右腦功能開啟后，孩子記憶會逐漸增強，堅持訓練可以達到過目不忘、倒背如流。

希臘學者理查德.波孫，能把以前看過的書的幾乎每一頁內容準確無誤地復述下來；法國的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品，而且不管從哪一頁開始，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘，年過花甲的時候，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長詩《失樂園》，居然一字不差！他們究竟是怎么做到的呢？

倒背不是目的，是為了訓練孩子的右腦活化，讓孩子養成使用右腦的習慣。 如何快速記憶？學會這些方法，事半功倍！精英快速記憶費用是多少

我們知道，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多，在幼兒時期練習快速閱讀法對大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開發了孩子的大腦，特別是右腦的能力?？茖W家研究發現，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經過了快速閱讀方法的訓練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。

培養孩子是一項“仁者見仁、智者見智”的“工作”，孩子的天性不同、生活環境存在差異，培養的方式、方法自然千差萬別，不可能有一種模式可以套用，如何培養孩子會是一個永恒的話題。我們在孩子成長的過程中，注意培養孩子的學習習慣及學習方法，方法包括（快速閱讀能力、快速記憶能力、高效專注的能力。 福田區快速記憶價格合理4個提高兒童記憶力、專注力的日常小游戲，你get到了嗎？

愛因斯坦的相對論，一開始也是出現在他的想象之中，這個新理論就是在他想象的夢中展開后，深受感觸的愛，才在黑板前將感受的幻像進行表現、整理、將其形式化、體系化后，終于成就了震驚后世的物理學理論。據說愛因斯坦在小時候經常用想象的方法來做游戲。他曾經說過：“我的所有創意的源泉在于想象游戲。任何語言，不管是書面語言還是口頭語言，在我的思考中不起作用”。愛因斯坦就是一位典型的左腦功能不靈，而右腦功能很厲害的的人。

這不是在說大話，是有科學根據的，只是你們缺乏對大腦的認知，不清楚它有什么具體功能，不清楚它在記憶東西的時候是怎么分工的，除了死記硬背，你別無其他辦法了，這樣導致的結果就是記不住，記不久。有人就問：平時記東西不都是用自己的腦袋去記嗎，難道還有兩個腦袋可以用？大腦在記東西的時候，不都是自動記憶嗎？我也沒有什么辦法去控制它啊？首先，開智大師先來介紹下大腦的記憶原理：大腦是分為左腦和右腦兩部分。左腦負責語言、文字、邏輯和分析等功能，右腦則負責圖像、聲音、想象力和創造力等。當需要記憶某一個東西的時候，首先是經過右腦處理形成一張圖像，接著再把圖像信息傳給左腦進行加工，轉換成文字信息加以儲存。記憶力VS理解力！如何做到過目不忘？

兒童訓練記憶的好處兒童進入小學，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長，很多小學生的家長為孩子不能適應小學生活而苦惱：孩子上課注意力不集中，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現都與聽覺記憶能力，特別是聽覺記憶的廣度不足有關。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓練孩子記憶。有些人反對讓較小的孩子背東西，認為孩子并不理解所背內容，對孩子發展沒好處。但從心理學的角度看，一定程度的機械記憶，可以擴充兒童記憶的廣度，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外，兒童背書的過程是一個聽-說結合、反復練習的過程，在反復的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力、聽覺的編序力、言語表達力也自然會有所提高。記憶訓練對大腦的好處，有誰會拒絕？在線快速記憶電話

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