產品簡介本產品以起亞K5全車電器實物為基礎，展示燈光系統、儀表系統、點火系統、起動系統、充電系統、發動機電控系統、喇叭系統、電動車窗系統、電動門鎖系統、雨刮系統、電動后視鏡系統、音響等各系統的組成結構和工作原理及過程。適用于中高等職業技術院校\普通教育類和培訓機構對汽車全車電器系統的理論和維修實訓的教學需要。本實訓臺功能齊全、操作方便、安全可靠。適用于汽車電器各模塊的結構與原理認知、功能動態演示、故障模擬與考核、故障檢測與維修、故障診斷與排除等教學需要。實訓臺，就選溫州一航教育設備有限公司，讓您滿意，期待您的光臨！廣東發動機實訓臺供應商

汽車實訓臺缺乏及時的保養與維護。雖然高職院校會對設備進行定期的更新，但其更新范圍卻十分有限，學生在實訓過程中所使用的設備大多都是陳舊設備。并且高職院校在設備維護方面缺乏人員設置，許多設備由于使用時間過長而殘缺不全，部分零件磨損十分嚴重，這也增加了設備在使用時的不安全性。比如汽車總成在經過多次反復的拆裝以后，雖然看起來完好，但其內部零部件很可能在拆裝的過程中丟失，而且部分零件松動，在拆卸過程中很容易掉落，這便可能砸到學生，導致學生受傷。浙江汽車教學實訓臺定制溫州一航教育設備有限公司實訓臺獲得眾多用戶的認可。

汽車實訓臺隨著中國新能源汽車產業的不斷發展，智能網聯汽車的發展迎來黃金時間，對于智能網聯汽車專業人才素質的要求越來越高，包括中等職業學校智能新能源汽車維修相關專業的畢業生。一方面計劃開設相關課程教學的中等職業學校則面臨專業實訓課程建設需求大，教學資源和設備跟不上，教學手段單一等許多問題。需通過對相關就業崗位的工作任務調研分析，結合中職相關專業教學需求，按照"突出教育技術學科基礎，注重專業的系統性，加強專業的素質和能力培養，注重理論與實踐的結合"的開發原則。

裝置功能特點：型號：33161．裝備分八大模塊1、起動/充電系統2、發動機點火/噴油系統3、雨刮系統、4、燈光照明系統5、儀表系統6、音響系統7電動門窗/電動后視鏡等。各模塊相互且緊密聯系，能按照原車操作方式，正常演示原車各大電器工作原理；并可隨時拆卸/裝配各模塊，方便對學員進行全車電器實訓考核需要。2．各模塊上部：1、配電路原理圖，各電器整齊系統擺放，每個部件標注名稱；中部：2、配相對應的線路連接端子3、下部：配通用的電源、LED工作顯示燈、YL-3135液晶數字表等通用設備。可讓學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力。溫州一航教育設備有限公司是一家專業提供實訓臺的公司，有需求可以來電咨詢！

應用實例:推動新能源技術進步太陽能光伏實訓系統:通過模擬不同光照條件下的光伏電池發電過程,實訓臺幫助學員掌握光伏系統的設計與優化方法,提高光電轉換效率,推動太陽能技術的廣泛應用。風力發電模擬實訓:結合風力發電機的實際構造與工作原理,實訓臺能夠模擬不同風速下的風力發電過程,讓學員深入了解風力發電的技術難點與解決方案,為風力發電技術的發展貢獻力量。儲能技術實訓平臺:針對儲能技術的多樣性,實訓臺提供了多種儲能方式的模擬實驗,如電池儲能、超級電容儲能等,幫助學員掌握儲能技術的原理與應用,促進儲能技術的商業化進程。溫州一航教育設備有限公司為您提供實訓臺，歡迎新老客戶來電！陜西自動變速器實訓臺供應

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汽車實訓臺存在濫用現象，部分設備損壞嚴重。現階段，越來越多的高職院校在汽車類專業教學中側重于實訓教學，由于汽車類專業的學生眾多，因此經常出現學生對設備進行輪流使用，導致設備發生損壞的現象。尤其是一些結構精密的設備，學生在初次使用時，并不了解這些設備的使用流程和注意事項，這也導致學生在使用過程中難以避免的會發生誤操作或違規操作的問題，進而導致設備損壞。對于精密設備來說，其一旦發生損壞，便很難恢復原有的性能，這也使其常常被閑置。此外，高職院校在購進設備以后，教師并不了解這些設備的性能，高職院校更沒有組織教師進行相應的操作培訓，從而造成教師在使用這些設備時，往往存在現學現用的情況，難以避免的會出現操作不規范的問題，從而導致設備功能無法充分發揮，設備老化加速或損壞。還有部分教師在使用設備時，為了教學方便，常常隨意拆卸這些實訓臺，從而導致實訓臺功能不齊全，甚至還會造成設備損壞。廣東發動機實訓臺供應商