在網絡上搜索一下,才恍然大悟。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶:列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年,在此期間共計閱讀4000本書,寫出40個行業的發展規劃。比爾-蓋茨5歲開始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書,9歲時就已經讀完所有的英文版百科全書,精通天文地理和人情世故。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴歷山仁科,現年為十七歲,她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著,而且能過目不忘,理解全書內容。據莫斯科科學院高級研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說,尤金妮亞的閱讀速度,可以達到每分鐘四十一萬字。中國的教育正在吸納歐美以及發達國家的教育成果與經驗,全腦速讀課程已經幫助眾多熱愛閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上。如果您家中也有不愛讀書,讀得慢,讀完就忘記書中的內容的孩子。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶,如快腦國際的快速記憶培訓課程,旨在通過專業、系統的訓練,幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。快速閱讀,在青少年假期閱讀中顯威,快速讀完書單,假期收獲滿滿。龍崗區8-16歲快速閱讀怎么提升
美國總統布什向國會要求明年撥款10億美元,用于加強公立小學的速讀教育,這個新的法案要求從2004~2005學年開始,所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。美、英、澳、加等國十幾所排名靠前的大學的心理學家、腦神經科學家、語言學家還共同成立了一個研究快速閱讀記憶的小組,以PSR(planofspeedreading)為課題致力于快速閱讀計劃的研究。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘,經訓練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘,所以學生和科學家、記者等都進行速讀學習。韓國從20世紀80年代不斷倡導一分鐘讀一本書的理念,每年舉辦比較好速讀比賽,國會議員大多接受過速讀訓練。法國1966年成立國際閱讀協會,《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代,快速閱讀法被列為國家重點科研項目,80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,對于年齡越小的人越能適應,在全國中小學推行了“創造性閱讀法”。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶,如快腦國際的快速記憶培訓課程,旨在通過專業、系統的訓練,幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。珠海專業快速閱讀哪家好快速閱讀,讓青少年課外閱讀更從容,短時間涉獵多本,豐富精神世界。

親愛的家長朋友們,你有沒有發現有的孩子啊他喜歡讀書、看的也快也讀過很多書,但是你問他書里面到底講了什么,他只能磕磕巴巴的說出一點,出現這種現象的關鍵原因呢,就是孩子在閱讀的過程中,沒有進行過專業的閱讀訓練,千萬不要把閱讀當成是看故事、識字、摘抄優美句子式閱讀,其實更是一種綜合思維訓練。孩子可以通過快速閱讀來提升他的思維力、記憶力、表達力。可以帶孩子來試試快腦速讀的閱讀力課程,這個課程呢是真正教孩子閱讀方法,提升閱讀能力。帶著孩子學會倍速閱讀完一篇文章一本書,經過眼肌能和記憶力訓練,不僅可以快速看完并且根據原文理解黙寫下來。同時會教孩子如何通過語言表述把文章內容講出來,提升孩子口頭表達能力。達到不僅看的快、記得住、還講得好,這才是在真正的培養孩子的閱讀能力,擁有讀書破萬卷的可能,讓孩子產生成就感并持續的熱愛閱讀,養成終生閱讀的好習慣。快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業、系統的訓練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。
讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現。對于一個成功者而言,大量的閱讀是他們成功的必備條件之一,甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進,我們慢慢發現,閱讀量雖然依舊重要,但對于閱讀能力的培養更是迫在眉睫。因為時代在變,我們需要學習的東西也越來越多。有的人一個小時能看完一本書,而且大體上掌握了書上的主要內容,有的人則要好幾天甚至好幾個星期。精細深入的閱讀(后文簡稱“精讀”),一直是人們認為對文章、知識理解透徹的比較好方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能愈挖愈出,愈研愈精。可以說,精讀是一種重要的讀書方法。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀培訓課程,旨在通過專業、系統的訓練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果,形成了一套獨特的課程體系。快速閱讀,為青少年減輕課業負擔,快速消化課本知識,留出休閑時光。

在快速閱讀訓練方面,深圳好未來教育科技有限公司構建了成熟的CMRC學能體系,該體系擁有自主版權,且依據巴巴拉?明托的金字塔原理優化,以結果為導向設計階梯式上升的學習路徑。針對快速閱讀能力的提升,先通過專業測評了解孩子當前的閱讀水平與特點,再結合測評結果為孩子定制專屬訓練計劃,確保訓練內容貼合孩子的實際需求。同時,在訓練過程中,還會輔以家庭教育指導,從機構訓練到家庭鞏固,多方位幫助孩子提升快速閱讀能力,讓孩子在日常學習與生活中能更好地運用閱讀技能。快速閱讀,讓青少年閱讀興趣飆升,快速領略故事魅力,愛上閱讀。專注快速閱讀規定
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靈魂拷問:你準備好“提速”了嗎?在這個信息的時代,閱讀速度就是競爭力。別再讓“慢閱讀”拖累你的人生進度條了!艾林老師的快速閱讀師資培訓課,不僅能讓你自己受益終生,更能讓你成為別人眼中的“閱讀高手”,去點燃更多人的閱讀熱情。現在,問題來了:你是想繼續用“老牛拉破車”的速度在知識的海洋里掙扎,還是想踩上“火箭”,把別人甩在身后?留言告訴我你的選擇!
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