YuanStem 20多能干細(xì)胞培養(yǎng)基使用說明書
YuanStem 20多能干細(xì)胞培養(yǎng)基
YuanStem 8多能干細(xì)胞培養(yǎng)基
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②盛液量不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的2/3。③取、放蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗。(5)坩堝主要用于固體物質(zhì)的高溫灼燒。使用注意事項(xiàng):①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。②取、放坩堝時應(yīng)用坩堝鉗。(6)酒精燈實(shí)驗(yàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)時常用的加熱熱源。使用注意事項(xiàng):①酒精燈的燈芯要平整。②添加酒精時,不超過酒精燈容積的2/3;酒精不少于l/4。③***禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火。④***禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。⑤用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用濕布撲蓋。分離物質(zhì)的儀器用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈。楊浦區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器生產(chǎn)企業(yè)

可以培養(yǎng)的學(xué)生的動手能力和想象力自制教具的制作過程是一個學(xué)生動腦的過程,從初步在腦海里構(gòu)想,動手設(shè)計(jì),再到中間過程的反復(fù)考量修改都需要自己的思考才能進(jìn)行下一步地制作,到***完成中間的經(jīng)歷其實(shí)就是一個發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,既鍛煉了學(xué)生的動手能力同時也是學(xué)生養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。這一過程不僅使所學(xué)知識得到了鞏固和運(yùn)用,更重要的是使學(xué)生的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)。教具自制的這種功能,是任何現(xiàn)成儀器所不具備和不能代替的。奉賢區(qū)作用實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)熱線量杯,一種量取液體的器皿。

規(guī)格:試管分普通試管、具支試管、離心試管等多種。普通試管的規(guī)格以外徑(mm)×長度(mm)表示,如5×150、18×180、25×200等。離心試管以容量毫升數(shù)表示。主要用途:普通試管用作少量試劑的反應(yīng)容器、收集少量氣體、裝配小型氣體發(fā)生器。使用注意事項(xiàng):普通試管可以直接加熱。裝溶液時不超過試管容量的1/2,加熱時不超過試管的1/3。加熱時必須用試管夾,夾在接近試管口部位。加熱時先使試管均勻受熱,然后在試管底部加熱,并不斷移動試管。這時應(yīng)將試管傾斜約45。 加熱使用試管夾、試管口不能對著人,管口不要對著有人的方向。受熱要均勻以免暴沸或試管炸裂.加熱后不能驟冷,防止破裂。主要用途:(1)盛取液體或固體試劑.(2)加熱少量固體或液體. (3)制取少量氣體反應(yīng)器. (4)收集少量氣體用. (5)溶解少量氣體、液體或固體的溶質(zhì)
注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室,不能隨意丟棄,不要帶出實(shí)驗(yàn)室,要放回指定容器中A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立)B:液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口)稱量時把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤。砝碼要用鑷子夾取,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼。

集氣瓶①用于收集或貯存少量的氣體 ②也可用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體的反應(yīng)。(瓶口是磨毛的)廣口瓶(內(nèi)壁是磨毛的) 常用于盛放固體試劑,也可用做洗氣瓶細(xì)口瓶用于盛放液體試劑 ,棕色的細(xì)口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,不能用玻璃塞。漏斗用于向細(xì)口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置。長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)使用注意事項(xiàng):能耐高溫,但不能驟冷,液體量多時可直接在火焰上加熱蒸發(fā)。金山區(qū)名優(yōu)實(shí)驗(yàn)儀器市價
①常用做較大量的液體間的反應(yīng);②也可用做裝置氣體發(fā)生器。楊浦區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器生產(chǎn)企業(yè)
例如:他用了幾年的時間整理一百年前H.卡文迪許有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的論著,并帶領(lǐng)大家重復(fù)和改進(jìn)卡文迪許做過的一些實(shí)驗(yàn)。有人不理解他的想法,但是后來證明麥克斯韋是有遠(yuǎn)見的。同時,卡文迪許實(shí)驗(yàn)室還進(jìn)行了多項(xiàng)研究,例如:地磁、電磁波速度、電氣常數(shù)的精密測量、歐姆定律實(shí)驗(yàn)、光譜實(shí)驗(yàn)、雙軸晶體等等,這些工作起了為后人開辟道路的作用。麥克斯韋的繼任者是斯特技特即瑞利第三。他在聲學(xué)和電學(xué)方面很有造詣。在他主持下,卡文迪許實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)地開設(shè)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)。1884年,瑞利因被選為皇家學(xué)院教授而辭職,由二十八歲的J.J.湯姆遜繼任。楊浦區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器生產(chǎn)企業(yè)
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