教育管理與校園信息化建設，對于成人繼續教育領域，AOC 教育一體機為成年人提供了便捷的學習途徑。成年人可以利用業余時間，通過一體機學習各種知識和技能，提升自己的綜合素質。例如，一些成年人想要學習一門外語，通過一體機上的在線外語學習課程，就可以進行系統的學習。一體機還支持成人參加各類職業資格考試的培訓，如會計證、教師資格證等考試的培訓課程。成年人可以根據自己的學習進度和需求，自由選擇學習內容和時間，實現自我提升的目標。AOC教育一體機，20點紅外觸控，書寫繪畫隨心暢意。梅州教育一體機86寸

交互體驗升級：打破傳統教學壁壘，激發課堂互動活力傳統教學中，“教師講、學生聽”的單向模式容易導致課堂沉悶，而AOC教育一體機通過交互功能的創新，構建了“教-學-練”一體化的互動場景，讓課堂從“被動接收”轉向“主動參與”。十點觸控與精細手寫是其關鍵交互優勢，屏幕支持十點同時觸控，配合專門壓感手寫筆，教師可直接在屏幕上批注課件、演算公式、繪制圖形，書寫延遲低至2ms，筆觸流暢度接近真實紙筆。例如數學教師講解幾何題時，可實時在屏幕上標注輔助線、修改解題步驟；語文教師分析課文時，能圈劃重點詞句并即時補充注釋，這種“邊講邊寫”的模式比傳統PPT播放更具靈活性，也更符合教師的教學習慣。佛山教育一體機售價支持多ID登錄，AOC教育一體機給孩子自立空間。

在跨區域名校課程共享場景下，偏遠地區學校能夠借助AOC教育一體機接入質量教育資源。像廣西平果的部分學校，通過一體機與千里之外的四川省成都市第七中學實現同課表、同時間的直播教學，除理科動手實驗課，其他課程完全同步。教師利用一體機的高清屏幕與穩定網絡連接，播放成都七中的實時授課畫面，學生能夠清晰看到異地教師的板書、演示，如同身處同一課堂。在互動環節，本地教師還能借助一體機的觸控功能，組織學生回答問題，實現實時反饋。這種模式讓偏遠地區的學生也能享受到名校的質量師資與教學方法，縮小了區域間教育資源的差距。

對于在線直播授課場景，無論是中小學的課外輔導，還是職業教育、培訓機構的課程，AOC教育一體機都能提供穩定的直播環境。教師可以開啟一體機內置的高清攝像頭與陣列麥克風，將自己的授課畫面與聲音清晰地傳遞給學生。在講解過程中，教師運用十點觸控和手寫筆功能，直接在一體機屏幕上對課件進行批注、標注重點，學生在遠端設備上能夠實時看到這些操作。例如在職業技能培訓中，汽修專業教師通過一體機播放發動機拆解視頻，同時連接虛擬仿真軟件，在直播過程中實時為學生演示、講解操作步驟，學生的問題也能通過直播平臺反饋給教師，實現了線上教學的互動性與高效性。經德國TUV低藍光認證，AOC教育一體機護孩子視力。

而在“雙師課堂”的應用場景里，AOC教育一體機發揮了重要的紐帶作用。以吉木乃縣的學校為例，通過“雙師課堂”及直播云以遠程直播形式開展教學，在每所中小學布設“雙師”直播間與未來教室。一位教師在主講教室利用AOC教育一體機進行知識講授，其畫面與聲音通過網絡傳輸到遠端教室的一體機上。遠端教室的輔助教師則借助一體機，根據主講教師的節奏，組織本地學生進行討論、練習，并利用一體機的交互功能，及時將學生的學習情況反饋給主講教師。這種模式下，AOC教育一體機不僅保證了音視頻傳輸的流暢與清晰，還支持多種教學軟件的運行，為“雙師課堂”的順利開展提供了完全的技術保障，極大地豐富了教學形式，提高了教學質量 。AOC教育一體機，自帶電子教學輔助資源，備課超輕松。茂名教育一體機55寸

實時連麥與老師互動，AOC教育一體機解答學習難題。梅州教育一體機86寸

AOC教育一體機采用穩定的操作系統，如 Android 7.01 等，經過優化后能夠與一體機的硬件完美適配。系統具有良好的兼容性，能夠支持各種主流的教育類 APP 和軟件的運行。同時，具備自動更新和維護功能，能夠及時修復系統漏洞，提升系統的安全性和穩定性。這使得教師和學生在使用過程中無需擔心系統故障或軟件兼容性問題，專注于教學和學習。AOC 作為聞名品牌，在產品質量上嚴格把關，教育一體機采用高質量的零部件和先進的生產工藝，具有低故障率和高可靠性。經過嚴格的測試和驗證，能夠適應學校復雜的使用環境，長時間穩定運行。即使在強大度的教學使用中，也能保證正常工作，減少了因設備故障而導致的教學中斷，為教學秩序的穩定提供了保障。梅州教育一體機86寸