合身、舒適，有相應的鞋帽要求，還要束冠。 20世紀20年代：制服式校服出現 辛亥**雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻打破了幾千年來“人分五等，衣分五色”的舊思想。新文化運動的思潮更是激發了年輕一代對自由和美的渴望，這時期，中國一代校服出現了。當時的近代學堂已開始發給學生統一的衣服、帽子、靴子，中國各地開始出現真正意義上的校服，如北京大學明文規定必須穿長袍。之后標準校服演變為男生著中山裝，女生穿陰丹士林旗袍。當時的校服以女生校服有特色，采取中西結合的方式：上裝為中式的襖子，齊領、前襟右掩，過長及腰，袖長過肘；下裝則為西式的百褶裙，黑色為主，一般長過膝蓋至足踝。一雙黑色牛筋底布鞋，白色長筒襪，也稱為“五四裝”。 學生統一穿校服，讓學生認清楚自己的身份，好好的珍惜上學的時光。湖北小學生校服哪家好

旗袍在校園內得寵三十年代出現的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服。四川中學生校服

【俄羅斯校服】校服在俄羅斯歷史上曾經歷過多次波折。沙俄時期校服制在社會廣實行，但十月**后，它被當做資產階級的遺產被取消，此后又于1948年在斯大林統治時期開始恢復。蘇聯時期，男生校服為羊毛套裝，有點像軍裝，顏色為深藍色。女生穿褐色束腰外衣，袖口和衣領是白色的，外罩一件黑色圍裙，頭扎花邊發飾。葉利欽執zheng時期，為體現自由化，俄羅斯學校1992年后逐漸廢除校服制度?！镜聡７慷鹎暗聡７浅Ｆ毡椴⑹艿郊{粹的普遍影響，被認為是軍國主義的標志。在1980和1990之間，校服近乎絕跡。一些學校又開始使用校服，是因為校服在學習方面的積極作用和防止攀比現象。四川中學生校服