NO.7 鱷魚潭鱷魚潭項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。項目目的:統一溝通標準,避免因標準的不統一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈式溝通的利弊,如何改善?如何解決?比較好的方法與***的方法,**適合團隊的辦法就是比較好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細節管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹慎,一切就都要從新開始。NO.8 時速極限項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內,不能接觸除數字外的區域。拍數字必須按數字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發出其他聲音。必須在規定的時間內完成。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。嘉定區標準企業拓展供應

項目目的:· 成功與失敗永遠只差關建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬于你· 克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力· 借助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣NO.5 孤島求生項目介紹:將所有隊員分成三組,安置于三個已規定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規定的時間內,按規定完成任務。孤島求生項目目的:· 團隊結構與溝通協作· 團隊的動態管理· 有效溝通與協作· 新角度管理的詮釋NO.6 有軌電車項目介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上, 雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進。楊浦區怎樣企業拓展平臺是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很難產生興趣,同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。

雷陣。項目性質:團隊合作項目 ;培訓目的:溝通;組織紀律,學習方法(合理利用工具);突破思維定式(創新);學會傾聽;策劃、決策;嘗試(有效操作);預見性(工作監督)穿越沼澤。項目性質:團隊合作項目;培訓目的:策劃及決策;團隊學習;大膽嘗試及有監督體制的有效工作;溝通;預見性(工作監督)。羅馬戰車。是一個激情、深刻的一個大型模似管理體驗培訓活動,通過竹竿和繩索組合完成任務的過程,它演繹了一個公司、單位項目開發的全過程。
管理培訓為主導的拓展,是一些拓展訓練公司針對企事業單位而策劃的。為了挖掘員工的潛能與激情,提高領導與主管們的管理技術水平,從而使團隊更加團結、更加有凝聚力,繼而創建企業文化,培養團隊精神和團隊行為意識,**終為企業創造高績效的工作打造氛圍。休閑旅游為主導的拓展,主要是為了提高都市人的生活質量,在余暇時間走出城市,走進大自然去愉悅身心、享受生活。一些拓展訓練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練,邊練邊學。有時也被認為是“體驗旅游”。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的**終目的,是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。1、個人心理訓練拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工**價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。在克服困難,順利完成課程要求以后。閔行區常規企業拓展便捷
投入為先:要求學員全情投入才能獲得大價值。嘉定區標準企業拓展供應
2、挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越“極限”。3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。4、高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。5、自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到自我教育的目的。嘉定區標準企業拓展供應
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