「童樂的語言培養模式挺符合孩子的成長節奏」在選擇幼兒園時,發現不同學校的語言教學方式差別挺大,有的托班直接全天外教,有的則是幾節英語課的模式。去童樂聽了介紹,覺得他們的安排更符合孩子的發展規律。托班階段是全天中教+半天外教,這樣孩子可以在穩定的語言環境中逐步適應幼兒園,同時通過半天外教的互動建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發展,完全用英語溝通可能會讓他們產生挫敗感,反而影響適應。到了小班再進入全天外教,孩子已經更能理解外教的引導,過渡起來更自然,學習效果也會更穩定。另外,托班孩子下午四點多就放學,全天外教的投入和實際學習時間并不完全匹配,而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養和日常生活能力的建立。整體來看,這樣的安排既保證了語言學習的節奏,也讓孩子能夠循序漸進地適應新的環境,是一種比較穩妥的方式。國學經典課程中,孩子誦讀古詩詞、學習傳統禮儀,傳承中華傳統文化??诒玫乃搅⒂變簣@好不好

童樂幼兒園新學期開學氛圍:新學期開學,幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園,熱情迎接小朋友,哥哥姐姐也參與歡迎,讓新入園孩子感受大家庭的友好關愛。小班幼兒入園適應:小班小朋友初入幼兒園,對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導他們熟悉環境、認識新朋友,陪伴他們適應生活節奏,開啟快樂學習之旅。中班幼兒新學期成長:中班孩子在新學期有新成長進步,更加自信勇敢。開學活動中積極參與,表達對新學期期待,還主動幫助小班弟弟妹妹,展現擔當友愛。大班幼兒幼小銜接:大班孩子面臨升入小學挑戰,幼兒園開展系列幼小銜接活動,如參觀小學、體驗小學課堂、學習書寫和數學知識等,幫助孩子做好入學準備,順利過渡。幼兒園運動會:運動會是孩子**期待的活動之一,賽場上孩子精神飽滿,積極參與比賽項目。親子項目增進親子默契感情,活動現場充滿歡聲笑語和加油助威聲,展現孩子活力和團隊精神。靠譜的國際幼兒園好不好室內空間多樣,大禮堂、樂高室等專屬區域,搭配環保教具與趣味角色扮演區,游戲中知識自然習得。

「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應幼兒園生活,同時培養自立性。到了小班之后才是全天外教,這時候孩子的理解力更強,沉浸式環境對他們的幫助也更大。仔細想想,這樣的安排挺科學的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應力,如果全天外教,可能很多時候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學了,半天外教已經足夠讓他們建立語感,沒必要強求全天外教。到了小班,孩子已經熟悉幼兒園了~~
上海楊浦區童樂幼兒園特色課程-跆拳道:跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質培養,更強調品德修養的塑造。在訓練場上,孩子們在教練的嚴格指導下,學習跆拳道的基本動作,如踢腿、出拳,每一個動作都要求規范有力,通過反復練習,孩子們的身體素質得到***提升。同時,跆拳道所倡導的禮儀、忍耐、克己等品質也深深融入教學中。每次上課前,孩子們都會向教練和伙伴們行禮,培養尊重他人的意識;在訓練過程中,面對困難和疲憊,孩子們學會忍耐和堅持,不斷挑戰自我,逐漸增強自信心和毅力,成為更加堅強、自律的小勇士。每周 “Happy Friday” 活動,孩子們在游戲、手工、表演中放松身心,增進友誼。

「從托班到小班,童樂的語言培養方式,確實很合理!」在給孩子選幼兒園時,我一直在思考一個問題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細一想,2歲左右的孩子,重要的不是學語言,而是適應集體生活和培養自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,發現他們的語言培養思路其實很科學:?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語,又能穩步適應幼兒園生活,特別是對于這個年齡段的孩子來說,母語的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語言能力更強后,進入沉浸式英語環境更容易適應,學習效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務是適應幼兒園,而不是“學會英語”,如果全程外教,孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩定。?半天外教剛好可以培養語感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環境打好基礎。?托班孩子下午4點多就放學了,就算全天外教,下午的時間也不長,半天外教的模式更符合他們的成長節奏。?聽完介紹后,覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,既不過度強調英語,又能讓孩子在適合自己的節奏里成長。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂的教育理念,可能會讓你有新的思考!1200 平草坪大操場,是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。上海口碑好的雙語幼兒園好不好
園內組織親子戶外活動,如戶外野餐、親子運動會,增進親子感情,促進家園共育。口碑好的私立幼兒園好不好
醫學博士園長憑借深厚醫學知識,為幼兒園的健康管理和醫教結合課程提供專業指導,猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據醫學專業知識,制定科學的園區衛生標準,從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴格規定。對于醫教結合課程,園長精心策劃,引入醫學科普知識,如認識身體***、預防常見疾病等內容。同時,結合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學合理的教育規劃。從課程設置上,將醫學知識與日常教學巧妙融合,如在科學課上講解人體消化系統;在師資培養方面,組織教師參加醫學知識培訓,提升教師的醫學素養;到校園文化建設,打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創新發展,朝著打造前列學前教育機構的目標穩步前進,為孩子們的成長創造更質量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環境中茁壯成長,為他們的未來發展奠定堅實基礎??诒玫乃搅⒂變簣@好不好